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國內(nèi)醫(yī)學(xué)類本科生專業(yè)認同研究的文獻計量分析

2020-12-15 12:29:34徐中良沈正澤
衛(wèi)生職業(yè)教育 2020年22期
關(guān)鍵詞:本科生數(shù)據(jù)庫研究

徐中良,沈正澤

(重慶醫(yī)科大學(xué)附屬永川醫(yī)院,重慶 402160)

專業(yè)認同是指學(xué)生在了解、掌握所學(xué)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,逐漸在情感上產(chǎn)生接受與認可,同時具有積極的外在行為和內(nèi)在舒適感,是一種從認識了解到情感態(tài)度的移入過程[1]。目前,我國對高素質(zhì)、專業(yè)化的醫(yī)療衛(wèi)生人才需求日益增加。在高等教育中醫(yī)學(xué)作為包含多種專業(yè)的學(xué)科門類,其教育教學(xué)都是圍繞學(xué)科專業(yè)開展的。本科階段作為學(xué)生專業(yè)認同形成的關(guān)鍵時期,在其專業(yè)學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用[2-3]。近年來,我國學(xué)者關(guān)于醫(yī)學(xué)類本科生專業(yè)認同的研究文獻較多,但尚缺乏針對該領(lǐng)域研究現(xiàn)狀的評估。本文通過文獻計量學(xué)方法對相關(guān)文獻進行分析,旨在為進一步開展研究提供參考。

1 資料與方法

1.1 納入與排除標準

納入國內(nèi)發(fā)表的、研究醫(yī)學(xué)類本科生的文獻;排除重復(fù)發(fā)表,研究內(nèi)容或研究對象不符以及綜述、醫(yī)學(xué)文摘、學(xué)位及會議論文等文獻。

1.2 檢索策略

計算機檢索中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng),檢索時限均為建庫到2019年12月31日。根據(jù)專業(yè)認同研究中提及的概念[4],納入檢索詞包括專業(yè)認同、專業(yè)認可、專業(yè)承諾。以中國知網(wǎng)為例,具體檢索策略:主題=(′專業(yè)認同′+′專業(yè)認可′+′專業(yè)承諾′)AND 主題= ′本科′。

1.3 文獻篩選與資料提取

由兩位研究者獨立篩選和提取文獻資料,通過數(shù)據(jù)庫檢索到文獻1 295篇,其中中國知網(wǎng)212篇、萬方數(shù)據(jù)庫798篇、維普網(wǎng)285篇,剔除重復(fù)文獻后獲得862篇;通過閱讀標題、摘要后剔除研究內(nèi)容或研究對象不符的622篇,復(fù)篩納入文獻240篇;通過閱讀全文剔除綜述、文摘、學(xué)位及會議論文等34篇,最終納入文獻206篇。提取內(nèi)容包括題名、作者、機構(gòu)、關(guān)鍵詞、基金來源、發(fā)表年份及刊物等。

1.4 統(tǒng)計分析

采用Microsoft Excel 2017建立數(shù)據(jù)庫,以頻數(shù)、構(gòu)成比等進行描述統(tǒng)計。

2 結(jié)果

2.1 發(fā)表時間

納入文獻最早發(fā)表于2006年,為有關(guān)護理學(xué)專業(yè)本科生專業(yè)認同的調(diào)查研究[5]。2006—2017年文獻發(fā)表數(shù)量呈上升趨勢,2018、2019年略有下降;近五年共發(fā)表文獻128篇,占納入文獻總量的62.14%。文獻發(fā)表時間分布見圖1。

圖1 2006—2019年納入文獻的發(fā)表時間分布

2.2 機構(gòu)分布

納入文獻共涉及140家機構(gòu),其中高等院校占65.00%,醫(yī)療機構(gòu)占35.00%。多機構(gòu)合著有48篇,占納入文獻總量的23.30%,其中以兩個機構(gòu)合著較多。發(fā)文量排名前10位的機構(gòu)見表1。

2.3 被引情況

納入文獻中有134篇被其他研究引用,占納入文獻總量的65.05%,總引用頻次為1 196次;有183篇在數(shù)據(jù)庫中被下載,占納入文獻總量的88.83%,總下載頻次為37 400次。單篇引用頻次與下載次數(shù)最多的文獻是《專業(yè)認同與學(xué)業(yè)自我效能對護生學(xué)習(xí)倦怠的影響》[6]。

2.4 期刊分布

表1 2006—2019年發(fā)文量排名前10位的機構(gòu)

納入文獻發(fā)表于85種期刊,其中被中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(Chinese Science Citation Database,CSCD)、北京大學(xué)圖書館《中文核心期刊要目總覽》(2017年版)或中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫(CSTPCD)《2019年中國科技核心期刊目錄》收錄的期刊共23種,占期刊總量的27.06%。收錄期刊發(fā)文量共73篇,占納入文獻總量的35.44%。刊文量排名前10位的期刊見表2。

