“后盾”主題作文題導寫

張楠楠

每個人在成長過程中，或多或少都會遇到困難和挫折，但總會有堅強的后盾支持著我們走出困境，不斷前行。對此，你有怎樣的體驗和感悟？你對后盾有怎樣的思考和認識？請從下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇作文。

（1）請以“我的堅強后盾”為題目，寫一篇記敘文。

（2）請自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談談你對后盾的思考和認識。

要求：①按文體要求作文，600字左右;②不要套作，不得抄襲;③文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

【題目解析】

后盾，指背后支持和援助的力量。后盾可以是具體的對象，如父母、老師、朋友、祖國等，也可以是抽象的對象，如知識、意志、信念等。后盾給我們力量，幫助我們解決困難，激勵我們前進。如果寫記敘文，要寫出誰是“我”的堅強后盾，為什么是“我”的堅強后盾，突出“堅強”二字，并突出后盾對自己的影響。如果寫議論文，就要先確定自己的觀點，如成長離不開后盾的支持，國家是每一個人的后盾，等等;再選擇自己熟悉并緊扣觀點的素材進行論證。注意價值取向應積極向上。

【素材鏈接】

“全國人民都是你們的后盾”

2020年1月27日，李克強總理來到武漢，考察指導疫情防控工作。從“我是來給你們加油的”，到“今晚，兩萬只護目鏡一定送過來”，再到“大家每天至少給家里打一個電話，讓家里人放心”，總理的親切問候、加油鼓勁，溫暖著湖北，振奮著武漢。

“全國人民都是你們的后盾！”武漢不是在孤軍奮戰，她始終在祖國的溫暖懷抱里;連續奮戰的前線斗士不是“一個人在戰斗”，全國人民都是他們的堅強后盾。……