谷麗麗



隨著家庭對親子閱讀越來越重視,家長們也越來越關注對書籍的選擇。可能大家會接觸到一些排斥講道理書籍的言論,或者從閱讀體驗的角度出發,不太喜歡那些用來“教育人”的書。其實書的好壞并不能用是否在講道理來評判。將道理融于精彩的圖文,隱人動人的故事,這樣的書籍,文學性和教育性俱佳,孩子們不會拒絕。本期,就讓我們來共讀這樣的兩本書:《芭芭雅嘎奶奶》《火焰鳥》。
對于幼兒來說,其社會性發展的一個重要任務是正確認識自我、對待他人,明確自我與他人、與世界的聯系。這兩本圖畫書對此既有兒童視角的引導,也有成人視角的回答,非常適合親子共讀。
我4歲的兒子第一眼看到《芭芭雅嘎奶奶》封面的時候,說:“這個圖很可怕!”但當我讀出書名,他的恐懼感立刻減弱了很多。對于他來說,“芭芭雅嘎”的發音很有趣,“奶奶”也是親切的。我想引導他清楚地知道自己在怕什么:“這位奶奶跟我們的奶奶有什么不一樣?”“她的耳朵尖尖的,指甲長長的,還拿著一根棍子。”他回答說。故事的背景介紹的確如孩子眼睛看到的那樣:芭芭雅嘎是傳說中專吃小孩的丑陋的老女巫。但書中的這位孤獨的芭芭雅嘎卻很喜歡小孩,為了能跟村里的孩子在一起,她把自己裝扮成一位普通的老奶奶,住進了一個沒有奶奶的孩子的家。到這里,我停下來問:“你覺得她住進小男孩的家是要做好事還是做壞事呢?”兒子回答說:“都有可能。”我用飽含深情的語調讀出芭芭雅嘎內心對孩子真誠的熱愛,可能扭轉了兒子對老女巫的人設評判,但此時,作者埋下的謎底仍沒有揭開,這也是故事的吸引力所在。后來,芭芭雅嘎在“傳說”的流言蜚語中,不得不含淚離開已經建立了祖孫之情的男孩。當她冉次出現,是為了從狼群中救出她的“孫子”,而人們都接納了她原本的“丑陋的外形”。讀到芭芭雅嘎和男孩緊緊擁抱在一起的時候,兒子不自覺地抱住我,親吻我,他一定是把自己當成了書中的小男孩,體驗著他對芭芭雅嘎奶奶的依戀和愛。不用多解釋什么,他已經理解了書中的道理——“那些只靠眼睛和耳朵來評判別人,從來不用心去感受的人,真是太愚蠢了!”從對芭芭雅嘎形象的恐懼,到對芭芭雅嘎奶奶的喜愛,精彩的圖文故事在孩子小小的心靈里悄悄種下“理解和尊重差異”的種子,增加了他想去聽“從沒有聽過的歌”的可能性。
《火焰鳥》真是一本奇幻義瑰麗的寓言繪本。一個充滿好奇心的國王,喜歡搜集全國各地的珍奇異寶。為了得到“只在火里筑巢,在火里睡覺”的“會發光”的火焰鳥,他下令全國禁火,百姓們的生活受到了巨大影響,怨聲載道。最后,火焰鳥飛進了有火的皇宮,卻引發了皇宮的大火,國王倉皇逃離。這個國王實在是像極了我們的孩子,對新事物充滿好奇,看到喜歡的玩具就想據為已有。在支持孩子與人交往、探索世界的時候,家長們常常困擾于“如何把控自由和規則的度”,本書給出了回答:個人的自由不能影響他人的自由及社會公共準則。
兩本書的故事一個因真摯的情感而打動人,一個因新奇趣味而吸引人,圖文表達相映生輝,讓人驚艷。也許孩子一時并不能深刻理解書中的“道理”,但是他一定會對外貌丑陋內心善良的芭芭雅嘎奶奶、好奇而霸道的國王和自由美麗的火焰鳥留下深刻的印象,這種對文學作品的驚悅之感比他懂得了什么更加重要。
好書資訊
《第一次發現·手電筒》
作者:[法]伽利瑪出版社
出版社:接力出版社
《第一次發現·手電筒》是一套法國國寶級的兒童科普膠片書,暢銷全世界30年。它顛覆傳統科普書的閱讀方式,用一個紙質于電筒為兒童展示了一個神奇的科普世界。
《小科學之友》
作者:[日]大橋政人等
出版社:接力出版社
《小科學之友》適合2-4歲孩子閱讀,培養低齡孩子的科學素養。以身邊的事物為例,珍視孩子關注的“小問題”,鼓勵孩子從切身的體驗出發,自然地親近科學。
《我是不一樣的小畫家》
作者:[新西蘭]
尼基·斯萊德·魯賓遜
出版:明天出版社
一個富有創造力的小女孩在任何地方都能隨手創作出精美的作品——森林里、沙灘上、天空中。想象力是最好的工具,本書會給孩子們別樣的啟發和引導。
《再見!》
作者:[荷蘭]瓊一希·斯佩特
出版社:明天出版社
小豬湯姆第一天上學,他多么不想和送他到學校的爸爸說“再見”。告別的時候,他不停地向爸爸要一個吻、一次擁抱……這是一個關于眷戀和愛的故事,也是一個關于入園焦慮的故事。
《瘋狂的想象》
作者:[美]亞當·雷克斯
出版社:天地出版社
2019年博洛尼亞插畫展經典繪本。一個小女孩每天乘坐地鐵、公交,平靜無奇的車廂在小女孩的腦海里卻是無窮無盡、色彩斑斕的大干世界。她觀察著身邊的每個人,想象著他們的職業、興趣、夢想和習慣。書中展現了孩子童真爛漫的想象力。