淺析強(qiáng)化高校團(tuán)委建設(shè)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)能力提升的策略

吳 迪

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)，黑龍江 大慶 163002

一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

就當(dāng)前我國(guó)高校教育現(xiàn)狀而言，伴隨著高校擴(kuò)招的開(kāi)始，我國(guó)高校教育已經(jīng)呈現(xiàn)普通化和全面化的特點(diǎn)，基本上高中百分之八十的學(xué)生都會(huì)走入大學(xué)校園，從21 世紀(jì)開(kāi)始，我國(guó)每年的高校畢業(yè)生的數(shù)量都在不斷的增加，而從《2019年春夏高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示83.7%的畢業(yè)生處于正在找工作或已找到工作的狀態(tài)，計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信職業(yè)最受畢業(yè)生歡迎，一線城市仍然是2019 年高校畢業(yè)生最熱衷的工作城市。再加上歷年來(lái)的高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)緊張的形勢(shì)依舊沒(méi)有得到有效的緩解，熱門(mén)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率雖然持續(xù)走高，但是一些冷門(mén)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)選擇上依舊存在問(wèn)題，再加上每年不斷增加的高校畢業(yè)生人數(shù)，高校畢業(yè)生基數(shù)依舊在不斷的增加，非本年畢業(yè)的高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇以及就業(yè)空間上依舊在不斷的被壓縮，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生畢業(yè)之后沒(méi)有找到適合的就業(yè)崗位，被不斷的剩下，到明年有需要與新的一批畢業(yè)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力更大，這說(shuō)明了當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生在就業(yè)上已經(jīng)有了更大的選擇難度，就業(yè)的壓力也在不斷的增大，就業(yè)要求的難度不斷提高，大學(xué)畢業(yè)生之間的就業(yè)壓力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)都在不斷的增加。

二、團(tuán)委提高大學(xué)生就業(yè)能力對(duì)策

（一）加強(qiáng)高校團(tuán)委建設(shè)

對(duì)于高校自身而言，校團(tuán)委的存在本質(zhì)上就是為了引導(dǎo)學(xué)生的思想建設(shè)，并且能夠促進(jìn)學(xué)校自身校園文化建設(shè)實(shí)施和落實(shí)到職能部門(mén)，因此校團(tuán)委本身對(duì)于幫助學(xué)生提高就業(yè)能力是有很大作用的，當(dāng)然則需要高校團(tuán)委認(rèn)清自身，找準(zhǔn)自己的定位，加強(qiáng)自己的內(nèi)部建設(shè)，善于招納優(yōu)秀的學(xué)生人才，組織形成思想先進(jìn)、團(tuán)隊(duì)突出的學(xué)生團(tuán)體，加強(qiáng)在就業(yè)上的活動(dòng)開(kāi)展，通過(guò)結(jié)合學(xué)生組織，開(kāi)展群體活動(dòng)的形式來(lái)幫助大學(xué)生建立正確的就業(yè)觀念，找準(zhǔn)自身的定位，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)干部在大學(xué)生群體中起到的帶頭引導(dǎo)作用，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體的就業(yè)能力。

（二）提升就業(yè)能力

對(duì)于大學(xué)生而言，限制或者說(shuō)阻礙他們找到工作最大的問(wèn)題就是他們就業(yè)能力的缺失或者說(shuō)是不足，大學(xué)教育不同于學(xué)生經(jīng)歷的其他教育，大學(xué)教育給予了學(xué)生足夠的甚至是更多的空余時(shí)間，如果學(xué)生不能夠好好的利用或者說(shuō)是有效的運(yùn)用這些業(yè)余時(shí)間的話，他們的絕大多數(shù)能力都很難得到鍛煉，因此為了更好的鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間來(lái)提高自己的就業(yè)能力，大學(xué)開(kāi)始組織開(kāi)展相關(guān)的協(xié)會(huì)活動(dòng)，這其中就有很多是高校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參與的，高校團(tuán)委需要借助有限的有效的校內(nèi)資源，通過(guò)開(kāi)展相關(guān)的協(xié)會(huì)活動(dòng)來(lái)提高他們的就業(yè)能力，通過(guò)利用校內(nèi)資源來(lái)開(kāi)展相關(guān)的促進(jìn)學(xué)生就業(yè)能力提高的活動(dòng)，比如開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)相關(guān)活動(dòng)，人力資源管理社團(tuán)以及職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)，組織邀請(qǐng)優(yōu)秀的企業(yè)自身HR 到校開(kāi)展相關(guān)企業(yè)招聘講座，學(xué)校自身組織并且開(kāi)展相關(guān)的專業(yè)技能大賽，要求學(xué)生或者班級(jí)組織起來(lái)全程參與，積極投入等等，借助這樣的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生了解相關(guān)的社會(huì)企業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)他們對(duì)于行業(yè)內(nèi)部的認(rèn)識(shí)和了解，幫助他們克服相關(guān)的面試中的緊張情緒。

（三）改良教學(xué)模式，組織學(xué)生實(shí)踐

對(duì)于當(dāng)前的高校教育而言，大學(xué)團(tuán)委本身就是希望幫助學(xué)生有效的提高自己的就業(yè)能力的，因此對(duì)于高校而言是必須要全力推廣的，但是全力推廣也需要掌握方式方法，首先安排合格要求學(xué)生參與學(xué)習(xí)專業(yè)性知識(shí)，閱讀課外書(shū)籍，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，參加輔導(dǎo)班與培訓(xùn)班、選修課、學(xué)術(shù)專題講座、座談會(huì)、研討會(huì)、參觀藝術(shù)展及博物館等。部分大學(xué)生繼續(xù)從事與專業(yè)學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)，提高文化素質(zhì)，提升未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。其次就需要高校自身積極跟校外優(yōu)秀企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，針對(duì)性組織開(kāi)展相關(guān)的校企合作項(xiàng)目，盡可能的給高校畢業(yè)生組織相關(guān)的企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生能夠在未來(lái)走出校園之前擁有企業(yè)以及社會(huì)需要的專業(yè)能力，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)跟實(shí)踐結(jié)合在一起，同時(shí)學(xué)校也應(yīng)該定期開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，高校團(tuán)委必須承擔(dān)思想政治教育工作，還要負(fù)責(zé)提高學(xué)生的就業(yè)能力。新時(shí)期高校團(tuán)委要明確自身職責(zé)，為大學(xué)生就業(yè)提供實(shí)際幫助，幫助廣大學(xué)生找到適合發(fā)展的優(yōu)質(zhì)的崗位資源。