習(xí)近平2018年亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)主旨演講的預(yù)設(shè)分析

白冰　劉源

摘 要：亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)作為亞太經(jīng)合組織會(huì)議之一，具有極其重要的意義，在峰會(huì)上，各國(guó)成員對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)進(jìn)行討論，尋求解決問(wèn)題的辦法，這也得到了語(yǔ)言學(xué)家的關(guān)注。文章將以習(xí)近平在2018年亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)主旨演講為文本，采用定性和定量相結(jié)合的方法，從預(yù)設(shè)的角度進(jìn)行分析，從而為政治語(yǔ)篇的研究提供更多的角度。

關(guān)鍵詞：演講;政治語(yǔ)篇;預(yù)設(shè);預(yù)設(shè)觸發(fā)詞

公眾演講具有悠久的歷史，其可以追溯到古希臘時(shí)期。如今，公眾演講在各國(guó)依舊發(fā)展迅速，這也正是由于它的重要性和必要性。亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)作為亞太經(jīng)合組織會(huì)議之一，從1996年起，每年都會(huì)如期舉行。在峰會(huì)上，各成員國(guó)就當(dāng)下最熱議的話題和發(fā)展的方向進(jìn)行熱烈的討論，以求獲得解決問(wèn)題的方法。

然而，很多人在研究政治語(yǔ)篇時(shí)，只關(guān)注其中所要傳達(dá)的信息，而忽略了會(huì)議的措辭和表達(dá)方式。因此，語(yǔ)言學(xué)家逐漸從更多的角度如演講理論、話語(yǔ)分析等來(lái)對(duì)政治語(yǔ)篇進(jìn)行研究。盡管如此，對(duì)政治語(yǔ)篇的預(yù)設(shè)研究仍很有限。鑒于此，本論文將以習(xí)近平在2018年亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)主旨演講為文本，從預(yù)設(shè)的角度進(jìn)行分析，從而為政治語(yǔ)篇的研究提供更多的角度。

一、研究背景

（一）預(yù)設(shè)與預(yù)設(shè)觸發(fā)詞

預(yù)設(shè)是與話語(yǔ)緊密關(guān)聯(lián)的背景，且同時(shí)為說(shuō)話人和聽話人雙方所熟知或假定的 （張莉， 2018）。總的來(lái)說(shuō)，預(yù)設(shè)是指說(shuō)話人在正式開始話語(yǔ)前所做的假設(shè)。預(yù)設(shè)的使用離不開預(yù)設(shè)觸發(fā)詞。Levinson 在他的Pragmatics （1983） 一書中陳述了13種分類，并為每一類預(yù)設(shè)觸發(fā)詞探尋實(shí)例。這些預(yù)設(shè)觸發(fā)詞可以分為三大類：語(yǔ)義觸發(fā)詞、句法觸發(fā)詞及音系觸發(fā)詞。文章將基于Levison的分類法進(jìn)行分析。

（二）文獻(xiàn)綜述

對(duì)預(yù)設(shè)的研究開始于哲學(xué)研究，直到19世紀(jì)50年代才被歸入語(yǔ)言學(xué)的研究范疇。近年來(lái)，對(duì)預(yù)設(shè)進(jìn)行研究的首位學(xué)者就是Frege。Frege發(fā)現(xiàn)了預(yù)設(shè)的“否定檢驗(yàn)一致性”。 Stalnaker指出預(yù)設(shè)是一種說(shuō)話人和聽話人之間形成的理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊阎畔?（1974）。Chomsky則表示，預(yù)設(shè)信息主要從表層結(jié)構(gòu)得來(lái)。

國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)預(yù)設(shè)也進(jìn)行了較為全面的研究。何自然將預(yù)設(shè)定義為對(duì)語(yǔ)境較為敏感的前提條件，這一前提條件與說(shuō)話人（有時(shí)候也包括聽話人）的信仰、態(tài)度和目的相關(guān)聯(lián) （1997）。李雪霞（2010）對(duì)奧巴馬的演講進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)各類預(yù)設(shè)觸發(fā)詞在奧巴馬的演講中具有不同的作用。

通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，作者發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)政治語(yǔ)篇預(yù)設(shè)的研究較少。鑒于此，文章將對(duì)預(yù)設(shè)進(jìn)行更為全面的研究并解決以下問(wèn)題：在習(xí)近平2018年亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)主旨演講中是否有預(yù)設(shè)現(xiàn)象？如果有，不同種類的預(yù)設(shè)觸發(fā)詞的使用頻率如何？政治語(yǔ)篇中使用這些預(yù)設(shè)有哪些作用？

二、分析與討論

（一）預(yù)設(shè)觸發(fā)詞的使用頻率

由表可知，詞匯和句法層面的預(yù)設(shè)均得到了使用，但詞匯預(yù)設(shè)比句法預(yù)設(shè)使用更為廣泛。在詞匯層面，確定性描述詞的使用頻率遠(yuǎn)高于其他類預(yù)設(shè)觸發(fā)詞的使用頻率。在句法層面，表示比較的句子使用頻率遠(yuǎn)高于其他類別觸發(fā)詞的使用頻率;同時(shí)，非限制性定語(yǔ)從句、反事實(shí)條件句和問(wèn)題這三類并未被使用，這是因?yàn)檠葜v者不能在演講中提出過(guò)多問(wèn)題或是做出大量假設(shè)。

