紅領(lǐng)巾探秘“全面小康”路
——“全面建成小康社會”主題系列少先隊(duì)教育活動設(shè)計(jì)

張 悅

又一個(gè)春天來臨，又一段征程開啟。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了全面建成小康社會的目標(biāo)要求。“全面建成小康社會”是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)目標(biāo)，標(biāo)志著中國向全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國邁出了至關(guān)重要的一步。

2020 年，各級少先隊(duì)組織可分層開展“紅領(lǐng)巾探秘‘全面小康’路”系列主題教育活動，展現(xiàn)黨帶領(lǐng)全國人民推進(jìn)全面建設(shè)小康社會的光輝歷程和偉大成就，激勵少先隊(duì)員唱響愛黨、愛國、愛社會主義的時(shí)代主旋律，在“從小學(xué)先鋒”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”的實(shí)踐中，讓星星火炬更加燦爛，立志成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國時(shí)刻準(zhǔn)備著。

第一樂章：“全面小康”面面觀

小康生活是什么樣的？什么是“全面小康”？6—14 周歲的少先隊(duì)員因年齡差異，對“全面小康”的認(rèn)知存在較大的差異。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，分層組織開展各類教育活動，幫助中、低年級的少先隊(duì)員初步感知“小康”和“全面小康”的概念；引導(dǎo)高年級和中學(xué)的少先隊(duì)員認(rèn)識到“全面小康”是我國“五位一體”全面進(jìn)步、城鄉(xiāng)共同發(fā)展、全體人民共同受益的偉大成就等。

看、說、聽，知概念。幫助低、中年級的隊(duì)員準(zhǔn)確認(rèn)知“全面小康”有一定難度。輔導(dǎo)員在帶領(lǐng)隊(duì)員們設(shè)計(jì)、開展活動時(shí)，可化抽象為具體，化深奧為淺顯，化嚴(yán)肅為童趣。比如，開展“小康生活直通車”宣傳活動，引導(dǎo)隊(duì)員們觀看相關(guān)主題漫畫展、動畫片，自編連環(huán)畫；說唱童謠、快板書，進(jìn)行“祖國好消息”新聞播報(bào)；搜集老百姓脫貧致富的故事，了解鄉(xiāng)村的巨變……初步感知小康社會給中國人民帶來的不愁吃穿、生活富足、安居樂業(yè)的美好景象。

讀經(jīng)典，話小康。輔導(dǎo)員可引導(dǎo)高年級和中學(xué)的少先隊(duì)員從《詩經(jīng)·大雅·民勞》中的“民亦勞止，汔可小康”、《晉書·孫楚傳》中的“山陵既固，中夏小康”、唐白居易描述的“今遇陽和又小康”、《資治通鑒》中的“粗為小康”、明成祖朱棣提出的“斯民小康”，以及黨的十八大報(bào)告中提出的“全面建成小康社會”，了解自古以來中國人對小康生活的美好期待，感受美好夢想將在我們這一代人手中實(shí)現(xiàn)的自豪之情。

比童年，說變遷。輔導(dǎo)員可帶領(lǐng)隊(duì)員們舉行“‘全面小康’進(jìn)行曲——三代人的時(shí)代記憶”親子分享會或開展“我與祖輩比童年，幸福小康同見證”主題匯報(bào)活動，引導(dǎo)他們通過傾聽“衣柜的訴說”“鍋碗瓢盆交響曲”“房子的故事”“我家門前的路”等，了解中國人衣食住行的變化。

手拉手，談發(fā)展。輔導(dǎo)員可結(jié)合“手拉手”活動，組織小學(xué)高年級和中學(xué)隊(duì)員開展“我與遠(yuǎn)方伙伴談家鄉(xiāng)發(fā)展”活動，引導(dǎo)隊(duì)員們尋找近年來各自家鄉(xiāng)的新景觀、新變化，感知并理解“全面小康”中“全面”的內(nèi)涵。然后，鼓勵他們通過寫信、打電話、在網(wǎng)上交流等多種方式與“手拉手”小伙伴交流、分享，并在中隊(duì)里進(jìn)行“小伙伴有大發(fā)現(xiàn)”主題匯報(bào)，一起感受華夏大地處處既有“綠水青山”又有“金山銀山”的美好情景，體驗(yàn)新時(shí)代的少先隊(duì)員正走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢之路上的豪邁之情。

