孫菊紅
1. 梳理課本階段
按照《英語(yǔ)中考說明》,把握考試重點(diǎn)和范圍帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)。將每一單元的重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)句型進(jìn)行歸納總結(jié),使學(xué)生知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,這樣會(huì)使學(xué)生更好地理解已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。老師還要讓學(xué)生利用早讀的時(shí)間進(jìn)行單詞短語(yǔ)句型的背誦,特別要將其融入到課文中進(jìn)行課文的背誦,背誦過關(guān)后還要進(jìn)行默寫加強(qiáng)學(xué)生的記憶。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)雜繁多,老師要以學(xué)生為中心,對(duì)出現(xiàn)頻率高的、學(xué)生總是不會(huì)做的知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。對(duì)學(xué)生已經(jīng)非常熟悉的知識(shí)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭復(fù)述,但一定要全面。對(duì)學(xué)生總是容易出錯(cuò)的知識(shí),要總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行練習(xí)和記憶。同時(shí)還要讓學(xué)生做往屆中考的試題,總結(jié)常考的知識(shí)重點(diǎn),反復(fù)出現(xiàn)的單詞、句型和短語(yǔ),為學(xué)生解答不懂的試題,讓學(xué)生能夠記住做過的每一道題。另外還要注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,這對(duì)學(xué)生考試做題也會(huì)有很大的幫助。老師可以在上課的10到20分鐘內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課文閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。同樣,聽力的練習(xí)也很重要。老師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課文閱讀,放課文聽力的時(shí)候,可以根據(jù)課文的內(nèi)容提出問題讓學(xué)生回答來鍛煉學(xué)生的聽力,讓學(xué)生能在考試的時(shí)候快速地找到重點(diǎn),為英語(yǔ)的聽力考試打好基礎(chǔ)。
2. 分類復(fù)習(xí)階段
分類復(fù)習(xí)階段就是要幫助學(xué)生做專題復(fù)習(xí)。以學(xué)生為中心進(jìn)行單選閱讀以及作文的專題復(fù)習(xí)。……