表2 2006—2019年刊文量排名前10位的期刊

2.5 基金來源

納入文獻被科研項目基金資助的共有112篇,占納入文獻總量的54.37%。按項目基金來源分類,其中省部級項目資助13篇,占納入文獻總量的6.31%;廳局級項目資助49篇、校級項目資助50篇。另有國家級學(xué)會項目資助3篇、省級學(xué)會項目資助2篇、基金會項目資助1篇。

2.6 中文關(guān)鍵詞

納入文獻共提取中文關(guān)鍵詞877個,經(jīng)重復(fù)詞、同義詞合并等處理后獲得220個,其中排名前10位關(guān)鍵詞的詞頻共544次,占納入文獻總詞頻的62.03%。分布頻次排名前10位的關(guān)鍵詞見表3。

表3 分布頻次排名前10位的關(guān)鍵詞

2.7 研究專業(yè)

依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》,醫(yī)學(xué)門類下設(shè)44種專業(yè)。由于部分無法獲取具體專業(yè)或包含多個專業(yè),納入文獻共提取到13種專業(yè),占全部醫(yī)學(xué)類專業(yè)的29.55%,其中涉及護理學(xué)專業(yè)的文獻172篇,占納入文獻總量的83.50%;另有涉及臨床醫(yī)學(xué)14篇、預(yù)防醫(yī)學(xué)6篇、康復(fù)治療學(xué)5篇、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)3篇、中醫(yī)學(xué)3篇、口腔醫(yī)學(xué)2篇以及中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、精神醫(yī)學(xué)各1篇。

2.8 研究類型

納入文獻按研究目的不同分類,其中專業(yè)認同與其他變量如自我效能感、學(xué)習(xí)倦怠、職業(yè)規(guī)劃、實習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)投入等的相關(guān)性研究共94篇,占納入文獻總量的45.63%;另有針對專業(yè)認同現(xiàn)狀調(diào)查研究的64篇,探討專業(yè)認同影響因素的40篇,開展不同群體專業(yè)認同對比研究的8篇。

3 討論

3.1 我國醫(yī)學(xué)類本科生專業(yè)認同研究逐漸被重視

隨著高等教育醫(yī)學(xué)類本科生招生規(guī)模的擴大、醫(yī)學(xué)院校新設(shè)置專業(yè)的增加,專業(yè)認同成為學(xué)科建設(shè)、專業(yè)培養(yǎng)的重要問題。本研究結(jié)果顯示,近年來我國醫(yī)學(xué)類本科生專業(yè)認同研究的文獻數(shù)量整體呈上升趨勢,近五年來的發(fā)文量占比超過60%,研究機構(gòu)分布較廣且以高等院校為主,這表明其得到了越來越多教育工作者的關(guān)注。

3.2 各專業(yè)發(fā)展不均衡,選題與研究質(zhì)量有待進一步提升

關(guān)鍵詞作為研究內(nèi)容的濃縮和提煉,其分布特征能反映研究的重點與熱點、發(fā)展的方向和脈絡(luò)等[7]。我國醫(yī)學(xué)類本科生專業(yè)認同的最早研究始于護理學(xué)專業(yè),直至2009年才擴展到了預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)[8]。本研究結(jié)果顯示,現(xiàn)階段研究仍以護理學(xué)專業(yè)為主,且多數(shù)主要針對專業(yè)認同開展影響因素、現(xiàn)狀調(diào)查或相關(guān)性研究,與研究專業(yè)、研究類型分析相一致。這反映了目前專業(yè)認同研究在各醫(yī)學(xué)類專業(yè)間存在發(fā)展不均衡的問題,選題內(nèi)容有待進一步拓展。下載量和引用量則可反映研究的受關(guān)注度和應(yīng)用價值[9],但仍有約20%的文獻無人關(guān)注,提示選題的臨床意義有待進一步提高。期刊是傳播信息和交流學(xué)術(shù)思想的載體[10],CSCD、《中文核心期刊要目總覽》或CSTPCD收錄的期刊是我國各學(xué)科領(lǐng)域中重要的、能反映學(xué)科發(fā)展水平的科技期刊,已在項目評估、成果申報、文獻計量與評價等多方面得到廣泛應(yīng)用。科研項目基金資助論文則能較好地反映學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的新動向、新成果,不同級別基金項目論文也體現(xiàn)了不同科研項目的作用、地位和重要性,能較客觀地反映相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展水平[11]。本研究結(jié)果顯示,刊登醫(yī)學(xué)類本科生專業(yè)認同相關(guān)文獻的期刊數(shù)量較多,但由上述數(shù)據(jù)庫收錄的期刊較少;科研項目基金資助論文占比較高,其中由省部級及以上項目基金資助的較少。這表明該領(lǐng)域的研究雖然受到了重視與認可,但還應(yīng)進一步識別出前瞻性價值更高、難點問題等以提升研究質(zhì)量。

綜上所述,本文通過對納入文獻的外部和內(nèi)部特征信息進行分析,能夠較為全面、客觀地反映我國醫(yī)學(xué)類本科生專業(yè)認同研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。今后應(yīng)進一步擴大研究范圍,提升研究的深度和質(zhì)量。

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