播音員主持人多角色播音主持的應變能力探究

魏婧

摘要：在文化體制改革持續深入的背景下，當前所角色播音主持逐漸成為了基層廣播電視臺播音員主持人的工作常態，而應變能力也隨之成為了播音員主持人所必須要具備的核心專業素養。為此，本文結合當前廣播電視媒體的播音主持工作特點，對播音員主持人的多角色播音主持要求進行了分析，同時為播音員主持人應變能力的提升提出了一些建議，以期能夠幫助播音員主持人盡快適應多角色播音主持的全新工作要求。

關鍵詞：播音主持;應變能力;多角色播音主持

受轉型改革因素的影響，當前國內很多基層廣播電視臺都存在著播音員主持人不足的問題，在廣播電視節目數量較多的情況下，往往只能由一個播音員主持人負責多個節目的播音主持工作，而面對科教、新聞、農業、民生、文藝等各種類型的廣播電視節目，如何提升播音樂主持人的應變能力，并幫助其盡快適應多角色播音主持要求，則成為了廣播電視臺所亟待解決的問題。

一、播音員主持人的多角色播音主持要求

1.適應工作模式變化

在媒介融合的行業趨勢下，廣播媒體與電視媒體間的融合已經成為了必然趨勢，而對于播音員主持人來說，對于另一種工作模式的熟悉與適應，也同樣是十分關鍵的。從整體上來看，由于廣播節目僅以“傳聲”為目的，對于播音員主持人的要求相對較少，因此在廣播媒體與電視媒體融和后，播音員主持人就必須要在做好“傳聲”工作的同時，對自身形象、氣質、表情管理能力等提出更高的要求，并將語言與肢體動作、表情等結合起來，這樣才能夠同時扮演好廣播節目與電視節目的播音主持角色，實現在“隱性人”與“顯性人”之間的靈活切換[1]。

2.適應節目形態變化

隨著現代人精神生活需求的不斷提升，廣播電視節目在形態上也同樣呈現出了多樣化趨勢，如綜藝類節目、新聞類節目、科教類節目、國防軍事類節目、農業服務類節目等，在各大廣播電視臺中都十分常見，而要想適應這一節目形態變化，播音員主持人自然也需要熟悉不同類型節目的主持風格與形式、定位，并對節目相關專業知識、流程特點加以了解，這樣才能夠在不同形態的節目中實現角色的自由轉變。例如在新聞類電視節目中，播音員需要扮演信息傳遞者的角色，流暢、準確、清晰的對新聞信息進行講述，同時保持嚴肅、認真的播報風格;而在綜藝類節目中，主持人則需要扮演活動組織者、游戲參與者、氣氛調節者等多重角色，根據節目推進情況來進行臨場應變。

二、提升播音員主持人應變能力的有效策略

1.準確把握節目內涵

媒介融合背景下的廣播電視節目大多都擁有著不同受眾群體，其節目制作目的、內容流程、現場觀眾等也都存在著明顯差異，播音員主持人要想面對這些節目完成多角色播音主持，自然就需要對節目的內涵、制作意義進行展開深入分析，并將自身在節目中需要承擔的責任明確下來。因此在日常工作中，播音員主持人還需對不同類型的廣播電視節目進行熟悉，并將節目相關資料、稿件與節目內容聯系起來，理順節目的整體脈絡，將各類型節目的特點明確下來。這樣一來，即便是面對剛剛接觸的新節目，播音員主持人也同樣可以根據節目內容來確定節目內涵、自身定位，并據此完成主持或播音角色的靈活轉換[2]。

2.加強非專業知識學習

在多角色播音主持過程中，播音員主持人不僅需要對播音主持風格進行靈活轉換，同時也需要對節目相關內容、知識擁有一定的了解，尤其是對于非新聞類節目的主持人來說，要想與觀眾、嘉賓進行有效活動，并吸引觀眾的注意力，多學科領域的理論知識積累更是顯得尤為重要。因此在日常工作與生活中，播音員主持人除了要加強對播音主持專業知識、技能的學習與訓練，同時也要對歷史、社會、文學、天文、軍事、政治、經濟等其他非專業知識進行學習、積累，并按照自己的理解對不同學科領域知識進行解讀。這樣在良好的文化素養支撐下，即便節目內容具有著較強的專業性，播音員、主持人也同樣可以作出更加通俗、生動的解讀，并為觀眾提供思路上的正確引導，使其觀看體驗得到有效提升[3]。

3.重視工作實踐創新

多角色播音主持對于播音員、主持人的工作要求非常高，單純依靠理論知識學習及節目內容的分析，往往很難達到這一要求。因此對于廣播電視節目的播音員、主持人來說，要想盡快適應多角色播音主持的要求，還需提高對工作實踐創新的重視，從日常工作出發，主動接觸不同類型的廣播節目、電視節目，并根據自身工作感受與工作經驗來展開創新，提出自己對多角色播音主持的理解，這樣播音員、主持人會對不同節目中的播音主持角色更加熟悉，在進行角色轉換時，也會變得更加輕松。另外，播音員、主持人還要注意總結不同節目播音主持工作的共同點，并根據這一共性來不斷摸索出適合自己的播音主持風格，這樣即便節目形態、內容發生了變化，播音員、主持人也同樣可以按照自己熟悉的風格來完成播音主持工作。

三、結論

總而言之，隨著廣播電視等傳統媒體的不斷發展，未來多角色播音主持必將會成為廣播電視節目播音主持工作的常態，而播音員、主持人要想做好多角色播音主持工作，則需要了解多角色播音主持的工作要求，并從節目內涵分析、非專業知識學習等方面入手，對自身的應變能力進行不斷提升。

參考文獻：

[1]吳婉婉.突發新聞事件下節目主持人的應變能力培養研究[J].傳播力研究，2019，3（09）：134-135.

[2]徐舒涵.分析多角色播音主持中播音員主持人具有的應變能力[J].藝術科技，2019，32（03）：292.

[3]阿曼尼薩·吐爾孫.臨場應變能力在播音主持多角色中的要點分析[J].傳媒論壇，2019，2（01）：82.