找數(shù)據(jù)，看成就。輔導(dǎo)員可倡導(dǎo)中學(xué)隊(duì)員自主設(shè)計(jì)開展“全面小康知識競賽”，引導(dǎo)隊(duì)員們在準(zhǔn)備個(gè)人、團(tuán)體競賽的過程中，了解改革開放以來，中國已累計(jì)減少7億多貧困人口、中國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；查看《2011—2018 年中國全面小康指數(shù)變化圖》《中國城市全面建成小康社會監(jiān)測報(bào)告2019》中的小康經(jīng)濟(jì)指數(shù)、小康生活指數(shù)、小康文化指數(shù)、小康生態(tài)指數(shù)、小康治理指數(shù)等數(shù)據(jù)資料，感知中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、人民生活水平和質(zhì)量普遍提高、國民素質(zhì)和社會文明程度顯著提高、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善等偉大成就。

第二樂章：“幸福密碼”大破譯

“全面小康”是怎么實(shí)現(xiàn)的？輔導(dǎo)員可倡導(dǎo)小學(xué)高年級和中學(xué)隊(duì)員帶著問題，組建“小博士”小康生活研究團(tuán)、“小腳丫”脫貧成就尋訪團(tuán)、“小拍客”騰飛拍攝團(tuán)等，開展“紅領(lǐng)巾探秘‘全面小康’路”主題活動，走出校園，尋找答案；鼓勵中學(xué)隊(duì)員進(jìn)行相關(guān)小課題研究，探尋中國變富、變強(qiáng)的原因，感知中國特色社會主義道路是偉大、正確的道路。回校后，舉行“‘幸福密碼’大破譯”社團(tuán)活動展示會或小課題研究成果發(fā)布會，帶領(lǐng)隊(duì)員們破譯“幸福密碼”——全面建成小康社會的奮斗歷程。“全面小康”利民之路。輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊(duì)員們在活動中逐步理解：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。在全面建成小康社會的決勝階段,堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想,是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人必須履行的歷史責(zé)任。建設(shè)“小康”不是“數(shù)字游戲”或“速度游戲”，不僅要看數(shù)字增長，更要想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困。偉大的中國共產(chǎn)黨心懷人民，領(lǐng)導(dǎo)中國奏響了新時(shí)代的幸福樂章。

“全面小康”奮進(jìn)之路。百年奮進(jìn)，“全面小康”。輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊(duì)員們在學(xué)習(xí)和尋訪活動中理解：新中國成立70 年，特別是改革開放以來，中國共產(chǎn)黨一直帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，使貧困地區(qū)發(fā)生了根本變化。新時(shí)代是決勝全面建成小康社會，進(jìn)而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代。2012 年，黨的十八大描繪了全面建成小康社會的宏偉藍(lán)圖，發(fā)出了向?qū)崿F(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的號召。2017 年，黨的十九大報(bào)告清晰擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)間表、路線圖。經(jīng)過長期持續(xù)的努力，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民成功走出一條具有中國特色的奮進(jìn)之路。

“全面小康”攻堅(jiān)之路。小康社會重在“全面”。輔導(dǎo)員要在活動中引導(dǎo)隊(duì)員們深入理解：“小康”路是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)之路；是“精準(zhǔn)脫貧”完成一個(gè)不能少的底線任務(wù)之路；是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略之路；是以舉國之力奮勇攻堅(jiān)，取得跨越歷史的偉大成就之路。

第三樂章：“小康”路上“領(lǐng)頭雁”

是誰帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)千年夢想，走上“全面小康”之路？是中國共產(chǎn)黨憑著逢山開路的闖勁、滴水穿石的韌勁，帶領(lǐng)人民走上了幸福之路。吃水不忘挖井人，脫貧不忘共產(chǎn)黨。輔導(dǎo)員可引導(dǎo)小學(xué)高年級和中學(xué)的隊(duì)員開展“‘小康’路上‘領(lǐng)頭雁’”主題研學(xué)活動，了解優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在脫貧致富、“全面小康”路上的付出。

