讓孩子不輕言放棄

金寶貝

許多家長抱怨孩子沒有毅力，做事容易半途而廢。其實(shí)，美國的家長也有這種困擾。在美國，至少36%的學(xué)齡兒童不會主動去嘗試?yán)щy而費(fèi)勁的任務(wù)。另外，美國家長也稱，他們的孩子“大多數(shù)時(shí)候”會放棄困難的任務(wù)。那么，怎樣才能避免把孩子養(yǎng)成輕言放棄的人呢？

美國布朗大學(xué)、布蘭戴斯大學(xué)、國家兒童醫(yī)學(xué)中心以及新英格蘭兒童心理研究中心對此進(jìn)行了一項(xiàng)研究，有大約5萬名兒童參與了這項(xiàng)研究。他們發(fā)現(xiàn)，有3項(xiàng)關(guān)鍵的教養(yǎng)因素會決定孩子會不會輕言放棄，并據(jù)此提出來“讓孩子有自主權(quán)的教育”的模型。

通過規(guī)則來培養(yǎng)習(xí)慣

“規(guī)則”更多地意味著家長和孩子之間達(dá)成的“協(xié)議”。在家里，規(guī)則的存在是為了讓家長和孩子有一套清晰的、互相尊重的行事原則。

與傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式不同，那些有著規(guī)律的日常行為習(xí)慣和準(zhǔn)則的孩子比同齡人更容易成功。他們每天都花一定量的時(shí)間來完成一定的任務(wù)，這會幫助他們學(xué)會用更有效的方式來工作，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間是有限的。

給孩子選擇的權(quán)利

傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式下，家長往往是告訴孩子需要怎么做，不可以怎么做。其實(shí)，將自己的意志不經(jīng)內(nèi)化地強(qiáng)加給孩子是在做無用功。孩子雖然服從了家長，但是他們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，日后成功的可能性也減少了。如果給予孩子選擇的權(quán)利，讓他們有自主權(quán)，會讓孩子學(xué)會如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇。

使用這種教養(yǎng)方式的家長通常不怕孩子犯錯(cuò)，因?yàn)樗麄冎婪稿e(cuò)是學(xué)習(xí)的必經(jīng)途徑——這樣的家長不會在孩子犯錯(cuò)時(shí)馬上去糾正他們，也不會放任自流，他們會幫助孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，讓孩子做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>

鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持和努力

孩子們應(yīng)該被鼓勵(lì)去嘗試新事物并承擔(dān)合理的風(fēng)險(xiǎn)，不管這個(gè)任務(wù)最終是否被完美地解決，最重要的是孩子在嘗試的過程中體驗(yàn)到了喜悅。許多通過這種方式教養(yǎng)出來的孩子，他們的行為、自尊以及對別人的尊重都得到了改善。通過這種方式，孩子們會樂于嘗試新鮮事物。

家長能夠幫助孩子成為終身學(xué)習(xí)者的最佳方式是讓他們確信，不管短期的結(jié)果如何，他們的堅(jiān)持和努力才是值得鼓勵(lì)的。