探究融媒體時代電視新聞編輯應具備的素養與能力

【摘要】“融媒體”已經成為當前新聞傳播領域的熱門詞匯，國內各地市的電視新聞媒體都開始著手建設自己的融媒體中心，力求通過融媒體的建設與發展來某得自身在新時期的新發展。由此整個傳播領域正式步入了融媒體時代。然而，融媒體時代的到來也對電視新聞編輯人員的素養和能力提出了更高要求，這就需要我們對此展開研究，梳理出融媒體時代電視新聞編輯所需具備的素養和能力，進而為其發展提出相關建議。本文從融媒體時代的整體特性入手，結合其特性提出了電視新聞編輯應具備的五方面素養和能力，進而針對其素養與能力的提升提出了相關策略。

【關鍵詞】電視新聞編輯;融媒體時代;新媒體;媒體融合

一、融媒體時代的整體特性

要分析融媒體時代電視新聞編輯應具備的素養與能力，首先就需要我們對融媒體時代的特性加以研究，以便針對融媒體時代新聞傳播的要求來對電視新聞編輯提出相應要求。具體而言，融媒體時代的特性集中體現在以下幾方面：

首先，融媒體時代具有明顯的融合性。

融媒體本身就是一種媒體資源融合發展的思路，其不但涉及到媒體間的融合，在媒體內容、媒體技術與媒體渠道等方面也呈現出全面的融合。如報紙媒體開始在內容上與網絡信息相融合，在傳播渠道上開始向網絡進行遷移;電視媒體開始在傳播渠道上實現傳統電視與網絡新媒體的整合傳播，在技術上開始運用各種網絡技術手段進行采編制作等。這些融合使得融媒體時代具有了顯著的融合性，體現了融媒體時代新聞傳播的大融合、大發展。

其次，融媒體時代具有明顯的傳播交互性。

融媒體時代主要是基于現代網絡新媒體的發展而產生的一種媒體融合發展，而網絡新媒體相較傳統媒體則具有了明顯的傳播交互性。在傳統媒體時代，無論是電視、廣播還是報紙在信息傳播上都是單向性的，即媒體向受眾進行單向傳播，而受眾則缺少相應的信息反饋渠道。雖然傳統媒體也采取了一些手段來解決這一問題，但受限于技術問題，其傳播的雙向互動仍存在明顯的不對等。但在網絡誕生之后，網絡的開放性和信息傳播的便捷性則使得受眾也具有了較強的信息傳播能力，從而使融媒體時代具備了明顯的傳播交互性。

再次，融媒體時代具有信息爆炸性。

依托新媒體技術的普及使得融媒體時代信息的生產與傳播更加便捷、信息生產的主體更為多元，如當前的自媒體就是許多個人所創建的媒體，其同樣具備了傳統媒體的傳播能力。因此，融媒體時代的信息量與日俱增，呈現出明顯的爆炸性。

最后，融媒體時代具有明顯的傳播多元性。

這一多元性不僅僅體現在傳播媒體與主體的多元，也體現在文化傳播的多元方面。融媒體時代各種文化都擁有了自身的傳播陣地和傳播渠道，這使得傳統媒體的文化輿論導向功能受到巨大沖擊。而融媒體的建設也是寄希望于以融媒體方式來重新確立傳統媒體在文化輿論層面的主導地位。

二、融媒體時代電視新聞編輯應具備的素養與能力

從融媒體時代的整體特性我們可以進一步推理出融媒體時代下電視新聞編輯應具備的素養與能力包含以下幾方面：

（一）資源整合能力

融媒體時代的融合性決定了媒體傳播必須進行媒體資源的全面融合。而作為電視媒體內容生產的重要角色，新聞編輯人員也必須具備這種資源的整合能力，能夠利用各種媒體資源來進行工作方式方法的創新，進行新聞內容的推陳出新和質量優化，從而使新聞編輯工作能夠更好地適應融媒體時代電視新聞媒體的發展需求。

（二）新媒體技術的運用能力

融媒體時代是傳統媒體與新媒體間的融合發展。在此過程中各種新媒體技術也成為傳統媒體的融合重點。電視新聞媒體必須在媒體發展中加強各種新媒體技術的運用，以打造出自己的新媒體傳播陣地、調整傳統業務流程，以提高信息生產和傳播效率。在此情況下，新聞編輯無疑首當其沖成為新媒體技術運用的先行者。如新聞編輯人員需要掌握網絡技術的應用，能夠利用其進行信息搜集、調查，需要掌握新媒體平臺的操作，能夠根據新媒體平臺傳播要求進行內容的編輯或直接利用新媒體平臺進行傳播等。由此可見，新媒體技術的運用能力也是融媒體時代電視新聞編輯必須具備的基本能力之一。