1.詞匯層面的預(yù)設(shè)觸發(fā)詞

在詞匯層面，文章將重點(diǎn)分析確定性描述詞、狀態(tài)改變動(dòng)詞和判斷性動(dòng)詞。

1） 確定性描述詞

根據(jù)上表，the的使用頻率最高，原因是說(shuō)話人希望聽眾能更容易得理解自己想要表達(dá)的意思。如下例：

The establishment of APEC is such a successful story.

預(yù)設(shè)： APEC has established.

2） 狀態(tài)改變的動(dòng)詞

表5? 狀態(tài)改變的動(dòng)詞

詞語(yǔ) 頻率 占比

turn…into 1 14.29%

stop 1 14.29%

become 1 14.29%

eliminate 1 14.29%

erase 1 14.29%

resolve 1 14.29%

form 1 14.29%

狀態(tài)改變的詞是指使物品發(fā)生改變甚至成為一個(gè)新的物品的詞語(yǔ)。這類詞主要展現(xiàn)了采取措施后發(fā)生的改變。如下例：

Trying to erase their differences will not work.

預(yù)設(shè)： They have some differences.

3） 判斷動(dòng)詞

使用這類詞可以清楚地表明說(shuō)話人對(duì)他所說(shuō)的話的態(tài)度和評(píng)價(jià)。如下例：

We should say no to protectionism and unilateralism.

預(yù)設(shè)： Protectionism and unilateralism are harmful.

2.句法層面的預(yù)設(shè)觸發(fā)詞

在語(yǔ)法層面，文章將重點(diǎn)分析比較結(jié)構(gòu)的預(yù)設(shè)觸發(fā)詞。

比較結(jié)構(gòu)在我們的日常交際中經(jīng)常使用。同樣，在政治話語(yǔ)中也是如此：

We should focus on development to deliver more benefits to our peoples.

預(yù)設(shè)： We have delivered some benefits to our peoples but they are not enough.

比較結(jié)構(gòu)最重要的功能是強(qiáng)調(diào)比較兩者之間的區(qū)別。當(dāng)然，這樣的結(jié)構(gòu)也可以提供更多說(shuō)話者正在談?wù)摰氖虑榈男畔ⅲ◤埨颍?2018）。

（二）預(yù)設(shè)觸發(fā)詞的作用

詞匯層面的預(yù)設(shè)觸發(fā)詞包括明確描述、事實(shí)動(dòng)詞、隱含動(dòng)詞、狀態(tài)變化動(dòng)詞、迭代詞和判斷動(dòng)詞。在習(xí)近平總書記演講中以上種類都被使用。通過(guò)使用明確的描述，說(shuō)話者正在定義他所說(shuō)的之前已經(jīng)存在的東西。說(shuō)話人通過(guò)使用事實(shí)動(dòng)詞、含意動(dòng)詞、狀態(tài)變化動(dòng)詞、迭代詞和判斷動(dòng)詞，“提醒聽眾這些動(dòng)詞之后使用的分句或短語(yǔ)是預(yù)設(shè)信息”（李雪霞， 2010， pp. 61-62）。

句法層面的預(yù)設(shè)觸發(fā)詞包括時(shí)態(tài)從句、分裂句、比較對(duì)比句、非限制性關(guān)系句、反事實(shí)條件句和疑問(wèn)句。然而，并不是所有的條件句和疑問(wèn)句都用在這篇文章中。通過(guò)使用預(yù)設(shè)觸發(fā)詞，說(shuō)話人可以使其演講中最重要的一點(diǎn)更為突出，以便聽眾獲得和理解。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)習(xí)近平2018年亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)主旨演講的預(yù)設(shè)研究，可以得出以下結(jié)論：第一，預(yù)設(shè)觸發(fā)詞在此政治語(yǔ)篇中得到了大量的使用，在這些觸發(fā)詞中，使用最廣泛的是限定性描述詞和表示對(duì)比的結(jié)構(gòu)。第二，在習(xí)近平總書記的演講中，詞匯層面的預(yù)設(shè)觸發(fā)詞使用頻率高于句法層面的使用頻率，主要原因是使用過(guò)多的句法層面的預(yù)設(shè)觸發(fā)詞會(huì)讓演講的結(jié)構(gòu)變得難以理解。最后，預(yù)設(shè)觸發(fā)詞的合理使用使政治語(yǔ)篇變得高效、易于理解。

參考文獻(xiàn)

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基金項(xiàng)目：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生科研基金項(xiàng)目《基于“習(xí)近平系列重要講話數(shù)據(jù)庫(kù)”的概念隱喻分析》;項(xiàng)目編號(hào)：SYJS201847。