索曉暢
摘 要:藝術歌曲《大江東去》是青主以蘇軾創作的一首詩詞作曲的代表性聲樂作品。本文通過分析這首歌曲中的鋼琴伴奏幾個角色、功能特點,分析鋼琴這種西洋樂器與中國昆曲特征的旋律曲調相融合的幾個層面特點,揭示出中外音樂文化的結合特點,展現出鋼琴多樣性的表現力和富有渲染性的音色,在作品中很好地承擔了西方歌劇中詠嘆調與宣敘調職能的角色定位,從而很好地闡述了鋼琴伴奏部分對于這首作品深層次的意境詮釋。
關鍵詞:古詩詞藝術歌曲? ?深層內涵? ?鋼琴伴奏? ?《大江東去》
一、藝術歌曲《大江東去》的基本語境
中國古詩詞藝術源遠流長,展現出了悠長的中國古代詩詞雅韻與水彩潑墨般的歷史畫卷。{1}藝術歌曲的創作中也大多尊重傳統古詩詞中的意境、情境和音韻特點,在以詩詞為藍本的基礎上,發掘音樂的表現力與二者間的融合力。以古典詩詞作為歌詞進行創作的藝術歌曲,大多注重突出伴奏的作用,注重發揮其古典的音韻節奏特點,在宏大的歷史敘事中展現出歌曲的內涵特點。近些年來,隨著為古詩詞創作歌曲的數量增多,圍繞著嚴謹歌詞韻律、典雅的結構形態、鮮明的形象、生動的情境特征所展開的音樂、文學內涵發掘手段也更為多樣,能夠體現出更為深刻的歷史人文,作品往往耐人尋味,不僅具有很高的藝術性特點也具有很好的欣賞性、接受性特點。
上世紀三四十年我國作曲家青主創作的《大江東去》是一首風格獨特的藝術歌曲,多年以來深受國內外的音樂愛好者及專業演唱者喜愛。這首歌曲中的伴奏也以其獨特的渲染作用和暗示性、象征性的技法效果得到人們的青睞,長期以來被作為音樂會常見的保留曲目之一。在眾多同類詩詞聲樂曲目中,青主的這首《大江東去》不僅是當時我國藝術歌曲較少的環境下誕生的一首精品,也是在藝術歌曲領域比較成功的典范。青主根據宋代詩人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中的氣勢、情感特點將其進行旋律與伴奏創作,形成了一首風韻獨到的古詩詞藝術歌曲特征。
蘇軾創作的古詩詞《念奴嬌,赤壁懷古》本身也是一首盡顯其才華的作品,是其所有詩詞中最負盛名的一首代表作品。在這首懷古性的詩詞中,蘇軾通過了幾個不同的詩句創作出了一系列的形象鮮明,個性完整的人物,歷史形象特征,很好地表現出了詞人在江邊懷想古人之作為,感慨當下之遭遇、夢想建功之有為的激情內心世界。青主的歌曲中不僅揭示出了中國古典詩詞中的深刻歷史事件特征與文化內涵特點,還為這首作品的鋼琴伴奏創作出了“詩中有情”的意蘊情景,體現出以人為情感載體的主旨思想,與傳統古人詩詞中的講究以詩文來傳情達意的模式進行對比,尤其是強烈地表達了詩詞中喜怒哀樂皆通過不同詩曲對比來抒發的載體功能,從而將古詩詞藝術歌曲的表現力與技法特點向更開闊的領域推進。
在青主創作的這首中國古典詩詞藝術歌曲里,運用獨特性的西方和聲序列與功能邏輯對抒情性的樂句進行表達,采用大小調基礎上的和弦與中國詩詞作品中的傳統音韻、韻律特點進行結合,體現出了藝術歌曲中較多的中外文化交融信息,突破了傳統的古詩詞藝術歌曲中的純粹中國民族風韻的局限性特點,更具有現代性特點。詩人蘇軾在創作這首詩詞作品時,更為注重強調自己的歷史懷想與所見所聞之間的內心悸動,以及歡喜或悲傷的情感交替特點,很形象的抒發出了他內心的獨特感受。青主也在被當局通緝中隱姓埋名在上海國立音樂學院教書、做編輯,面對國內國際激烈的軍事、政治斗爭無能為力,也從這首詩詞的譜曲中寄予了強烈的而又復雜情感宣泄。青主在進行伴奏音樂的創作時強調其對氣氛、情感、情緒變化的渲染效果并以該詩詞中的音韻和音調為藍本,所選擇使用的技術手段范圍也比較廣泛,因此創作出的表現空間也是比較大的,體現出了較強的表現功用。
