銘記歷史，砥礪前行
——參加高校思政課教師社會(huì)實(shí)踐研修活動(dòng)有感

張瑩瑩

湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北 武漢 430000

2018年7月25日，我有幸參加了高校思政課骨干教師社會(huì)實(shí)踐研修活動(dòng)，赴華東考察調(diào)研。活動(dòng)以專題報(bào)告和學(xué)術(shù)交流為主，在教育廳的關(guān)懷組織下，到全國(guó)高校思政課社會(huì)實(shí)踐基地蘇州大學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)交流，到傳統(tǒng)教育基地南京雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館、上海一大會(huì)址、嘉興南湖、杭州G20峰會(huì)會(huì)址等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。緊張充實(shí)的研修活動(dòng)，使我們進(jìn)一步提升了思想素質(zhì)與教學(xué)水平，堅(jiān)定了投身于思政教育的決心。

此次實(shí)踐研修形式多樣，內(nèi)容豐富。通過(guò)專題報(bào)告和討論交流等方式進(jìn)行研修，幫助思政課教師深化對(duì)當(dāng)前世情國(guó)情的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)黨的政策理論的理解，促進(jìn)理論實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)所見(jiàn)所聞，獲取了大量一手資料，極大豐富了教學(xué)內(nèi)容。特別是在蘇州大學(xué)馬克思主義學(xué)院的交流學(xué)習(xí)以及各高校研修教師之間的深入交流，對(duì)進(jìn)一步提高思想政治理論課課堂理論教學(xué)效果帶來(lái)許多有益的啟迪。

一、牢記歷史，不忘過(guò)去

“牢記歷史，不忘過(guò)去，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”，和平是人類發(fā)展的主題。在《人類的浩劫—侵華日軍南京大屠殺史實(shí)展》展廳中，大家仔細(xì)觀看了每一件展品，一件件史實(shí)資料及“萬(wàn)人坑”白骨，讓人陷入了沉思。特別是國(guó)際友人冒著生命危險(xiǎn)偷偷拍下的影片，詳細(xì)記錄的日軍燒殺搶掠奸淫的暴行，令人發(fā)指。習(xí)近平總書(shū)記參觀大屠殺紀(jì)念館會(huì)見(jiàn)幸存者代表時(shí)指出“你們當(dāng)年見(jiàn)證了這段重要的歷史，這樣一段苦難的歷史不能忘記啊。”

二、長(zhǎng)夜群星，璀璨天地

在南京雨花臺(tái)的展示區(qū)我們感受到了共產(chǎn)黨人的理想信念、高尚的道德情操和為人民犧牲大無(wú)畏精神。在中國(guó)革命處于低潮的日子里，無(wú)數(shù)革命先烈獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。他們中許多人沒(méi)有給后人留下詳盡的生平事跡，有的只留下了一個(gè)名字，還有更多的烈士甚至連名字都沒(méi)有留下。但在中國(guó)革命的漫漫長(zhǎng)夜中，他們每一個(gè)人都是一顆閃亮的星辰，他們偉大生命散發(fā)的信仰之光、理想之光照亮中國(guó)革命的道路，鼓舞激勵(lì)共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)理想而戰(zhàn)斗不息。

先烈回眸應(yīng)笑慰。也許歲月改變了山河，有一種精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)失落。報(bào)效祖國(guó)、崇尚榮譽(yù)的精神，將超越時(shí)空，凝聚成軍魂，化為我們恒久的追求。

三、紅色記憶、紅色情懷

在上海中共一大會(huì)址、南湖革命紀(jì)念館，我們親身感悟了偉大的紅船精神：“開(kāi)天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神，“堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神，“立黨為公、忠誠(chéng)為民”的奉獻(xiàn)精神。

秀水泱泱，紅船依舊；時(shí)代變遷，精神永恒。這些紅色記憶讓大家再度深刻地體會(huì)到了共產(chǎn)黨人“革命理想高于天”的偉大情懷，再度深刻感悟到了習(xí)近平總書(shū)記提出的“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的真切含義。告誡我們不僅要關(guān)心當(dāng)下的發(fā)展動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向，更不能忘記近現(xiàn)代共產(chǎn)黨人不懈奮斗的光輝歷史。

四、坦然前行、從容發(fā)展

在蘇州大學(xué)，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)田芝健教授從如何增加學(xué)科自信、增強(qiáng)學(xué)科自覺(jué)、增力學(xué)科自強(qiáng)等角度作了《以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)增強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科自信、學(xué)科自強(qiáng)、學(xué)科自覺(jué)》專題報(bào)告，從新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義矛盾、中國(guó)特色大國(guó)外交等層面，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。

田芝健教授在報(bào)告中表示自信是為了更加坦然前行、從容發(fā)展，自信需要更好推進(jìn)“五體一位”與“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，自信需要更好地開(kāi)放并在開(kāi)放狀態(tài)做好決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵階段向建成社會(huì)主義現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型升級(jí)階段的思想政治工作。

在交流學(xué)習(xí)中，老師們深刻領(lǐng)會(huì)了黨的十九大精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義的四個(gè)自信，探討了馬克思主義理論建設(shè)，研究推動(dòng)了思政課改革創(chuàng)新。此次活動(dòng)既習(xí)得了知識(shí)，又?jǐn)U大了交流，開(kāi)闊了視野，為思政課改革創(chuàng)新、學(xué)科融合、學(xué)院建設(shè)等議題提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指南。

這次實(shí)踐研修是工作和學(xué)習(xí)中的一次“加油”和“充電”，給我們補(bǔ)充了更多的生活體驗(yàn)和豐富的教育素材，使我們進(jìn)一步了解國(guó)情，開(kāi)闊視野，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信和文化自信，不斷增強(qiáng)高校思政工作的責(zé)任意識(shí)。作為高校思政課教師，我們更要學(xué)習(xí)、傳承黨的偉大精神，將所學(xué)、所悟、所思運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐，更加努力探索提升思政課教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑、更加積極主動(dòng)擔(dān)負(fù)起思政課教師的社會(huì)責(zé)任和使命、更加注重引導(dǎo)和幫助大學(xué)生端正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。