基于云模型的高校實(shí)驗(yàn)室安全管理標(biāo)準(zhǔn)化研究

于振江，邵澤開，胡 潔，補(bǔ)利軍，卞昊雯

（1.中國(guó)人民大學(xué)保衛(wèi)處，北京 100872；2.中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）保衛(wèi)處，北京 100083）

0 引言

實(shí)驗(yàn)室安全是高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研能否順利開展、學(xué)校財(cái)產(chǎn)能否免受損失、師生員工人身安全能否得到保障，對(duì)高校乃至全社會(huì)的穩(wěn)定至關(guān)重要［1］。近年來，高校實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)、爆炸等安全事故頻發(fā)，令人反省。2018 年12 月26 日北京交通大學(xué)環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理科研試驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸引發(fā)火災(zāi)，造成3 人死亡，直接暴露出實(shí)驗(yàn)室安全管理制度不完善、執(zhí)行制度不嚴(yán)格、安全防范意識(shí)淡薄、應(yīng)急處置能力不強(qiáng)等問題［2-5］。

實(shí)驗(yàn)室安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，管理難度大，綜合性強(qiáng)。為降低高校實(shí)驗(yàn)室安全管理風(fēng)險(xiǎn)，將標(biāo)準(zhǔn)化管理方法引入實(shí)驗(yàn)室安全管理，擬進(jìn)一步提高高校實(shí)驗(yàn)室安全管理水平。

為加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，教育部先后頒布了《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》及《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查項(xiàng)目表》進(jìn)一步指導(dǎo)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作。國(guó)內(nèi)眾多學(xué)者對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行了研究。蔡謙、陳日輝［6］使用灰色聚類法，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行綜合評(píng)估，歸納為實(shí)驗(yàn)室條件、管理、效益和實(shí)驗(yàn)室特色4 個(gè)聚類指標(biāo)，并明確優(yōu)秀、良好、合格和不合格4個(gè)級(jí)別的聚類灰類。陳晶晶［7］借助安全檢查表法編制了全面的適用于高校學(xué)術(shù)和研究環(huán)境的實(shí)驗(yàn)室安全管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。……