數字時代圖書館資源建設

張建勛

摘 要：在當前的數字時代環境下，使我們的生產生活也發生了相應的變化，在圖書館的建設上也同樣有了更大的改變。在此環境過程中，信息也因此受其影響而使其載體和環境也有所改變。本文就針對數字時代的圖書館資源建設上進行一定的探討和分析，從多方面、多角度來明確信息資源的合理建設，進而促進當前的圖書館建設能夠更好地開展起來，促進整體水平的提高。

關鍵詞：數字時代;圖書館;資源建設

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.148

1 引言

21世紀是一個網絡化、數字化的時代，伴隨著計算機信息技術和網絡技術的不斷深入發展，圖書館的館藏資源也發生了很大的變化。數字資源快速發展，在館藏結構中占據的比重越來越大。如何合理建設數字資源，構建圖書館數字館藏體系，以保障高效的資源利用率，更便捷地服務于用戶，成為各個圖書館領域研究探討的新課題。高校建設數字化圖書館建設已成為當務之急。

2 大數據時代高職院校數字圖書館建設原則

2.1 注重信息化基礎設施建設

大數據時代其實就是信息技術的時代，在數字圖書館的建設中，首先要解決的問題就是數據存儲的問題。數字圖書館的數據內容包括結構化數據和非結構化數據。隨著信息技術的發展，圖書館的各種類型的數據都在不斷的增加，同時計算機規模也在不斷加大，因此數字圖書館的建設要以注重信息化基礎建設為原則。

2.2 轉變工作重心

相比于以往的傳統圖書館構建模式，數字圖書館的構建工作重心發生了轉變。在大數據時代，圖書館的數據越來越龐大，越來越復雜，如果想要在龐大的數據中挖掘出有價值的信息，就必須要使數據收集整理的結構更完善，通過對云計算技術的利用來完成價值信息的提煉，因此大數據時代下的圖書館建設工作核心發生了轉變。

2.3 遵循個性化服務趨勢

在大數據時代，對圖書館個性化服務的要求越來越高，遵循個性化服務的原則，是促進圖書館持續發展的保障，是維護圖書館地位的重要措施。例如在圖書館的服務中對互聯網的應用、手機APP的應用等，都是遵循個性化服務原則的體現。

3 圖書館現代化建設中存在的問題

3.1 缺乏連接性較強的統一平臺

根據調查可以發現，大部分圖書館為公有性質，私人投資的圖書館數量極少，而在公共圖書館中，大部分為城市圖書館或圖書館。對于城市圖書館來說，由于是地域性的圖書館，因此讀者大部分來自當地，也有一些圖書館明確規定只對本地居民免費開放。這些限制就會造成城市圖書館對外交流較少，缺乏與其他圖書館的資源交流互換。圖書館的大部分電子資源來自畢業生論文、教師研究成果，這些文章有保密的必要性，因此對于許多學校來說并不會拿核心資料與其他平臺共享。縱觀全國范圍內來看，無論是哪種性質、哪個區域的圖書館都缺乏一個統一交流的平臺，這個平臺不僅指讀者交流的平臺，也指圖書館管理工作人員交流經驗的平臺。通過實際的數據可以看出，圖書館之間各自擁有獨家的小程序、微信公眾號等電子化信息記錄途徑，但是各個圖書館的平臺之間并不流通，會為讀者的信息注冊、統計總結帶來許多麻煩。

3.2 數字資源共享的可行性問題

1）數字資源建設的統籌規劃不協調。為了進行數字資源共享，高校通常會形成聯盟關系。但在實際操作中，這種聯盟往往是松散的，實際上高校還是各自為政，這就使信息難以快速準確傳遞，導致數字資源建設的統籌規劃不協調的現象出現，譬如各校大量重復購買某一熱門資源庫。這顯然與資源共享的目的不一致。2）各校投入不平衡。高校之間發展水平不同，經濟實力存在差異，對于數字資源共享的投入自然有很大區別。對于強校而言，如果單方面投入過多而沒有反饋，那么建設數字資源共享的積極性就可能遭受打擊;對于弱校而言，如果強求其做出超過學校體量的貢獻，只會使其不堪重負。如何尋求相對平衡，是開展數字資源共享的關鍵。

3.3 服務方式方面的問題

大數據時代，高職院校數字圖書館的服務方式也存在一定的問題。目前，大部分的高校還在延續以往的圖書館構建理念，就是以藏為主，存在重視藏書而輕視用書的特點。數字圖書館構建的初衷就是提高讀者對圖書館的利用率，加大對圖書館的利用，從而使數字化時代為圖書館的工作發揮有效的促進作用。但是在實際的應用中，很多高職院校對圖書館的服務職能定位的還不是很清晰，由于重視藏書、輕視用書的錯誤觀念，導致圖書館并不能為讀者很好的提高個性化服務，從而也就導致很多讀者在圖書館難以滿足閱讀需求，不能實現讀者對多元素、高層次資源服務的需求。另外，對于一個已經比較完善的圖書館資源，如果不能做到及時的對數據進行整理和歸納，建立完善的數據庫，那么在為讀者提供服務的過程中，依然會難以發揮出自己的特色和優勢。導致這種服務缺失的原因是多方面的，主要包括兩個方面，一是缺乏對讀者的正確引導，二是圖書館的個性服務意識較差。

