家訪

丘惠誼

小郭今天第七次撥打鐘曉陽家長的電話，電話終于接通了，并且和家長約好6點30分在家里等郭老師。

寒假已經(jīng)過去了兩周，小郭班上50位同學(xué)的家訪工作基本上完成，就剩下鐘曉陽這最后一家了。從放假第一天起，小郭就開始打電話約鐘曉陽的家長。電話十有八九是沒有接聽的，就算聽了，也是說沒有空，沒在家。小郭有時候氣憤得真想不管他了。可是接手這個七年級一班已經(jīng)一年，其他49位家長他都見過面，也深入了解過學(xué)生的情況，唯獨這位鐘曉陽的家長，從來沒有見過，即使是電話聯(lián)系，這位家長也是言簡意賅，完全信任老師，從不多說一句廢話。今天的家訪，除了是履行老師本職工作的原因，其實小郭更多的是抱著好奇心，想要看看這位家長到底是何方神圣，如此繁忙。但是這個鐘曉陽好像不需要家長過多的管束，學(xué)習(xí)非常自覺，每次考試都排在全班第一，有時甚至年級第一，是個非常乖巧懂事、開朗活潑的孩子。

小郭找到了鐘曉陽的家，他正站在門口迎接郭老師，他的爸爸正忙著燒水沖茶。

鐘爸爸清瘦而有精神，穿著樸素卻干凈的白襯衫，臉上掛著微笑，不停地對著郭老師道歉……

小郭轉(zhuǎn)頭一看鐘曉陽，長得跟他爸爸一個模子刻出來的一樣，也是一臉歉意的笑。小郭無奈地看著這對父子，原先在胸口的火氣早已被這真誠的笑容打消了。

“郭老師，真是抱歉，我家孩子讓您費心了，他每次回家跟我說起您，都帶著無限的崇拜與信任，我就知道，我的兒子遇到好老師了。”

小郭擺擺手，有些不好意思，抬頭看見了掛在墻上的各種獎狀，小郭正想表揚曉陽，沒想到曉陽卻說：“郭老師，您別誤會，這些獎狀并不全是我的，是我和爸爸媽媽三個人的。您走前看看吧！”

小郭有些驚訝，走前去認真地看起來。滿墻的獎狀，里面除了偶爾有幾張是曉陽鋼琴比賽和英語比賽的獎狀之外，大部分都是寫著“鐘敬遠”“陸曉婷”名字的“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“最美教師”“師德標兵”“教學(xué)奉獻獎”等字樣的獎狀。

“郭老師，這些都是我爸媽的榮譽。我爸最近也是忙家訪的事才沒有空接待您。好幾次我想跟您解釋，爸爸都說不要讓自己的事情去打擾別人，自己也是老師，更理解老師的一片苦心，所以今天他忙完最后一個學(xué)生的家訪，馬上趕回家里來等您……”

聽到這話，看著鐘爸爸臉上有些不好意思的神情，小郭似乎明白了鐘曉陽的優(yōu)秀品格從何而來了。

這時，曉陽把目光投在墻上的一幅照片上，照片上的女人大約40歲模樣，溫和地笑著。“郭老師，這是我的媽媽，我10歲的時候她因為生病離開了我和爸爸。媽媽短暫的一生，都奉獻給了教育事業(yè)，我為我的爸爸媽媽感到驕傲。”

曉陽說從小到大，比較遺憾的是沒有和爸爸媽媽一起過過兒童節(jié)。每一年學(xué)校要求家長一起參加親子活動，曉陽的父母都因為要在學(xué)校組織學(xué)生的兒童節(jié)活動，而缺席曉陽的兒童節(jié)。但是，曉陽現(xiàn)在懂得父母的工作是為了照顧更多的孩子，他一直以父母是光榮的人民教師而驕傲，所以，他就像父母的學(xué)生信任父母一樣，無限信任自己的老師。

媽媽走了，爸爸一個人帶著曉陽，日子可以想象有多么的不容易。曉陽說，自己能有今天，除了感謝爸爸，也要感謝自己的每一位老師。是老師們，在爸爸工作繁忙無法照顧自己的時候，把他當作自己的孩子一般照顧。他長大以后，一定要當一名光榮的人民教師。

望著眼前的這個少年，小郭的眼眶泛紅了，自己今天成為一位教師，何嘗不是因為自己小時候崇拜的偶像就是那些無私的老師呢？不知不覺時間已經(jīng)指向八點，小郭早已忘記了自己饑腸轆轆，這些天工作的疲憊，在這一刻似乎都有了一個安慰。

點評：

小說寫得很有意味。看了開頭，以為又是一個很繁忙的家長，忽略了教育孩子的老套故事。但看到后來，才知道并非如此。作者選擇的主題，充滿了正能量，作為家長的父母，是非常可敬的人民教師，他們把自己的一切獻給了學(xué)生，卻犧牲了自己。小說也特意寫這個孩子，在這種艱難的家庭環(huán)境中，自強不息，側(cè)面烘托了父母的形象。