享受迎難而上的快樂

羅佳玥

。。春蠶破繭，必經鉆心之痛，迎難而上才會華麗變身，享受光彩照人的快樂;鳳凰涅槃，必經灼膚之痛，迎難而上才會浴火重生，享受萬眾矚目的快樂;人也是如此，面對困難奮力向上，才會像逆水而游的魚一樣，享受成功帶來的快樂。①。。。。每個人都渴望成功，殊不知成功的道路崎嶇，遍布荊棘和坎坷。當困難擺在你面前時，怎么辦？放棄，逃避，做縮頭烏龜抑或遇險時的鴕鳥？不！那都是懦弱無能的表現！蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”在困境中勇往直前，才能享受到真正的快樂。②。

。。西漢著名的學者匡衡，其生活十分貧困。但是他從小就非常渴望讀書，沒錢買書，就借書來看;沒錢買燈，就鑿壁借鄰居的燈光。匡衡埋首苦研《詩經》，以致時人為之語曰：“無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤。”在“解人頤”（讓人歡樂）的同時，匡衡自己也享受了極大的快樂。③。。。。。。。。。。。。。。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。因此她沒進過學校，從童年開始就以頑強的毅力自學，她先后自學了小學、中學和大學的專業課程，成為了中國殘疾人的杰出代表，也成為了中國新時代青年的光輝榜樣。④。。。。。。。。。。

。。大發明家愛迪生在研究哪種燈泡內芯更耐用時，經歷了一千多次的失敗，他選擇迎難而上，終于享受到了成功的快樂。⑤。。。。。。。。。。。。。。。。。。。困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在困難面前，我們唯有迎難而上，才能成為勝者。《哪吒之魔童降世》中的哪吒就是如此，在出生之日本該被注入靈珠的他，卻被奸人所害成為魔童，遭世人唾棄，在他三歲生辰之日，本會被一道天雷劈死。可是，他卻堅定地說：“我命由我不由天。”他忍受了天雷，活了下來。面對命運從不屈服，面對困難迎難而上，這不就是奮斗的快樂嗎？⑥。。。。。。。。現如今，我們正在與新型冠狀病毒肺炎做斗爭，這是一場艱苦卓絕的戰疫。但是，醫護人員不畏困難，夜以繼日地奮斗在最危險的前線，爭分奪秒地救死扶傷。我相信，舉全國之力，我們終將會勝利，到時再痛飲這場保衛戰勝利的美酒吧！⑦。。不管多么險峻的高山，不畏艱難者總能走出一條攀登到山頂的路;不管多么幽深的大海，激流勇進者都能領略到搏擊風浪時的奇觀勝景。海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。讓我們蕩起生命之舟，迎難而上，享受奮斗的快樂吧！⑧。。。。。。。。。。。。。。。

①開篇點題揭示作文主旨：人應在困難中迎難而上，享受成功帶來的喜悅。

②從反面入手，進行論證，引起讀者思考，再通過引用蘇格拉底的名言證明“遇到困難，不放棄，為理想而奮斗，才能享受成功的快樂”的觀點，論證有說服力和權威性，且增添了趣味性，吸引讀者往下讀。

③舉匡衡鑿壁偷光的事例，論證了要成功就必須克服困難，迎難而上的觀點，從而使論證更具體、更有說服力。

④再次運用舉例子的論證方法，舉張海迪克服自身殘疾終有所成的事例來證明要成功就必須迎難而上的觀點。從古到今，使論證更全面。

⑤換個角度，列舉愛迪生發明電燈的事例再次證明觀點，與本文的題目相呼應。

⑥哪吒逆天改命的例子分析到位，與中心論點緊密貼合。

⑦鏈接時事熱點，列舉廣大醫生不畏艱險，迎戰新型冠狀病毒的例子，使論證具有了戰斗力。

總結全文，首尾呼應，情感充沛，升華主題。

總評

本篇議論文論點明確、開門見山，考生運用豐富的事例和富有說服力的邏輯分析，使得全文論證層次清晰、環環相扣、入情入理。本文材料豐富，在材料的選擇上，古今中外兼有，亦可體現學生的用心之處;鏈接時事熱點，可見該生對現實方面的關心。更使作文錦上添花的當屬末尾，整齊的比喻句式，強烈的抒情色彩，化抽象為形象，從而深化了中心論點，讀來讓人思索良久。

（指導老師：曾令娥）