像松球那樣面朝陽光

☉梁 波

初冬的一個周末，送女兒去學畫。途經植物園里一片小松林時，女兒拾得幾個松球，甚是喜歡。巧合的是，當日的繪畫主題恰是松球，老師在案臺上擺放了若干松球，有些是原汁原味的棕褐色，有些則被打扮成繽紛的五彩，或做成兔子、貓頭鷹、鮮花等不同造型，別有一番意趣。

女兒把拾到的松球塞給我，便隨老師和小畫友們涂鴉去了。我坐在畫室外的長椅上等候，看著手中的松球，種鱗一片片打開，有如小小的寶塔，又似綻放的花朵，淡淡的松脂清香似乎透著陽光的味道。不知不覺間，思緒竟飛到三十多年前，憶起一樁與松球有關的往事。

上世紀八十年代，我在湖北農村念小學，每年都要參加勤工儉學，通常是采摘野生中草藥之類的實物。有一年初夏，我們接到的任務是每人上交若干斤松球。聽說松球是一味中藥，可以祛風除弊、化痰止咳、利尿通便。

老家多山，松木遍野，松球原是尋常之物，但那年的松球卻結得少。眼看快到最后期限了，班里的任務剛完成過半。班主任急中生智，宣布了一項獎勵措施：上交松球最多的學生，可以獲得一筆獎金。為了獲獎，孩子們紛紛加入“松球大賽”，一些家長也參與進來，其中包括我身材矮小、節儉要強的母親。

母親每天忙完農活就上山摘松球，直到天黑時才扛著蛇皮袋回家，雙手沾滿松油，汗水濕透衣裳，渾身因皮膚過敏而奇癢無比。近山的松球即將告罄時，母親又安排大哥騎上自行車，帶我到十里開外舅舅家的遠山去采。

“媽，松球已經夠數了，咱不采了罷？”我勸阻道?！斑€要多采一些！任務完不成，班主任會著急的?！蹦赣H說，“更何況，若是得了獎金，能給你買支新鋼筆哩?！?/p>

最終，獎金被另一個同學領走了。他是一位老師的侄子，好多同學私底下說，他用了不光彩的手法。那天放學回到家，我灰頭土臉地告訴母親，沒能拿到獎金，沒錢買鋼筆了，隨即不爭氣地哭起來?？酀臏I水里，有對遭受不公的不服和委屈，有對錯失心愛之物的沮喪，以及諸多難以言表的滋味。

母親趕緊放下手里的活兒，一邊幫我擦淚一邊安慰道：“傻孩子，這點小事兒算個啥？哭啥哩？沒得獎金沒關系，明兒趕集，媽給你買新鋼筆?！?/p>

我拉過母親樹皮般粗糙的手一瞧，掌上有厚厚的老繭，指間的松油尚未洗凈，還有幾處新添的創口，想必是采松球時劃傷的。那一刻，心疼難名，剛剛忍住的淚水再次涌了出來。

母親語重心長地對我說：“做人啊，凡事要一老一實、盡心盡力，至于結果怎么樣，且莫管他！但有一點你要記住，行正道才能走得遠，有時想抄近道反倒把路走彎了，若是動歪心思、走了邪路、犯下大錯，怕是腸子都要悔青，一輩子不得安生……你還小，就像一棵小樹苗，要是小時候長歪了，以后就正不過來，成不了才，曉得不？”

聽著母親的勸導和教誨，我懵懂地收了淚，點點頭。當時并未察覺，世間最精深的道理，有時竟藏在最樸素的話語里。每個孩童成長的路上，父母的一席話、一件事甚至一個眼神，都是重要的攙扶和引領。這些言傳和身教刻印在心，沁入骨髓，在時光的沖刷中歷久彌新，引領我們面朝陽光一路走過，保持干凈的靈魂，留下踏實的腳印，化作終身受用的教養。

如今，我也有了孩子。在女兒的教育培養上，除卻能力和見識，我更關注性格和品行。我想，家風恰如血脈的傳承，一定要把最好的留給孩子，讓女兒的內心灑滿陽光，健康快樂地成長。

待到女兒下課，見她右手縮進衣袖，抿著小嘴，神情不自然。待展開袖管一看，小手里竟攥著一個被做成兔子狀的松球。我秒懂，心里咯噔一下，糟糕，女兒偷拿了老師的松球！旋即，憶起親子教育的一個常識：七歲左右的孩子偶爾會“偷東西”，這是兒童心理敏感期的常見現象，需要及時悉心教導。

“好漂亮的小兔子！”我微笑著對女兒說，“是不是剛才從老師那里借來照著畫，畫完之后，忘了還給她？”見女兒輕輕點頭，我接著說：“我們一起去還給老師吧，要不然，老師想用的時候就找不到了。一會兒，爸爸給你買一套彩筆，我們回家自己做一個松球小兔子，好不好？以后，借了別人的東西要及時還，記住了嗎？”隨后，女兒乖巧地跟我返回畫室，歸還了松球。離開時，我牽著女兒的小手，明顯感覺她稚嫩溫熱的掌心已然沁汗。

路過超市，女兒得了心儀的彩筆，開心地親我一口說“謝謝爸爸！”然后，不再牽我手，蹦蹦跳跳走在前頭。冬日的陽光照過來，暖暖的。