促進高職學校思想政治教育與就業創業教育融合

（營口職業技術學院，遼寧 營口 115000）

引言：隨著科教興國戰略的提出，同時也為了更加全面的推動我國高職教育的發展，培養出更多的高素質優秀人才，我國對高職院校的政策扶持力度越來越大，為鼓勵畢業生積極投身于自主創業進程中，還提出了萬眾創業、大眾創新的口號，鼓勵高職院校學生改變傳統的就業模式及思維，自主創新創業。面對這種新形勢的改變，重視高職學校的思想政治教育和就業創業教育就顯得尤為重要了。就目前形勢而言，傳統的高職學校教育方法已經不再適應其發展，這不僅僅只局限在專業技能方面，還需要加強思想政治教育，促進學生全面發展，全面提高學生的各方面發展，從真正意義上對學生的思想道德進行教育，為今后的就業創業奠定牢固基礎。因此就需要將思想政治教育與就業創業教育兩者有機統一，相互融合在一起進行教學。因為這兩種教育方法的相互融合，是符合當前教育事業發展的正確選擇，相信這一新的教學方法會開拓我國高職學校學生就業新局面。

一、高職學校思想政治教育和就業創業教育兩者間的聯系

（一）教育目標相同

思想政治教育工作一直在我國教育事業中占重要地位，它為人才的樹立提供了思想保障，因此開展思想政治教育具有立人、樹人的重要意義也是為今后的就業創業打下堅實基礎。而就業創業教育更加注重培養學生樹立正確的職業理想自己就業創業的目標和理念，這兩者都有相同的教育目標那就是育人。我國強調人才培養路線，強調的是要全方位全過程的培養，不能僅僅局限在一個層面，應該將思想政治工作貫穿于教育教學的全過程，并且與就業創業有機統一，互相融合，通過這一方法，不僅實現了以上目標，還使得學生的價值觀、就業觀變得更為完善具體，為今后的學習生活提供有力保障。翻開了教育事業的新局面，開拓了教育事業新篇章。

（二）教育方法相似

思想政治教育的方法是多種多樣的，就目前最常用的方法大致可以分為五類，既：理論、實踐、自我教育、榜樣示范以及咨詢輔導這幾種。通過以上幾種方法可以很好地將思想政治融入到高職教育的過程中，并且獲得了不錯的成效，使得思想政治教育與以往不同，不再是枯燥乏味的，變得有趣起來，激發學生興趣。同樣就業創業的教學方法最常采用的也是實踐鍛煉和榜樣示范法，通過這兩種教學方法，可以更好地強化就業創業教育對學生自身的影響[1]。因此思想政治教體育和就業創業教育在教學方法上有著很大的相似性。

二、高職學校思想政治教育與就業創業教育融合的方法

（一）與教學內容相融合，寓教于樂

將思政治教育、就業創業教育這兩者與高職院校所教授的教學內容相結合，真正實現內容上的融合統一。在教育教學過程中，不管是哪門課程，傳授知識都是最重要最基本的，進行其它教育相輔。而將思想政治教育和就業創業教育相互融合在一起，不僅能夠豐富教學內涵，通過內容上的有機結合，還可以更加有效地提高學生的思想境界。

（二）與教學方式相融合，拓寬教學思路

從發出教育行為的角度來看，教師是主體者，教師在教授知識的同時一定要嚴格要求自己，教書育人，以身作則，具有正確的人生觀、價值觀，在行為上時刻約束自己，作出正確的選擇，因為或許不經意的一件小事都可能會影響到學生，對學生的學習生活也起著直接的導向作用，甚至能夠潛移默化地影響學生。這就要求教師要以馬克思主義思想為指導，對教學工作有著充分的理解和掌握，能夠合理的將它們相融合并采取合理的教學方式來進行，例如開展一些有趣的教育活動或職業場景來吸引學生興趣，并積極地參與其中。除此之外，教室還可以采用現代多媒體或互聯網技術來進行教育工作的有效開展[2]。

（三）與實踐相融合，增強學生實踐能力

所有的教學工作都要求實踐與理論相結合，僅僅學習理論知識是遠遠不夠的，開展適當的實踐教學會更加有利于教學工作的順利開展。將思政治教育與就業創業教育融合統是當前教育工作的重點之一，也是符合高職學校發展的正確方法，而實踐教學能夠更加有效地促進兩者教育方式的融合以最大程度地發揮積極的作用。在實踐教學中，高職學?？梢蚤_展一些有關于就業創業的實踐活動，在實踐活動中，可以將思想政治教育貫穿整場活動，這樣不僅培養了學生的社會實踐能力，還對就業創業有了更深層次的理解和把握，強化了他們的擇業能力，是一舉多得的方法[3]。

結語：思想政治教育與就業創業教育相融合是正確的教育路向，是符合當前教育形勢發展的，這種方法不僅僅適應高職院校，是值得每位教育工作者和學校所學習的。將兩者相互融合，能夠最大程度地發揮作用，促進學生個人的發展，還為國家和社會培養了豐富的優秀人才。相信這一教學方法會給我國的教育事業帶來新的發展。