探究大學生思想政治教育與文化發展的結合措施

（邢臺職業技術學院，河北 邢臺 054000）

在傳統的大學教育模式下，大學生的思想政治教育和文化教育是相互分離的。但是實際上，思想政治教育和文化教育是具有一定的關系的，它們有著共同的教學目標，那就是為社會培養出更多高素質、專業化水平高、綜合素養較高的人才。

一、大學生思想政治教育與文化教育之間的關系

在大學教育中，思想政治教育與文化教育之間具有相輔相成的關系，二者之間具有較強的緊密性。文化的進步和發展為我國大學教育中的思想政治教育帶來了全新的機遇的同時帶來了更加巨大的挑戰[1]。高校思想政治教育者要全面掌握和了解中華文化的精髓，充分發揮現代文化的優勢為大學生提供更加先進的教育。在實際思想政治教育中，要增強文化的影響力，積極使用各種先進的教學方法來豐富大學生文化知識積累，增強大學生對文化的認同感和歸屬感。除此之外，加大對大學生的思想教育力度可以充分調動大學生文化知識學習的主動性和積極性，提升大學生思想政治水平，使大學生充分認識到文化的重要性。

二、大學生思想政治教育與文化發展的結合措施

（一）充分發揮大學生思想政治教育在文化育人方面的積極作用

首先，要積極傳播優秀的文化。高校教師在實際教學中必須做到以下幾點：第一點，成為社會主義核心價值體系重要宣傳者[2]。第二點，充分了解和認識到大學教育在文化傳承中的重要意義。第三點，在大學文化教育中廣大教師和學生是重要的受眾群體。高校教師在實際教學中必須積極引入豐富多樣的教學形式，其中主要包括專家講座、會議、名家講壇等等，給予大學生更多深入理解文化的機會，讓大學生深刻感受良好的大學文化氛圍。其次，大學教師要不斷優化和完善文化教學環境。其中文化環境主要包括兩個方面，一方面是硬環境，另一方面是軟環境。在大學教育中這兩種環境缺一不可，大學教師必須高度重視硬環境和軟環境創設工作，有效兼顧兩種環境，促進大學生全面發展。最后，大學文化環境氛圍的好壞直接影響著學生的成長和發展。為此我國高校要順應時代發展的潮流，積極利用網絡技術，不斷擴大宣傳范圍，加大網絡文化建設力度，為大學生精神文化學習提供重要支持。

（二）積極創建完善的思想政治教育文化平臺

一方面，增強文化話語權。構建大學生思想政治教育文化平臺是一件復雜的、有難度的工作，需要經歷較長時間。在對大學生進行文化教育過程中，不僅要進行本土文化教育，而且要適當地向學生傳播一些正確的國際理念和國際思想。為此我們必須增強文化話語權，充分發揮文化的積極作用[3]。文化話語權主要包括表達權、設置權、創造權等等，大學教師在實際教學中需要在不知不覺中引導學生關注文化知識，關心文化領域，鼓勵大學生積極研究西方文化中包含的有價值的理念，進而增強文化話語權。

另一方面，要堅持社會主義核心價值體系。在國家興亡中，社會主義核心價值體系發揮著不可替代的作用，社會主義價值理念是中華人民的重要思想基礎。大學生是我國社會主義建設的重要接班人，因此必須積極學習和堅守社會主義核心價值體系。在實際教學中，大學教師要以社會主義核心價值體系為基礎，幫助學生樹立正確的價值理念。大學教師也可以有效利用政治學、法學、社會學等方面的知識來為學生創造良好的大學文化氛圍，使大學生緊跟時代潮流發展，提高社會主義核心價值體系在大學生心中的地位，將大學專業文化知識和大學思想政治教育緊密聯系在一起。

三、大學生思想政治教育與文化發展結合的必要性

大學教師要認識到文化教育和思想政治教育是大學教育中最重要的兩個方面。大學思想政治教育最終的教育目標是幫助學生樹立正確的價值理念，為學生的學習和生活指明方向，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。大學生文化教育的最終目的是武裝大學生的頭腦，引導大學生掌握豐富的專業知識，提升大學生學習能力，讓大學生在社會工作中可以有效利用自身的文化素質。思想政治教育和文化教育存在著較強的互補性，如果大學教師在思想政治教育中穿插文化知識，在文化教育中穿插思想政治教育內容將會提升課堂教學生動性，提高大學生學習效率。

結論：為了有效培養大學生的綜合素養，增強大學生綜合實力。大學教師在實際教學中要樹立正確的教學理念，使用多樣化的教學方式，將文化發展和思想政治教育有效結合，提升大學生思想政治水平，為國家和社會培養更多高質量的、綜合性人才。