（三）新聞敏銳性

新聞敏銳性一直都是電視新聞編輯所必須具備的素養之一，但在融媒體時代下，這一素養的要求更高。融媒體時代信息的爆炸性、傳播的多元性以及傳播速度的進一步提升都需要新聞編輯能夠在紛繁復雜的信息內容中迅速定位有價值的傳播內容，并能夠準確把握社會熱點走向，進而有針對性地進行采編工作，以便為電視媒體把握傳播先機，創造出更多能夠吸引受眾目光的新聞內容。

（四）溝通意識

融媒體時代的交互性決定了電視新聞編輯不能再想當然的獨立決定傳播內容，而應該更多地重視與受眾的溝通和交流互動，注重了解受眾的信息需求，增進與受眾間的交流，從而在滿足現代受眾意愿表達需求的基礎上打造出更多符合受眾口味的新聞內容。因此融媒體時代電視新聞編輯也必須具備良好的溝通意識。

（五）堅定的職業信仰

對于電視新聞編輯而言，堅持正確輿論導向和新聞的客觀真實性一直都是其最基本的職業素養，而在融媒體時代信息龐雜、文化多元、利益誘惑不斷的情況下，電視新聞編輯更需要具備堅定的職業信仰，如此方能帶給自身不斷學習進取的動力，并為人類傳播事業做出更多貢獻。

三、融媒體時代電視新聞編輯素養與能力提升的策略

（一）幫助新聞編輯擁抱融媒體，樹立融媒體思維

融媒體發展已經成為電視媒體在新時期發展的必然趨勢。對此，電視新聞編輯人員應該意識到這一趨勢以及融媒體發展的好處，積極擁抱融媒體，樹立融媒體思維。就目前而言，雖然許多電視臺都完成了融媒體中心建設，但實質上其工作人員卻并未完成思維和角色的轉化，導致新聞編輯工作仍然按照老一套進行。對此，電視媒體就應該積極幫助新聞編輯人員完成思維轉化。一方面，電視媒體應加強融媒體發展在新聞編輯人員中的宣傳教育，普及融媒體相關知識，講明融媒體發展的益處，進而使新聞編輯人員可以深入了解融媒體，并接受和認可融媒體發展路徑。另一方面，電視新聞媒體應積極展開與新媒體平臺的合作，加強新聞編輯與新媒體工作人員間的交流互動，從而逐漸使新聞編輯人員確立融媒體工作思維，盡快完成自身角色的轉化。

（二）立足融媒體發展改革電視新聞編輯業務流程

電視新聞編輯素養與能力的培養、提升是與其工作緊密聯系的。傳統業務流程對電視新聞編輯人員的能力要求必然與融媒體發展過程中的能力要求存在差異，所以電視媒體必須要結合融媒體發展要求對電視新聞編輯業務流程進行再造，然后再依據新的業務程序和工作要點督促電視新聞編輯不斷提升自身的相應素養和業務能力。例如在融媒體時代，電視新聞編輯工作需要更多的利用新媒體技術進行信息搜集和編輯，所以可以將編輯業務進一步細分成線上線下兩個模塊，然后要求編輯人員著力提升網絡技術和新媒體技術的使用能力。再比如融媒體時代電視新聞編輯需要更多的做好統籌工作，因此，其業務應增加必要的策劃環節，要求編輯人員能夠結合各種信息資源把握社會熱點，深度挖掘新聞要素。因此，電視新聞編輯就需要結合這一業務要求來不斷增強自身的新聞敏感性和信息篩選與甄別能力。而在媒體整合傳播方面，需要針對其傳播需求增加相關的新媒體編輯業務，從而要求編輯人員能夠積極學習新媒體的相關知識，了解其傳播特點，進而提升其整合各種資源實現媒體整合傳播的能力。

（三）加強思想政治與新聞專業理論教育

在融媒體時代下，電視新聞編輯人員的職業操守和信仰顯得尤為關鍵，而這也是支撐其不斷提升自身素養和能力的源動力。對此，電視新聞媒體內部必須要重視起對新聞編輯人員的思想政治教育和新聞專業理論教育工作。一方面，思想政治教育需要對新聞編輯人員的價值觀、職業觀進行塑造，并使其能夠掌握國家的相關政策、法律法規以及輿論導向，確保其在新聞編輯中能夠始終保持正確的價值觀導向和輿論導向，同時強化其社會責任感。另一方面，新聞理論專業教育需要不斷強化新聞編輯人員的新聞傳播理論，使其掌握扎實的專業理論知識和工作技能，并使其能夠及時掌握新聞傳播領域內的一些新理念和新技術，以確保新聞編輯人員始終保持較高的專業水準。

結語

融媒體時代下的電視新聞編輯應具備資源整合能力、新媒體技術運用能力、新聞敏銳性、溝通意識以及堅定的職業信仰。而要切實提升其素養和能力，則需要電視新聞媒體幫助新聞編輯人員樹立融媒體思維，改革新聞編輯業務并加強思想政治與新聞專業理論教育，如此方能使新聞編輯人員成為推動電視媒體融合發展的重要力量。

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【作者簡介】牛新泉，新疆機場（集團）有限責任公司新聞中心編輯。