尋找破譯自然的密碼
——統編語文教材八（下）第二單元拓展閱讀

本期主持 張愛軍

張愛軍，中小學高級教師，江蘇省揚州市初中語文學科帶頭人，現任教于寶應縣實驗初級中學。

主持人語

親愛的同學們，走進八（下）第二單元，相信大家和初初一樣感到了滿眼的新奇，因為斑斕繽紛的自然是那樣的奇妙。

人們彼此交換信息，最便捷的方法就是借助語言。大自然也有語言嗎？當然！花香鳥語，草長鶯飛，這些傳遞信息的自然現象都是大自然的語言。

恐龍的骨骸化石無處不在，這是為什么呢？難道恐龍能在各種氣候環境里生存？原來，是大陸在漂移，而不是恐龍在遷移。被壓扁的沙子叫“斯石英”，實驗室里可以制造它，巨大隕石撞擊地球會形成它，原子彈爆炸也會產生它。有趣的是，科學家在年齡為6500萬年的巖層中發現了“斯石英”，從而得出“巨大撞擊”導致恐龍滅絕的結論。

“一群大雁沖破3月暖流的霧靄時，春天就到了。”春雁的數量衡量了農場的春天是否富足。覓食前后的高聲而有趣的辯論，孤雁頻繁的叫聲和憂郁的聲調，夜間的沼澤集會……大雁歸來后的種種表現，耐人尋味。

在大自然中，時間留下了自己的腳印。而印記最深的，莫過于“那躺在山野里的巖石”。懸崖絕壁下的大片碎石塊，被水流或風磨損得光溜溜的奇形怪狀的石頭，粗糙的礫巖和礫巖中的鵝卵石，包裹著生物尸體的化石……它們共同組成了一部線索清晰的“時間簡史”。

自然是偉大的，我們應該敬畏；自然又是神奇的，我們要去探索。同學們，請睜開慧眼，和初初一起去尋找破譯自然的密碼吧！