媒體融合對醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)文化的影響及對策研究

摘 要：在融媒體快速發(fā)展的背景下，高校作為傳播正能量、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的主要陣地，需要研究如何在媒體融合下積極快速的發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)文化，尤其是醫(yī)學(xué)院校，對學(xué)校師生的道德水平要求更高的情況下，校園網(wǎng)絡(luò)文化的正確引導(dǎo)顯得更加重要。本文對媒體融合對醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)文化的影響進(jìn)行分析，并分析了在此背景下，醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的對策。

關(guān)鍵詞：媒體融合;醫(yī)學(xué)院校;網(wǎng)絡(luò)文化

前 言

網(wǎng)絡(luò)文化是高校文化的重要部分，也是高校教育改革的重要內(nèi)容，對于提升高校思想教育的針對性和實效性非常重要。目前，我國各高校都在積極探索高校網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，但是傳統(tǒng)媒介和新興媒介在功能和定位等方面的融合不到位阻礙著校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化和媒介融合將是我國未來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要部分。

一、媒體融合背景下醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)文化所面臨的問題

2010年微博出現(xiàn)，次年，騰訊公司推出了微信，各大高校也出現(xiàn)了校院級的兩微新媒體。各類官方微信、官方微博、微信公眾號等出現(xiàn)，加上之前的校園網(wǎng)、貼吧，以及近年來不斷活躍的B站、抖音等視頻網(wǎng)站，各類校園新媒體平臺蓬勃發(fā)展。但是在整合運營方面，各大高校的能力有限，將文本、圖片、視頻、音頻等多種形式進(jìn)行簡單的疊加來吸引學(xué)生閱讀，但缺乏合理的架構(gòu)及美工等，制作能力有限，沒有將傳統(tǒng)媒體和新媒體進(jìn)行優(yōu)化集成，無法適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展。（1）重視程度不夠。目前大部分高校都在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，但是仍然有部分部門和個人認(rèn)為教學(xué)科研是硬任務(wù)，而思想工作是軟指標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)更是面子工程，消極怠工，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作和自己沒有關(guān)系。另外，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理領(lǐng)域也存在很多問題，傳統(tǒng)媒介和新興媒介的管理責(zé)權(quán)不明確，無法做到人力資源和信息資源的統(tǒng)一調(diào)配。（2）內(nèi)容老舊。目前高校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)仍然是以灌輸性、單向型的傳播方式為主，而新媒體下的信息傳播需要個性化和特色型。媒體融合背景下，高校只是簡單地將網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的盤子越做越大，實際的網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容卻沒有創(chuàng)新，無法跟上新媒體時代的發(fā)展，無法滿足大學(xué)生們的閱讀習(xí)慣、實現(xiàn)其參與和互動的體驗要求。（3）功能不全。互聯(lián)網(wǎng)時代講究的是及時精準(zhǔn)、貼心優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，但是目前高校的新媒體平臺由于技術(shù)缺乏，大數(shù)據(jù)研究平臺功能不全，也沒有根據(jù)數(shù)據(jù)分析建立的分類引導(dǎo)教育平臺，應(yīng)用APP不夠貼近學(xué)生需求。

總之，傳統(tǒng)媒體具有權(quán)威性和完整性，但是傳播效率較慢，新媒體的傳播速度快，但是其信息往往帶有娛樂化和碎片化。融媒體時代下要調(diào)整工作思路和方法，不能讓媒體融合成為簡單的復(fù)制和擴(kuò)充，要以學(xué)生需求為主，做好校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。

二、媒體融合對醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)文化的影響

（1）高校媒體融合符合國家戰(zhàn)略發(fā)展的要求。2014年的中央全面深化改革委員會會議中給出了媒體融合的發(fā)展意見。在進(jìn)行媒體融合過程中堅持傳統(tǒng)媒體和新興媒體的優(yōu)勢互補(bǔ)，以技術(shù)為支撐，內(nèi)容為根本，將兩者在內(nèi)容、平臺、渠道、經(jīng)營等方面進(jìn)行深度融合，在融合的同時不能放松管理。在此背景下，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)也要遵循相關(guān)規(guī)律，改革創(chuàng)新傳統(tǒng)媒體，引導(dǎo)發(fā)展新興媒體。高校媒體融合網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是順應(yīng)國家和歷史發(fā)展的必然。

（2）高校媒體融合符合大宣傳的格局。習(xí)總書記指出宣傳工作要與經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會及生態(tài)文明、黨的建設(shè)、國防、外交等相互關(guān)聯(lián)，形成宣傳大格局。目前，高校的校院級宣傳部門在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)時還是各自為營的狀態(tài)，有的部門重視傳統(tǒng)媒介，忽略新興媒體，有的部門則對傳統(tǒng)媒介完全摒棄。另外，在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中，學(xué)院、部門之間在人員、技術(shù)、資訊等方面缺乏溝通。隨著眾多校級、院級宣傳平臺的發(fā)展，使得高校輿論場做到了百花齊放，但是也造成了人力資源和信息資源的分散和浪費。因此，在高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中，學(xué)校、院所、職能部門要做好溝通協(xié)調(diào)，將傳統(tǒng)媒體和新興媒體相融合，優(yōu)勢互補(bǔ)，從組織和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，形成高校網(wǎng)絡(luò)文化的大宣傳格局，確保其網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