3.4 硬件系統建設方面的問題

在大數據背景下，高職院校數字圖書館系統的建設肯定是不能忽視的一個環節。因此，對于一個數字圖書館來說，其應用核心在于對海量的數字信息以及多媒體資源等可以進行大量的存儲。也就是說，為了便于在硬件系統出現異常的情況下工作人員可以對其進行快速便捷的維修，因此要求在硬件方面應有一個容易進行對外拓展同時也是穩定性較高的存儲系統。但就目前高職院校數字圖書館的硬件建設方面來看，仍舊存在一定的問題。因此，高職院校數字圖書館的負責人應對這一問題進行注意，畢竟硬件系統的完善與否與高質量的數字圖書館建設有著息息相關的聯系。

4 數字時代的圖書館信息資源建設途徑

4.1 運用互聯網技術搭建云平臺

針對數字時代的圖書館信息資源建設，首先，要運用到的就是互聯網技術，圖書館相關技術人員可以先構建出屬于圖書館的特色網站，增加用戶進行書籍瀏覽的渠道，提供相關的網站查閱文獻服務。其次，圖書館可以搭建與其他相關場館聯系的云平臺，通過加強與圖書館之外的博物館、資料室的聯系，幫助圖書館的資源更加豐富多樣化。如北京地區的圖書館可以與故宮博物院進行合作，將歷史文物以圖片展示的形式放在網站上，讀者瀏覽才能夠更加清晰。兩個平臺可以建立相關的網絡鏈接，形成互通的局面，幫助圖書館和博物館能夠在資料方面做到準確真實。最后，圖書館內部可以使用員工專屬的交流平臺，運用云技術提取資料和讀者信息，上傳到平臺，便于工作人員進行了解和處理。通過這些舉措，圖書館的連通性大大加強，能夠提升圖書館的層次，加強與外界的新聯系。

4.2 優化投入評估方式，鼓勵特色建設

在以絕對體量評估數字資源建設投入顯得十分不平衡時，聯盟應當適時引入有關百分比的評價指標，使得不同規模不同層次的高校可以對數字資源建設的貢獻進行相對公平的比較，從而調動各類高校的參與積極性。同時，對于在特定學科有明顯優勢的學校，可以考慮鼓勵其進行此學科的數字資源重點建設，再與其他學校優勢互補。此外，聯盟可以定時對高投入高貢獻的高校進行表彰，以增進高校的榮譽感與歸屬感。

4.3 著作權的合理使用制度須向綜合主義立法模式轉變

隨著信息化、數據化、網絡化的迅速發展，我國的合理使用制度的適用范圍需要進一步的完善和修改，此前單一性的規則主義立法模式顯然無法滿足當前人們日益增長的社會需求。因此，應當延續《草案送審稿》中的思想，使得我國對于著作權合理使用制度的完善從窮盡列舉的規則主義立法模式向列舉與概括相統一的綜合主義立法模式轉變。同時也應注意到，我國著作權合理使用制度向綜合主義立法模式進行轉變，并不只是如《草案送審稿》中增添著作權合理使用的額外的“其他情形”這種一般簡單地進行對合理使用的范圍進行一筆帶過式的概括，否則同樣也會因此受到如同《草案送審稿》一般的討論與質疑。盡管在法定類型之外增補“其他情形”是現代著作權法規定權利限制的通常做法，但此處的范圍則無法隨意去擴大“使用者特權”。因此，對“其他情形”需要進行更加明確的概括，同時務必要遵循三步檢驗法。

4.4 閱讀服務建設工作

在數字媒體時代的發展大背景下，圖書館的閱讀服務工作需要緊跟科學技術的發展步伐，加強對圖書閱讀服務內容和服務方式的創新。圖書館的閱讀服務內容通常包括閱讀檢索、書目推介、圖書借閱、書籍推廣、閱讀交流等活動，因此圖書館管理者應在深入了解閱讀者個性化特征的基礎上樹立“以人為本、服務至上”的服務理念，制訂科學合理的服務方案，以此保證圖書館閱讀服務的實效性;用科學的方法和手段為讀者提供高質量的閱讀服務，比如積極推出“一卡通”圖書借閱服務，不斷提升閱讀者圖書借閱的便利性和閱讀者的閱讀興趣。圖書館內部也應不斷優化服務組織，通過成立專門的圖書閱讀服務機構引導學生進行自主學習和開展自主閱讀活動;圖書館應通過開展深度的圖書推廣服務，積極推出獲獎圖書、經典著作和社會熱點圖書，以此滿足閱讀者的多元化需求。

4.5 加強高技術人員培養

數字圖書館建設的技術人員是數字資源建設的核心力量，他們的業務素質直接決定著數字資源建設的成敗，影響著數字圖書館的服務水平。從事技術工作的館員首先要具備扎實過硬的專業知識，能夠充分滿足數字資源建設的技術要求，完成信息資源的數字化，數字資源的整合，數字圖書館的建設，網站前臺的維護與后臺數據的管理等技術環節。另一方面，學科館員制度是院校圖書館根據館員的專業知識背景和實際能力，制定館員深入對口學科和院系建立互動關系，了解其信息需求，有針對性地為教師和學生利用圖書館資源提供幫助，并組織開發科學文獻信息資源，提供學科咨詢、信息培訓等全方位服務的一種服務模式。

5 結束語

數字化、科技化、網絡化是未來圖書館的發展趨勢。數字化圖書館在目前的形勢下能夠為更多的讀者帶來便利，也更加符合現代化科技的要求，能有更加小的儲存空間和更加豐富的館藏資料。對于每個圖書館來說，在現代化科技浪潮中都受到了或多或少的影響，但是只要抓住機會，進行轉型升級，圖書館的發展前景一定更加光明。

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