新時代經(jīng)濟思想融入高校思政教育研究

（遼寧財貿(mào)學院，遼寧 興城 125105）

引言：大學生即將步入社會，只有具備先進的思想才能為大學生在社會上的立足打下堅實的基礎，因此，思想政治的教育成為教育教學過程中必不可少的步驟。高校思想政治教育作為國家意識形態(tài)宣傳的主陣地，成為人們接受國家意識形態(tài)的有效途徑，為此，高校思政教育要學會不斷融入新的思想。要做好意識形態(tài)的實時呈現(xiàn)，將新時代的經(jīng)濟思想所涉及的所有觀點詳細講述，爭取將新時代經(jīng)濟思想在大學生群體中內(nèi)化于心，外化于行。

一、新時代經(jīng)濟思想的教育意義

新時代的經(jīng)濟思想是根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展情況，與當今的社會發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，新時代經(jīng)濟思想是我國多年來不斷創(chuàng)新成長的一套科學的理論體系，是黨和國家十分寶貴的精神財富。因此，作為一名新時代的大學生必須掌握新時代的經(jīng)濟思想，促進自身思想的進步，適應社會的發(fā)展。

另外，新時代的經(jīng)濟思想來之不易，是黨和國家突破重重困難，堅持穩(wěn)中求進，不斷保持著我國的經(jīng)濟發(fā)展沿著正確的方向前進，對我國的經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的影響。為此，高校思政教育融入新時代的經(jīng)濟思想，塑造學生正確的思想觀念，促使學生堅持實事求是，積極地克服苦難，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、堅持不懈的思想品質(zhì)。

二、新時代經(jīng)濟思想融入高校思政教育研究的必要性

新時代的教育背景下，給高校教育帶來了諸多的機遇，思政教育同樣也不例外，與此同時，網(wǎng)絡的快速發(fā)展使得各種思潮接踵而至。大學生通過上網(wǎng)接受到了來自四面八方不同的價值取向、道德觀念，這些思想與高校的思政教育內(nèi)容形成了強烈的沖突，無形之中給高校的思政教育增加了很多壓力。大學生通過互聯(lián)網(wǎng)接觸到大量不實信息，學生聽到各行各界發(fā)出的聲音之后無法準確地做出判斷，在這種情況下，學生很容易形成錯誤的價值觀，進而影響大學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，十分不利于學生未來在社會上的立足。

在這種情況下，高校的思政教育課程就顯得尤為重要，但是從當前思政教育的現(xiàn)狀來看，部分學校缺乏與時俱進的理念，一味按照傳統(tǒng)的教育模式，為學生教授書本上的知識，在教學內(nèi)容以及教學形式上墨守成規(guī)。導致學生很難在思政課上產(chǎn)生認同感，進而不利于學生接收社會上的新知識，阻礙了學生的全面發(fā)展，在這種情況下，新時代思想的融入就成為提升思政教育水平的有效途徑。

三、新時代經(jīng)濟思想融入高校思政教育的措施研究

（一）教學植入講解

課堂的講授是思政教育的主要途徑，教師在融入新時代經(jīng)濟思想的過程中必須提高效率，確保學生真正理解經(jīng)濟思想的內(nèi)容。首先，作為一名思政教育老師要不斷加強理論學習，不斷更新知識庫，認真研讀關(guān)于新時代經(jīng)濟思想的理論教材，在保證自身具備準確科學思想觀念的基礎上，將新時代成果準確地融入課堂。比如在經(jīng)濟思想中強調(diào)一切以人民為中心這一觀點在學習唯物史觀時就可進行創(chuàng)新應用，促進大學生貫徹以人民為中心的核心觀點，增強大學生的理論素養(yǎng)。

（二）進行課外教育

課外教育是課堂教學的拓展，同樣也是現(xiàn)階段的思政教育忽略的重點，它對思政教育水平的提升發(fā)揮著重要的作用。主要通過借助校園文化活動等形式對學生進行潛移默化的感染，比如舉辦演講比賽，圍繞新時代的中國特色社會主義思想，讓學生了解現(xiàn)階段如何實現(xiàn)經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展、建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系等相關(guān)的觀點、理論。幫助學生實現(xiàn)知識、思想、素質(zhì)等的全面進步。

（三）融入實踐教學

實踐是認識的基礎，只有在不斷實踐的情況下，才能促進大學生理論與實踐相結(jié)合，將學到的理論知識付諸實踐，活學活用，從而真正領悟新時代經(jīng)濟思想的科學內(nèi)涵。比如，鼓勵大學生參與暑期社會實踐，通過親身觀察扶貧村的生活現(xiàn)狀，切實感受國家精準扶貧的強大力量。另外，通過這樣的經(jīng)歷，還能培養(yǎng)學生經(jīng)濟節(jié)約意識，提升學生的綜合素質(zhì)。

（四）開展網(wǎng)絡教學

互聯(lián)網(wǎng)的應用不應該只局限在課堂上，教師還可以充分挖掘“互聯(lián)網(wǎng)+”的新形式，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的價值。在進行形式選擇時，教師可以先嘗試了解學生的生活，經(jīng)過調(diào)查顯示，現(xiàn)階段的大學生在日常生活中大部分時間都集中在微信、QQ、微博、論壇等網(wǎng)絡軟件上。教師針對這一現(xiàn)象，就可以靈活地將新時代的經(jīng)濟思想內(nèi)容融入到這些網(wǎng)絡軟件上，全面拓展思想教育的新渠道，讓學生接觸到更多正確的思想道德觀念，例如，可以通過在微信公眾號里定期推送文章，進而豐富學生的知識面，為學生未來的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

四、結(jié)語

綜上所述，新時代經(jīng)濟思想融入高校思政教育課意義重大，對新時代的大學生而言，只有掌握社會的最新狀態(tài)才能適應社會的發(fā)展，為將來在社會上立足打下基礎。因此，思政教育老師要具備發(fā)展的眼光，推動思想政治學科與時俱進，實現(xiàn)教育水平的提升。