（3）高校媒體融合符合社會主義核心價值觀的要求。高校媒體融合不僅是校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的需求，同時也是社會主義核心價值觀的重要宣傳陣地。習(xí)總書記指出新聞輿論工作要遵循其職責(zé)和使命。高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要以育人為導(dǎo)向，將社會主義核心價值觀融入到高校網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)文化，以融媒體為基礎(chǔ)，將先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化相互融合，創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)模式。

三、媒體融合背景下醫(yī)學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的對策

醫(yī)學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中需要從生產(chǎn)、傳播、管理以及服務(wù)四個方面來加快媒體融合，以馬列主義為基礎(chǔ)，堅持育人向?qū)?，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)專業(yè)媒體發(fā)展模式，加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體的融合。（1）生產(chǎn)融合。目前很多高校的新老媒體以及校院平臺之間都缺乏資源共享，導(dǎo)致信息的同質(zhì)化非常嚴(yán)重，需要盡快適應(yīng)融媒體時代的發(fā)展，打通不同類型媒體之間資源共享的渠道，推進(jìn)各級校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)團(tuán)隊之間的溝通協(xié)調(diào)，通過組織專題創(chuàng)作、融媒體工作室等各種形式將校園內(nèi)的宣傳力量跳動起來，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的資源一體化、形式多元化、制作高效化，讓校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)從技術(shù)制作層面到內(nèi)容創(chuàng)意層面都得到有效的提升。（2）傳播融合。傳統(tǒng)媒體和新興媒體的關(guān)鍵還是時效性，而且隨著傳播技術(shù)的不斷發(fā)展技術(shù)，人人都可以成為自媒體，高校媒體如何讓在重大事件和突發(fā)事件中迅速準(zhǔn)確的發(fā)出聲音，掌握第一發(fā)聲權(quán)，積極引導(dǎo)學(xué)生，這些都決定了高校能夠成為社會主義核心價值觀的重要宣傳陣地，弘揚(yáng)社會主義正能量。因此，高校在面對重大事件、熱點新聞以及突發(fā)事件時要協(xié)同組織校園網(wǎng)絡(luò)中的微信、微博、紙媒、電臺、官網(wǎng)等各類媒介來進(jìn)行聯(lián)動報道，利用不同媒介的特征與優(yōu)勢，將事件快速客觀的報告給師生及社會公眾，使人們能夠第一時間了解到事件事實，實現(xiàn)媒體的正確引導(dǎo)價值，傳播社會正能量。（3）管理融合。目前高校媒體的信息預(yù)測監(jiān)管和研判分析都還是通過人工收集素材來進(jìn)行，而校園媒體的受眾主要是師生、學(xué)生家長、校友等組成，因此，重大事件、熱點新聞大多是圍繞以上人群發(fā)生，具有可預(yù)測性和研判性。因此，在融媒體背景下，高校要加強(qiáng)對校園內(nèi)大數(shù)據(jù)和媒體大數(shù)據(jù)的管理工作，通過專業(yè)化的管理來提升大數(shù)據(jù)的分析能力，從而把握高校媒體手中的用戶習(xí)慣和心理特征，吸引受眾，提升網(wǎng)絡(luò)文化的質(zhì)量，對受眾進(jìn)行正確的引導(dǎo)，傳播社會主義核心價值觀。（4）服務(wù)融合。媒體融合要以大宣傳為工作理念，行政、行業(yè)、社會管理等各個領(lǐng)域緊密結(jié)合，融媒體時代背景下，高校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)不但需要宣傳部門的努力，還需要各學(xué)院、黨政機(jī)關(guān)、行政部門、后勤部門以及全體師生的共同參與，利用融媒體的特征，發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢，發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)文化。

總 結(jié)

網(wǎng)絡(luò)文化作為校園文化的重要組成部分，隨著各種媒體形式的發(fā)展呈現(xiàn)除了蓬勃發(fā)展的狀態(tài)。而新興媒體和傳統(tǒng)媒體的有效融合，也是校園網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展需要研究的重要部分，其有機(jī)融合可以更好地促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，起到引導(dǎo)學(xué)生價值取向，傳播正能量的作用。尤其是針對醫(yī)學(xué)院校的師生，校園網(wǎng)絡(luò)文化對于培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)德，提升其思想道德水平是非常關(guān)鍵的。

參考文獻(xiàn)

[1] 周曉牧.“融媒體”視角下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)路徑探新[J].北京航空航天大學(xué)學(xué)報，2019，32（01）：142-146.

[2] 柳竹.國內(nèi)關(guān)于“融媒體”的研究綜述[J].傳播與版權(quán)，2018（04）：112-114.

[3] 聶辰席.融合創(chuàng)新一體發(fā)展-深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志關(guān)于媒體融合發(fā)展的重要論述[N].人民日報，2019-10-09（7）.

課題項目名稱：媒體融合對醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)文化的影響及對策研究

課題項目編號：2019-LYZZHYB020

作者簡介：衛(wèi)永強(qiáng);（1984-1）男;河南漯河;本科;碩士;講師;研究方向 ：計算機(jī)技術(shù)