流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)的研究

一、調(diào)查內(nèi)容

流行音樂(lè)在從最初出現(xiàn)發(fā)展至今也經(jīng)歷了多次變革，經(jīng)歷過(guò)被大眾吹捧，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)人問(wèn)津，被音樂(lè)學(xué)專家認(rèn)為是不入流的流派，雖然整個(gè)過(guò)程十分坎坷，但是隨著如今人們思想觀念的不斷創(chuàng)新，流行音樂(lè)也越來(lái)越被大眾與國(guó)家所認(rèn)同，逐漸朝著多元化方向不斷發(fā)展。從我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展角度看，從最開(kāi)始黎錦輝演唱的《毛毛雨》，到后上海流行音樂(lè)“時(shí)代曲”發(fā)展，再到之后港臺(tái)地區(qū)流行音樂(lè)的發(fā)展，最終到內(nèi)地流行音樂(lè)的復(fù)蘇，經(jīng)過(guò)了十分漫長(zhǎng)的階段，未來(lái)也有著十分廣闊的發(fā)展前景，因此在進(jìn)行調(diào)研的過(guò)程中主要就是對(duì)流行音樂(lè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行針對(duì)性分析，從娛樂(lè)化趨勢(shì)、國(guó)際化趨勢(shì)與民族化趨勢(shì)三個(gè)角度出發(fā)加以分析。

二、調(diào)查方法

在進(jìn)行調(diào)查過(guò)程中利用中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等文獻(xiàn)資料網(wǎng)站對(duì)已有文獻(xiàn)資料進(jìn)行針對(duì)性收集、整理與分析，對(duì)我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析。

三、歷經(jīng)時(shí)間

本次調(diào)查時(shí)間為2020年10月3日-2020年10月15日

四、實(shí)施過(guò)程

在具體實(shí)施的過(guò)程中在中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)兩個(gè)文獻(xiàn)資料網(wǎng)站以“流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)”作為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，在中國(guó)知網(wǎng)當(dāng)中，與“流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)”關(guān)鍵詞相關(guān)的期刊數(shù)量共770條，碩博士論文數(shù)量共3640條;在萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中。與“流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)”關(guān)鍵詞的期刊數(shù)量共507條，碩博士論文共228條。因此從以上數(shù)據(jù)可以看出，目前研究學(xué)者對(duì)于流行音樂(lè)發(fā)展趨勢(shì)的研究還是比較多的。

五、結(jié)論與反思

（一）結(jié)論

1.娛樂(lè)化趨勢(shì)

從目前我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展實(shí)際角度看已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)出系統(tǒng)化、商業(yè)化特征，再加上越來(lái)越多全新音樂(lè)選秀節(jié)目的引入以及網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的不斷發(fā)展，涌現(xiàn)出了十分多的詞曲創(chuàng)作者，因?yàn)閮?nèi)容通俗，普通大眾往往更加容易接受，使得這些網(wǎng)絡(luò)歌曲在百姓當(dāng)中得以廣泛傳唱。例如比較有代表性的《38.6℃》《生僻字》等等，憑借著自身簡(jiǎn)單的曲調(diào)和鮮明的節(jié)奏，容易被大眾所接受。無(wú)論是從港臺(tái)地區(qū)開(kāi)展的“造星運(yùn)動(dòng)”還是以“四大天王”為首的偶像派，亦或是小虎隊(duì)、林志穎，都是過(guò)去十分有代表性的流行音樂(lè)演唱者和創(chuàng)作者。我國(guó)內(nèi)陸造星運(yùn)動(dòng)最開(kāi)始是從廣州開(kāi)始的，代表人物是陳珂推進(jìn)李進(jìn)等人。之后搖滾音樂(lè)的流行令郭峰、黑豹被人們所熟知，之后陳奕迅、周杰倫在流行音樂(lè)界大放異彩。湖南廣播電視臺(tái)接二連三推出的“快樂(lè)男聲”“快樂(lè)女聲”“夢(mèng)想的聲音”“中國(guó)好聲音”令大眾熟悉了包括金志文、金池在內(nèi)的很多歌手。而歌手的出現(xiàn)也使得在社會(huì)當(dāng)中出現(xiàn)了一個(gè)全新群體——“追星族”，很多歌手紛紛開(kāi)展歌迷聚會(huì)、演唱會(huì)，成為了流行音樂(lè)領(lǐng)域的全新潮流。

2.國(guó)際化趨勢(shì)