二、藝術歌曲《大江東去》的伴奏特點
藝術歌曲《大江東去》中的歌詞部分,詩人蘇軾充分的運用了“以賓喻主”的方法,這首詩詞命名為“懷古”、懷念古人的歷史功績,事實上抒發了自我“抒情”的目的。通過對歷史上三國時期周瑜、諸葛亮等“賓”客的歷史角色定位,凸顯詞人蘇軾將自己設為苦悶的“主”角的邏輯特點,從而實現在詩詞中“借古喻今”的創作意圖。蘇軾當時面臨著很困難的局面,詩詞中的周瑜、諸葛亮等有歷史人物的豐功偉績,這襯托出了主人公該時期不能有味和無所作為的心境,結尾也折射出一種故作曠達的特點,體現出蘇軾深沉的感慨與抑郁的內心感觸。
在這首藝術歌曲作品的伴奏中,聲樂旋律體現出一種中國傳統戲曲的音調特點,尤其是展現出了帶有昆曲意味的特點,鋼琴伴奏則較有西方大小調基礎上的和聲連接特色。這種中西混合的音樂文化特征在中國古典詩詞聲樂作品的創作中比較罕見,尤其是在作曲家青主生活的上世紀三四十年代,專業作曲中也是較為少見的。在這首作品的鋼琴伴奏中對于西洋歌劇中常用的伴奏方式,還體現在伴奏本身所具有的詠嘆調特征方面——鑒于很多樂句曲調的宣敘調性特點,鋼琴伴奏部分只能更具有宣敘性特征。
其次,在作品的前兩小節,體現出藝術歌曲的開始聲樂旋律中,充分運用中國傳統昆曲的唱腔音調特點和韻白演唱特點。歌曲的旋律走向是與詩詞音調的朗誦起伏趨勢相映襯的,隨著韻律的起伏而改變旋律走向,極具有昆曲中的念白性特點,從而與西方傳統歌劇中的宣敘調角色具有很強的相似性特征。與之對應的鋼琴伴奏肢體則一方面包含有主旋律部分的骨干音程,這樣能實現與演唱者曲調的貼近,同時骨干音還是結合著和弦序列進行縱向結合的音響效果,也使得曲調的主題更具有鮮明的形象與性格特征。因此,鋼琴伴奏中采用的伴奏織體實際上具有一種戲劇性的力量——采用一系列的柱式和弦與具有宣敘調性格的曲調音韻進行結合,類似于西方歌劇中的伴奏思維,既可以體現出中國古典詩詞語言中的起承轉合特征,也體現出其中的古典韻味特點。
在這首完整的古詩詞作品中,具有很強的戲劇沖突性特征,而且呈現出一種較強的上升趨勢,因此鋼琴伴奏在其中承擔了快速推動戲劇性升溫的作用。無論是鋼琴伴奏中的琶音和弦的運用,還是采用比較急促的三連音、十六分音符等節奏型,或是連續性的跳進進行等,都為音樂帶來了一種焦慮、不安的戲劇沖突感。
在第二段中間的間奏部分由鋼琴伴奏部分獨立承擔的,其音樂的力度上也基本以強為主的特點。在此之后的幾個小節中,與前面的第一段中所具有的宣敘性特征進行對比,這種強烈性的氣氛特點仍然得以延續。但此時的鋼琴伴奏織體與前面相比而言也稍有一些變化——雖然在總體風格方面它繼承了第一段中的部分織體特點,但在這一段中卻融入了更多的流動性與厚重性。歌詞的減少并不意味著情感厚度的逐漸下降,而是相反。尤其是歌曲的最后一句“江山如畫,一時多少豪杰”這一部分時,需要旋律和鋼琴伴奏在強有力的力度、快速的速度以及強有力的演奏演唱中合力,才可以將此部分的情感、情緒推向一個更高的高潮,展現出全曲中的戲劇性高潮特點。在第二段抒情部分的旋律中,旋律悠長、舒緩的韻律節奏與優美、委婉的曲調風格是并行的,伴奏部分則體現出了在舒展而寬廣的旋律之外,對于戲劇性內涵的表現與發掘,鋼琴伴奏所產生的效果與西方歌劇中的詠嘆調性格具有很強的相似性特點。
