葡萄園夜曲意境賞析

【摘? 要】陸在易是當今樂壇著名的作曲家。他的音樂創作涉及多種體裁領域，特別以合唱作品為盛，其作品情感豐富，內涵深刻。《葡萄園夜曲》是陸在易為女聲合唱而作的合唱音樂作品，本文以《葡萄園夜曲》為例對其意境進行探究。

【關鍵詞】陸在易;情感美;伴奏織體;意境

1.陸在易生平

陸在易，又名梓鈞，當今中國樂壇著名作曲家。1943年出生于浙江余姚，1955年經上海音樂學院院長賀綠汀指點，考入該院附屬初中，后因成績優異，直升大學部作曲系本科。1967年畢業，繼而留校執教。1972年調上海京劇院，參加過十余部現代京劇的音樂創作。1981年再調上海樂團，先后任專職作曲、團長、藝術指導，并兼任《上海歌聲》主編。1997年任上海歌劇院藝術指導。現為中國音樂家協會副主席、上海音樂家協會主席、國家一級作曲。

歷年來，陸在易的音樂創作涉及多種體裁領域，管弦樂，舞蹈音樂，戲劇音樂，合唱和藝術歌曲等等。特別是他在合唱及藝術歌曲創作領域所表現出的執著追求和取得的藝術成就更深為音樂界所稱許。

2.《葡萄園夜曲》簡介

夜曲（nocturne）是一種音樂載體 ，旋律優美，富于歌唱，采用慢速或中速，通常采用琶音式和弦的伴奏，體現出沉思，高雅的格調，充滿浪漫色彩。夜曲表現出月夜的沉靜與人的內心抒發的意境，它常常用于表現青年人向心愛的人表達情意的作品。夜曲起源于歐洲中世紀，流傳于西班牙、意大利等歐洲國家，再后來就影響到全世界了。歐洲的的夜曲，都以愛情為題材，如舒伯特的《小夜曲》那優美的旋律不知道迷倒多少癡心少女。而陸在易的這首《葡萄園夜曲》流溢著柔美與寧靜，行板中表現出和諧慈愛。這種愛是廣義的大愛，一種熱愛生活、熱愛自然、熱愛家園、熱愛祖國、熱愛親人的大愛。《葡萄園夜曲》把月夜的沉靜和人的內心情感抒發得淋漓盡致。描述一個朦朧月光下的夜晚，葡萄園里的微風吹起了葡萄樹葉心中深深的思念，飄去了心中滿滿的話語。曾經荒涼的土地到現在綠色的山崗，曾經苦澀的汗到現在鮮花朵朵，是愛把這一切描繪出來，是愛讓這一切的更改。這一個個鏡頭的特寫，一個個畫面的描繪，交織成一首作者對大愛描述的歌曲，曲子富有抒情性與歌唱性，女聲輕柔的歌聲將夜曲抒發得更為感人。

3.歌曲意境探究

引子以mp的八度琶音開始，在高聲部的音符如遠方一陣薄霧籠罩整個葡萄園，仿佛一層神秘的面紗，1-4小節的一問一答慢慢將景色拉近，樂句隨旋律從高到低的進行，第4小節逐漸收攏，如話說一半，留下時間給人思考回味。第5小節旋律向更高處進行，并漸增強，預示著迷霧漸散，左手開始加入和弦八度低音，使音樂變得肯定，似乎葡萄園已經拉到眼前，等待面紗揭開。第8-11小節兩組琶音將迷霧漸散，神秘的葡萄園就此呈現眼前，琶音的伴奏音型也為后面的歌唱部分做一個鋪墊的引導，讓音樂更具連貫性。

首部進入歌唱部分，伴奏音型保持，迷蒙的月光以及果園的微風，這一切屬于葡萄園的特有色彩被女聲柔和朦朧的聲線全部展現，貼近的兩個聲部和作者獨特的節奏，讓葡萄園充滿吸引力。

24-27小節為中部的第一部分，女低聲部以f的力度唱響了回憶的開始，以級進為主的旋律，差距不大的音高為回憶提供了一個平靜進行的環境。在30小節后兩拍聲部變開放，音樂情緒得到強化的作用，使兩個反問樂句告一段落，31小節一直上升的分解將情緒推向更激動地進行，更好地引出下一步的回答。