尋訪“領(lǐng)頭雁”。我國有280 多萬駐村干部、第一書記奔赴脫貧一線，幫助群眾改變生活面貌。隊(duì)員可分小隊(duì)尋訪帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民奔“小康”的“領(lǐng)頭雁”，從他們的作為中感受在中國發(fā)展奇跡背后的奮斗精神，萌發(fā)對脫貧一線黨員先鋒的敬意。

學(xué)習(xí)“領(lǐng)頭雁”。輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊(duì)員們圍繞不同主題，選擇研學(xué)內(nèi)容和方法，或邀請“領(lǐng)頭雁”走進(jìn)校園，或?qū)嵉伢w驗(yàn)“領(lǐng)頭雁”的工作，有步驟、有計(jì)劃、分步落實(shí)和實(shí)施研學(xué)活動，并在研學(xué)成果匯報(bào)中展示自己創(chuàng)作的《尋訪“全面小康”路上的“領(lǐng)頭雁”》電子報(bào)，展現(xiàn)中國人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的過程，向“領(lǐng)頭雁”——黨員先鋒致敬。

點(diǎn)贊“領(lǐng)頭雁”。輔導(dǎo)員可帶領(lǐng)隊(duì)員們召開“點(diǎn)贊‘全面小康’奮斗者”故事會，組織“幸福舞起來”老少同樂廣場舞展演，舉辦“全面小康頌”合唱節(jié)等，助力“全面小康”宣傳，為那些帶領(lǐng)人民取得社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的“領(lǐng)頭雁”點(diǎn)贊。

第四樂章：高擎隊(duì)旗跟黨走

宏偉的事業(yè)在一代又一代人的不懈奮斗中向前推進(jìn)。當(dāng)?shù)诙€(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，如今的少先隊(duì)員正是建設(shè)中國特色社會主義的中堅(jiān)力量。那么，隊(duì)員們從現(xiàn)在起該怎樣做好全面準(zhǔn)備？

強(qiáng)國藍(lán)圖同心繪。輔導(dǎo)員可帶領(lǐng)隊(duì)員們開展“未來大展望”考察活動，分不同領(lǐng)域

考察所在地的規(guī)劃展示館，采訪相關(guān)專家，了解怎樣做才能在21 世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國；舉辦“我們的藍(lán)圖同心繪”展覽，請隊(duì)員們根據(jù)各自考察的情況，繪制家鄉(xiāng)的發(fā)展藍(lán)圖，并張貼在校園展覽墻上，向更多伙伴宣傳展示，還可召開“放飛夢想”分享會或在紅領(lǐng)巾廣播電臺開辟“強(qiáng)國藍(lán)圖在我心”紅領(lǐng)巾“空中論壇”節(jié)目，鼓勵隊(duì)員們分享心得體會。

強(qiáng)國少年我能行。輔導(dǎo)員可組織隊(duì)員進(jìn)行“未來號2049 航班出發(fā)”情景劇表演，引導(dǎo)他們想象、思考30 年后的自己將擔(dān)任什么樣的社會角色，為社會作出哪些貢獻(xiàn)；召開“強(qiáng)國少年我能行”主題中隊(duì)會，鼓勵隊(duì)員們朗讀寫給30 年后自己的一封信，把自己的未來與國家命運(yùn)密切相連，從小立志學(xué)先鋒，長大做先鋒；組織紅領(lǐng)巾小社團(tuán)展示活動，倡導(dǎo)隊(duì)員們牢記習(xí)近平總書記的囑托，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人做好準(zhǔn)備。

高擎隊(duì)旗跟黨走。學(xué)校少先隊(duì)可舉行“高擎隊(duì)旗跟黨走，新時(shí)代隊(duì)員志氣高”主題誓師儀式，引導(dǎo)隊(duì)員們重溫入隊(duì)誓詞，在星星火炬引領(lǐng)下，讓閃閃的隊(duì)徽映照成長宣言；開展“做奮進(jìn)的‘追夢人'”活動，引導(dǎo)隊(duì)員們以黨員先鋒為榜樣，從小高擎隊(duì)旗跟黨走，立志在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的征程中勇敢奮斗、大展宏圖！