三、藝術歌曲《大江東去》的伴奏內涵解讀
《大江東去》這首藝術歌曲中的伴奏,具有三個層面的意義特征,而并不僅僅作為伴奏角色來運用。在演奏這首作品的鋼琴伴奏旋律與和弦時,首先需要注意體現伴奏與曲調同等重要、二者兼容、彼此不分的特點,正如西方歌劇中的詠嘆調與宣敘調關系。所以在進行鋼琴伴奏的音樂彈奏時,除了演奏者需要讓腳下踏板干凈、利落的起落外,還需要讓手指的觸鍵也格外發力,體現出與昆曲性格的旋律特征相結合的表現力特點。
其次,在這首歌曲的鋼琴伴奏中,還需要體現出和弦的序列性、功能性以及飽滿有氣勢的渲染性特點。演奏鋼琴伴奏方面,一方面需要強調右手重復旋律聲部的清晰性特點,另一方面也需要注重左手的演奏——尤其是采用三連音式的分解和弦部分,需要演奏者在彈奏時,體現出左手非常連貫、一氣呵成的特點。這首藝術歌曲的尾聲部分的伴奏部分也需要極為關注,因為這涉及到鋼琴伴奏的第三個層面特征——對于戲劇性、情景性氣氛的塑造以及對于深層音樂內涵的強調作用。雖然音樂的材料還是來自于第一段,但是已經開始在簡單的念白為主過程中融入了很多新的伴奏帶來的韻律特征——無論是鋼琴伴奏部分的右手演奏,尤其是在每小節的結尾所采用的具有象征性、暗示意義的十六分音符的三連音,還是在最后一句采用的具有沖擊性力量、強度的 ff 力度,都體現出了伴奏對于特殊情景、氣氛的強調作用。而且在這一層次中還產生了深刻的想像效應——將人從過去歷史畫面所產生的夢境中將鏡頭拉回到現實中的作用,而且很多的伴奏音型也形象性的體現出把酒人生的豪情形象性場面內涵。古詩詞中蘊含的多種場面內涵與現實中的大江東流、在與作者個人的所處環境都在和諧的伴奏中靜謐隱含其中,從而將全曲的戲劇性、情感特征都一起推向作品的最高潮。
此外,在鋼琴的伴奏中,琶音和和弦肢體的運用也最大程度的模仿了古琴和古箏的音響效果,來呼應古典詩詞中獨特的中國韻味和文化習俗,不僅使得藝術歌曲的民族韻味十足,還使得鋼琴伴奏在彈奏時也常常體現出這種民族音樂演奏的音響特點,“尊重了古典詩詞的內涵、氣質, 也尊重民族音樂文化的特點,又具有開闊的視角與現代技法經驗, 并將其融入這些不同的片段中的創意性特點。”{2}尤其產生的各種變化較大的和聲色彩與歌詞相互輝映,充分顯示出了對歌詞的襯托作用。
結語
古典藝術歌曲音樂始于詞盡之處,同時也是音樂給詩詞帶來了前所未有的多種聯覺反映。《大江東去》這首作品既能給人帶來心靈的震撼,勃發出澎湃的內在激情,也能讓人們在歷史的河流中回歸內心的寧靜,“體現出了較高的藝術水平, 也充分表現出了宋代蘇軾原詞中的藝術水準和情境特點,”{3}把中國古典詩詞的塑造的民族韻味表現得酣暢淋漓、盡顯古詩詞表達的風格特性,也將沉淀了千余年的蘇軾詩詞,賦予了鋼琴這種西方樂器以神秘的東方古韻,詞曲與伴奏之間的巧妙結合,讓作品中滲透著濃郁的詩詞魅力。
注釋:
{1}李斐蘭.鋼琴伴奏藝術縱橫[M].北京人民音樂出版社,1996.
{2}{3}崔瑩瑩.古詩詞藝術歌曲中鋼琴伴奏的半音技法分析——以《大江東去》《卜算子》為例[J].當代音樂,2018(11):89-90.