32小節女高聲部猶如唱詞所唱“上空的星星”，而女低聲部則如星空下的果園，和聲處開放進行。33小節兩聲部上升至最高，音距拉近得以呼應，同時借星星之口，表達了對美好愿望實現的喜悅。34-35小節音域得到回歸，為與后面的急迫心情形成對比也作鋪墊。36-39右手伴奏變為連貫的音程，音樂情緒也從mp-mf層層遞進 ，歌唱部分和弦上揚，似乎迫切想得知答復來肯定汗水換取果實的現實，接著聲部并攏為一個聲部，情緒趨于陳述性，仿佛將這回答深入心底。

第三部分是抒發情感的部分，40小節f強進行的兩個聲部，再次到達一定音高，一連串的連音線使情感一直流暢表達，伴奏織體從琶音到密集和弦和八度音程，將情感全部噴發，想放聲感嘆這種愛換來的畫面。42-43小節旋律如拋物線，情緒較之前柔和，使情感有歸屬感，44-45小節比第一個“啊”更強，讓情緒再次升漲，緊接著又回落再回升，一直長音延續，就如希望這美好的畫面美好的生活一直延續一直保留。在55-56小節漸慢，伴奏從八度強音重回到輕柔的情緒，為之后的發展做鋪墊。57-61小節為過渡段落，只有“嗚”一個唱詞，好似風在低訴，這正給聽者的內心相呼應。伴奏織體依舊是流暢琶音，兩個樂句的旋律都是從中弱到更弱，給聽眾一個想象的空間，似乎在問還記得那個神秘面紗下的葡葡萄園嗎？還記得也美麗畫面下藏著的愛嗎？同時也給之前一系列敘述和發展一個沉淀。第二個樂句的“嗚”的高聲部降半音，加深了藏入內心的深度，也讓聽眾記住葡萄園，記住這愛的結晶。在61小節低而長的主和弦琶音似是一個預示，也完滿的終止，為再次描述葡萄園做準備。

62-69為歌曲的再現部，進行了嚴格再現，相比呈示部不同的是在每句末加上“嗚”，也是對上段的延續。外加的兩個聲部輕勾起回憶，真正把葡萄園和愛牢記在心。“嗚”如同回音，是對葡萄園的再次深刻和想象，不僅想把葡萄園的美景永存心中，還想把改變這一切的愛傳播遠方。70-73小節為補充樂句，好似將美好的這一切在人們口中一直流傳，延長減弱進一步將這一切帶得更遠。74-77小節都是三聲部和弦解決到主和弦上，有種歸屬感。

4.結語

陸在易先生對藝術不停的探索與追求，在我國聲樂歌曲創作領域內辛勤耕耘，碩果累累。他曾總結說：“在創作上成熟起來，不僅僅是你的技法的成熟，而是你對這個世界，對我們的人生，對這個社會感悟的程度，從手上體現出來，落地為音符，能演奏，能演唱，而且這個效果要得到比較多的人的認可。做到了這樣的程度，那就是開始逐漸地成熟起來了。為了我們的音樂創作在中國化道路上越走越寬，我們要團結更多的作曲家。我們要百花齊放、百家爭鳴，但是要放得有人聽，聞得香！。我們可以看出他多么熱愛祖國，多么渴望挖掘人性及人文思想。他對祖國和中華民族的愛，對世代生于斯長于斯的山川土地、綠野清風的愛都在他的作品里展現。“他在創作上是一個真正的完美主義者，他追究語言與音樂、形式與內容、聲樂與器樂、技術與藝術盡可能完美地統一。”欣賞他的作品是一種享受，會讓人心境飛揚和開闊，婉轉具詩情畫意的旋律讓靈魂升華，滲透給我們的大愛情懷讓我們有強烈的民族自豪感和凝聚力。陸在易真是我國藝術創作里的奇葩，他的創作世世代代積淀在中華兒女內心深處。

參考文獻

[1]《淺談陸在易藝術歌曲的風格特征》----炱婧[J].陜西師范大學

[2]《藝術歌曲探微— — 浪漫主義“詩”與“歌”的融合》趙青[J].貴州大學學報，2003，（2）：89—92.

[3]《中國當代音樂創作的爭鳴與反思— — 從2008“上海之春”國際音樂節“海上新夢”音樂會及其座談會談起》----李忠[J].人民音樂，2008（9）：l4—15.209

[4]《胸懷大愛的音樂詩人— — 陸在易和他的聲樂作品》----居其宏[J].人民音樂，2004.（11）：4—8.

作者簡介：鄭琴（1991.10-），女，漢族，浙江溫州人，本科，小學二級教師，研究方向為音樂學。