很多年輕父母都有一種執念:希望給孩子創造非常好的環境,家中所有養育者的理念必須達成一致。最典型的現象就是,年輕的父母們會因為和祖輩的養育理念不一致,而產生各種矛盾沖突。
父母們育兒焦慮的原因往往在于,生怕哪步沒按照“科學理念”養,會耽誤了孩子,但現實并非如此。我們獲得的科學理念基本都是從書上看來的,固然這些理念有值得借鑒的地方,但也不要過分迷信。
科學不斷演變,之前我們覺得可行的,現在也會漸漸產生懷疑。總之,我們可以盡量以一種科學與傳統相結合的方式養育孩子。
更何況,孩子并不需要和每一位家庭成員都進行完美而單一、教科書式的親子互動。
孩子真正需要的,是至少有一個真實、自然、可信任,在乎他/她的人。而這種與人互動中被在乎的感覺,可以有很多種表達形式,比如有人給他自由感,有人給他規則感,有人跟他共情,當然也需要有人給他提要求。不管什么情況下、什么人、什么類型的互動,最根本的是要讓這個孩子能從互動中感受到:你在乎我,你愿意和我在一起。
同時,也大可不必因為養育理念的不同而和長輩產生矛盾。
不是特別原則性的問題,父母真的無需太過較真。孩子能感受到不同的溝通方式、處理方式,對他的成長來說并不是件壞事。
一個兒童價值觀的發展,不是靠著周圍人天天圍著他/她轉,而是通過被周圍人接納、歡迎、鼓勵,去參與別人正在投入的事情(無論是讀書,買菜,打掃,燒飯)。孩子學會對他人善良尊重,不是因為家人有一致的科學育兒理論,而是不斷觀察到周圍人無論互相之間同意不同意,都能夠彼此尊重溝通。
(摘自《文匯報》李鈞雷/文)