健康教育在高血壓護理中的應用效果

國文靜

（山東省淄博市周村區王村鎮中心衛生院，山東 淄博）

0 引言

作為醫院常見心血管疾病，高血壓屬于全球性公共衛生問題，其發生率隨著人們飲食結構及生活方法的轉變逐漸增高[1]。根據相關資料顯示，高血壓發生率在老年群體中可達到50%左右，且相較于正常患者而言，高血壓患者發生心血管疾病的風險性更高[2]。本次研究對我院高血壓患者采用不同方法干預，旨在探討不同護理方法之間應用效果的差異性，具體內容如下。

1 對象和方法

1.1 對象

采集2017年8月至2019年7月于我院接受治療的高血壓患者130例，通過隨機法分為65例對照組與65例研究組。其中男性77例，女性53例，年齡為51～76歲，平均為（61.28±6.37）歲。兩組一般資料差異小且無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組：本組患者接受常規護理，具體措施包括：心理護理、病房護理、生活護理等。

研究組：本組患者接受健康教育，具體措施如下。

（1）健康教育形式：①護理人員于患者入院時對病情進行評估，結合患者臨床資料制定個體化護理方案，通過一對一指導方式為患者講解相關知識，確保語言的通俗易懂性；②定期開展高血壓專題講座，由經驗豐富的護士主講，詳細為患者講解高血壓相關知識，使患者能明確高血壓治療方法與日常保健方法；通過講座的形式使患者明確長期治療對于高血壓的必要性，使患者能夠在日常生活中做好血壓的控制，并告知患者高血壓各種誘發因素，使其能夠于日常生活中多加注意，有助于不良生活方式的改變。

（2）健康教育內容：①基礎知識：護理人員需詳細講解高血壓相關知識，包括各種誘發因素（飲酒、吸煙、高脂食物）、相關診斷標準及不良生活方式，并重點講解高血壓對身體健康造成的危害，使其能夠明確疾病相關并發癥；②用藥指導：由于高血壓需要長期接受治療，病情嚴重者甚至需要終身接受藥物治療，因此護理人員需指導患者用藥，對藥物用法、用量、注意事項等進行講解，重點講解堅持用藥的實際意義，使患者能夠明確堅持用藥及合理用藥的重要性；③飲食指導：高血壓與飲食具有重要關聯性，而飲食治療也屬于一種臨床治療方法。護理人員根據患者病情及個人喜好制定合理的飲食方案，確保飲食的營養性、低脂、低膽固醇，并對每日鹽攝入量進行合理控制，嚴禁患者吸煙飲酒；④心理疏導：由于高血壓的特殊性，患者在長期治療過程中往往會出現不良情緒，因此護理人員需以言語的方式進行安慰，并適當鼓勵患者，還可通過播放音樂的方式緩解患者內心不良情緒。

1.3 觀察指標

（1）通過我院自制護理依從性調查表對患者依從情況進行評價：完全依從，經過護理后，患者合理飲食，堅持運動鍛煉，嚴格遵照醫囑用藥；部分依從，經過護理后，患者偶爾未能做到合理飲食，偶爾存在中斷運動鍛煉情況，偶爾未能嚴格遵照醫囑用藥；不依從，經過護理后，患者經常未能做到合理飲食，經常存在中斷運動鍛煉情況，經常未能嚴格遵照醫囑用藥。護理依從率=（依從+部分依從）/總例數×100%。

（2）通過我院自制高血壓相關知識調查表對護理前后患者認知度進行評價，其中主要包括：高血壓發病原因、臨床癥狀、診斷標準、治療方法、并發癥等，評分越高則代表患者對于高血壓認知度越高。

1.4 統計學分析

數據納入SPSS 23.0軟件中分析，計量資料比較采用t檢驗，并以（±s）表示，計數資料比較采用χ2檢驗，以（%）表示，P＜0.05為差異顯著，有統計學意義。

2 結果

2.1 研究組與對照組護理依從性對比情況

經過對比后，相較于對照組，研究組護理依從率更高，組間差異大且有統計學意義（P＜0.05），如表1。

表1 研究組與對照組護理依從性對比情況[n(%)]

2.2 研究組與對照組護理前后疾病知識知曉情況

經過對比后，護理前兩組患者疾病相關知識認知度差異小且無統計學意義（P＞0.05）；相較于對照組，研究組護理后疾病相關知識認知度更高，組間差異大且有統計學意義（P＜0.05），如表 2。

表2 研究組與對照組護理前后疾病相關知識認知度對比情況（±s）

表2 研究組與對照組護理前后疾病相關知識認知度對比情況（±s）

組別 例數 護理前 護理后研究組 65 39.15±4.45 64.02±4.89對照組 65 38.56±5.02 47.39±4.66 t 0.709 19.848 P 0.479 0.001

3 討論

高血壓在臨床上會受到多種因素的影響，其發病機制與臨床癥狀均存在特殊性，其發病率也與患者生活方式與整體環境存在密切關聯性[3-4]。針對高血壓的臨床治療，不僅在于方法的有效性，更在于日常生活血壓的控制，但目前許多患者對于疾病相關防治知識了解度不夠，使得血壓日?？刂拼嬖趩栴}[5-6]。

健康教育方法立足于常規護理，可通過多種方式的講解增強患者對于高血壓的認識度，并及時糾正相關可控危險因子，以促進其正向行為的改變，有助于穩定患者心理狀態，使患者能夠嚴格按照醫囑使用藥物，屬于日常血壓控制的重要部分[7-8]。

通過相較于對照組，研究組護理依從率更高，組間差異大且有統計學意義。護理前兩組患者疾病相關知識認知度差異小且無統計學意義；相較于對照組，研究組護理后疾病相關知識認知度更高，組間差異大且有統計學意義。

綜上所述，在高血壓臨床護理過程中，可通過健康教育方法進行干預，該護理方法不僅能夠使患者護理依從性提高，還可進一步加強疾病認知度，具備較高的臨床應用價值與推廣價值。