淺談高職學院黨政人員素質建設

劉 璇

湘西民族職業技術學院，湖南 吉首 416000

高職學院的黨政是高職學院的重要職能管理機構，是學院黨政工作的職能部門，承擔著學院人才培養、教學、科研、黨政思想政治教育的協調、策劃、檢查、貫徹的重要職責，是學院黨政決策的智囊和重要參謀。高職學院黨政人員素質的高低影響著學校各項工作的工作質量和工作效率，展現著學校管理工作的最高水平，對高職學院的發展起著非常關鍵的作用。

一、高職學院黨政人員出現的問題

為了響應國家號召，高職學院紛紛擴招，學院的人才流動速度快，很多人員不能及時完成黨政的相應工作，高校黨政人員素質有以下缺陷。

（一）崗位定位不精準，官本位思想比較嚴重

在高職學院的行政日常管理的過程中，行政權力比較泛化，學術權力嚴重降低，學術權力向行政權力靠攏［1］。行政部門在制定政策時，不遵循教育內涵和教育規律，而是只考慮行政管理的便捷；管理時只注重下級服從上級、教師服從干部，忽略專家決策和咨詢對學術起著決定性的作用，教師的業務訴求不被重視，學術專家的合理意見不能被采納［2］。學校職工到黨政辦事經常會出現辦事難、臉難看、話難聽的現象，嚴重影響著高職學院各項事務的順利開展。

（二）沒有完全深入基層，沒有做到全心全意為職工服務

很多高職院校的職能部門的負責人是兼職的，在科研、行政管理和教學方面投入的時間都非常有限，沒有精力和時間到基層和一線教師進行交流，很難對負責的行政管理工作有深入的了解和掌握。造成行政職能的領導不謀事，基層工作人員不管事，遇到問題都想方設法逃避，害怕承擔責任，也沒有主動為職工服務的優良作風。

（三）科室之間缺乏溝通和交流

高職院校黨政內部職能劃分向精細化方向發展，各個部門都注重各司其職，職工只是負責自己的小部分工作。領導在安排和布置工作時缺乏全面考慮，一些通知的發放非常隨意，布置工作任務也是草草了事。當出現問題時，部門之間互相推諉，沒有人會主動承擔責任。造成黨政內部人員的工作非常被動，很難順利開展，浪費教師和學生的精力和時間，降低黨政部門的工作效率和權威性。

二、提高高職學院黨政人員素質建設的措施

高職學院黨政人員的素質包含道德素質、業務素質、學術素質、心理素質、管理素質和作風素質等，不斷學習業務水平，鍛煉自身的各項素質，為高職學院教育改革工作發揮積極的作用。

（一）改變以往的思想理念，服務理念為先

高職院校的工作重點是培養更多的實用性人才，學校要從理論教學和實踐兩個方面著重改革，教師是實行改革的重要執行者。黨政工作人員要及時轉變工作態度，樹立全心全意為全校師生服務的思想，以飽滿的熱情和積極的工作態度對待每個問題，要具備強烈的責任感和使命感，服務師生。首先要認真學習高職教育的有關政策和發展核心，從可操作性、導向性和科學性出發，制定既符合國家相關規定又能促進學校穩定發展的制度性文件，實行簡單的辦事流程，最大程度減少辦事時間，提高辦事效率。其次工作人員工作中要學會換位思考，促進自己工作更好的完成。

（二）加強培訓學習，提高管理技能

在任何崗位都要不斷學習，提高自己的專業水平和業務技能。目前高職學院有兩個明顯的特征：知識結構不斷革新，高職教學向國際化發展。需要高職學院建立一直具有學習型的現代化管理體系，黨政工作人員要銳意進取，利用一切的時間完善自身的知識儲備，提高自己的決策能力和執行水平。

認真學習國家大的教育政策，嚴格執行國家高等教育的文件精神。在工作中熟練掌握管理類的常識性知識和專業知識。根據自身接觸的工作，學習法律、審計、國有資產、財務、公文寫作、計算機應用等專業知識，多與兄弟學校進行工作交流和探討，提高自身處理問題和分析問題的能力，全面增強自身的業務水平和綜合能力。

（三）優化隊伍結構，增強管理效率和執行力

要建立精明高效的管理干部隊伍是高職黨政管理機構的重要特點。不斷優化高職學院黨政工作人員的知識構架、年齡結構、性別結構，各個部門科室注意學歷分配、專業分配、男女比例分配、年齡搭配，優化管理隊伍的人員架構，保證各項管理工作可以實現穩定的發展。積極從社會中進行招聘，實行競爭上崗制度。通過競選，選拔優秀的人才，吸引專業水平高、管理經驗豐富的人才到管理崗位中。再次要知人善用，分配工作時充分了解工作人員的專業特長、管理特長和以往的工作經驗，使人員特長充分發揮出來。激發員工的工作熱情，提高工作效率，尊重員工的意見，充分考慮其建議。在工作的過程中實現員工對學院的歸屬感和使命感。

三、結論

高職學院的黨政人員素質不僅關系到黨政工作的工作效率，也關系到高職學院的整體精神風貌。不斷提高黨政人員的業務水平和專業能力和管理水平，提高工作水平。學院的穩定發展離不開黨政的指導作用，只有重視黨政工作才能實現學院的長久發展，更好的為廣大師生服務。