在我國(guó)流行音樂(lè)制作人創(chuàng)作的過(guò)程中，也逐漸受到了國(guó)外眾多音樂(lè)文化以及唱法和風(fēng)格的影響，使得最終創(chuàng)作出的流行音樂(lè)兼顧了中西雙重文化。如今，流行音樂(lè)的制作音樂(lè)方式、信息傳播以及歌手打造也逐漸朝著國(guó)際化方向不斷發(fā)展，在演唱流行歌曲的過(guò)程中更加關(guān)注與細(xì)節(jié)合理處理、節(jié)奏融合等。從上個(gè)世紀(jì)末期開(kāi)始，包括英格瑪、喜多郎在內(nèi)的很多國(guó)外流行音樂(lè)制作人都將民族文化融入到了自身創(chuàng)作當(dāng)中，在世界范圍內(nèi)也產(chǎn)生了比較大影響。而發(fā)展到21世紀(jì)，林肯公園、艾薇兒、西城男孩等一系列具有實(shí)力的流行音樂(lè)歌手在內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)名聲大噪。此時(shí)，港澳臺(tái)地區(qū)的很多流行音樂(lè)歌手例如林志炫、王力宏、潘瑋柏等所創(chuàng)作的音樂(lè)也逐漸將世界流行音樂(lè)要素融入到其中。

3.民族化趨勢(shì)

在流行音樂(lè)發(fā)展的過(guò)程中，民族化也是一個(gè)十分典型的潮流，從最初的上海音樂(lè)時(shí)期，再到香港粵語(yǔ)歌曲，再到如今的民族流行音樂(lè)，都能夠清楚看到在我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展的過(guò)程中也逐漸朝著多元化、世界化方向不斷發(fā)展，在未來(lái)我國(guó)音樂(lè)也將會(huì)逐漸的朝著世界流行音樂(lè)不斷發(fā)展，令具有中國(guó)特色的“中國(guó)風(fēng)”音樂(lè)推向世界流行音樂(lè)領(lǐng)域，讓更多的人了解中國(guó)流行音樂(lè)。

（二）啟示

1.規(guī)范媒體的宣傳推廣

在發(fā)展流行音樂(lè)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)對(duì)媒體的宣傳推廣進(jìn)行有效規(guī)范，借助于文化交流溝通的便捷性，對(duì)人們的音樂(lè)文化生活加以豐富，對(duì)于那些與社會(huì)主流意識(shí)不相吻合的流行音樂(lè)作品進(jìn)行提醒與改正，保證現(xiàn)代流行音樂(lè)在未來(lái)能夠更好的加以推廣與傳播，為人們精神世界的不斷豐富提供基礎(chǔ)，積極倡導(dǎo)那些具有良好生活理念的音樂(lè)作品，對(duì)整個(gè)流行音樂(lè)市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范，使得受眾群體能夠真正的認(rèn)識(shí)到流行音樂(lè)的價(jià)值。另外，對(duì)于流行音樂(lè)而言還應(yīng)當(dāng)注重寫實(shí)性，向人們積極的傳遞健康的文化精神意境。在這個(gè)過(guò)程中，隨著流行音樂(lè)的不斷推廣與擴(kuò)散，對(duì)于人們精神生活的豐富也會(huì)更加積極，逐漸的產(chǎn)生潛移默化的效果，因此如果想要保證為人們能夠營(yíng)造出一個(gè)較為健康的精神世界，關(guān)鍵所在就是要傳遞正能量的流行音樂(lè)。

2.提升文化內(nèi)涵

因?yàn)榱餍幸魳?lè)自身所具有的特征，流行音樂(lè)與傳統(tǒng)音樂(lè)對(duì)比而言有著十分廣泛的傳播發(fā)展空間，而且擁有十分多的受眾群體。另外，在我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展的過(guò)程中也受到了歐美、日韓等流行音樂(lè)的影響，導(dǎo)致其與傳統(tǒng)音樂(lè)在模式與格調(diào)方面出現(xiàn)本質(zhì)差異，衍生出了全新風(fēng)格，無(wú)論是從類型、伴奏樂(lè)器、音樂(lè)元素融合等角度看，我國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展也逐漸的朝著多元化方向不斷發(fā)展。在這樣的整體背景下，必須要對(duì)其中的文化內(nèi)涵進(jìn)行提升，為全新價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與文化軟實(shí)力提供出更為良好的發(fā)展理念，保證在逐漸激勵(lì)的文化競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中能夠脫穎而出。

3.基礎(chǔ)音樂(lè)教育的影響作用

音樂(lè)教育對(duì)于青少年的音樂(lè)素養(yǎng)將會(huì)產(chǎn)生十分大影響，雖然目前我國(guó)倡導(dǎo)實(shí)行素質(zhì)教育，但是應(yīng)試教育的思想依然存在，這也導(dǎo)致了在進(jìn)行音樂(lè)教育的過(guò)程中存在著比較多問(wèn)題，最為典型的一種就是音樂(lè)素養(yǎng)沒(méi)有得到充分發(fā)揮。這種情況就導(dǎo)致青少年音樂(lè)審美水平比較低。為了能夠保證我國(guó)流行音樂(lè)今后的可持續(xù)發(fā)展，不但要規(guī)范媒體的宣傳推廣、提高文化內(nèi)容，更為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)基礎(chǔ)音樂(lè)教育。

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作者簡(jiǎn)介：劉宛潔，女，2004年5月生，龍巖武平人，龍巖市高級(jí)中學(xué)學(xué)生。

指導(dǎo)老師：陳俞敏