淺析數學活動與小學數學教學的有效結合

金麗萍

（貴州省安順市第七小學，貴州 安順 561000）

通過在小學數學教學中展開教學活動，既能充分發揮教育的活動性和雙重功能，又能通過活動促進數學課堂教學活動有效性的提高和質量效益的提高，還能促進小學數學課堂教學模式的轉變，使課堂的教學內容變得豐富，從而對教學改革和創新發展進一步推進的作用產生積極意義。教師不再是簡單的學習助手和知識的灌輸者，而是知識的建構者。由此可看，我們應堅持從生活、服務生活中進行數學教學，使學生在生活中運用數學，建立學習材料，在課堂教學方法和實踐形式上進行學習設計，培養學生的數學能力和真實感生活，給予學生充分的機會參與到實際的活動中，體驗日常生活的關系，使學生學會綜合運用數學知識和方法，解決實際問題，在生活中學習數學。

一、數學活動的意義

在小學教育中，由于學生年齡小，身心發展不成熟，他們有著比較獨特的身心特點，對新鮮事物比較好奇。根據這一特點，小學數學教學中，教師應能結合學生的生理和心理特點，制定合理有效的教學計劃，在教學中讓學生的學習興趣得到充分的激發，學習積極性可以有效的提升，學生的自主學習能力能有效的培養，滿足學生對數學教學目標和要求的需要。其中，數學活動自身是必備了濃厚的趣味性、游戲性和互動性，也有著教學功能和意義的存在。在教學中，要結合數學活動和小學數學課堂教學計劃，了解學生心理性質，進行合理的數學活動，從而實現激發學生數學學習興趣，提高學生數學課堂教學質量和效果，滿足教學需求跟目標，改變課堂學習、學習態度，積極參與教學活動。另外，小學數學教學也要應用到數學活動中，使數學活動的教學性質更好的發揮，打造學習知識內容，達到更好的學習效果。

二、數學活動與教學結合策略

要想使數學活動與教學可以有效結合，提高教學的質量和效率，首先，教師需要在教學計劃和課程中合理安排數學活動，以促進數學活動在教學中的有效應用。數學活動和教學的融合，可以促進學習興趣，提高學習積極性，讓學生可以養成良好的習慣跟自主學習能力，達到更好的學習效果跟質量。在教學中，通過數學活動，引導學生依照教學內容探索和發現隱藏的數學思想，選擇合理相應的數學思想，有效提高課堂學習教學效率與質量。例如，在實踐教學中，教師可以依照學生的日常生活，通過數學角色扮演活動的形式，有效地結合數學教學的內容進行游戲參與活動，使學生在真實的情景活動體驗中對數學知識和內容加深理解，激發學習興趣，提高學習積極性，把知識和日常生活結合起來，運用到生活中，培養良好的學習習慣，提高學生的數學知識和識字水平。

三、活動內容結合現實生活

從學生日常現實的生活中體驗數學教學，在教學中，要注意來源和運用，努力拓展學生理解數學的空間，提高學生的參與度，抽象出生活中的數學問題的過程，在課堂上引導學生把學到的知識和技能應用到生活實踐中，充分發揮自己的主觀能動性，嘗試運用數學方法解決問題，體會到數學的價值，對數學產生熱愛，激發探究數學的欲望。教材的內容關系到學生的現實生活，可以從現實生活出發，利用生活，把數學知識融入到學生喜歡聽、喜歡看的活動中。我們可以使抽象的數學知識以直觀、生動的活動形式出現，使學生認識到數學是他們生活的一部分，使學生在實際活動中能夠主動地學習、理解和掌握。

四、營造問題情鏡，展開活動

老師要懂得為學生創造“做”數學的機會，將所學到的新知識在課堂中轉化為問題，數學教學在本質上是教師和學生共同發現和解決問題的過程，這樣才能構建問題情境，使學生在實踐中學習數學。在具體情況下，鼓勵學生運用操作、整理分析，接連發現跟提出問題、思考問題、解決問題。進行主體活動的可操作性，學生可以積極參與和思考，傳播思想，理解計算理論，體驗數學知識的生成過程。通過實踐活動，開發學生的潛能，讓每個學生在參與中進步，為不同的人實現不同的數學學習發展。

五、加強交流，實踐活動

合作與溝通是現代社會最重要的技能之一，學生的自主學習是新理念下課堂教學比較注重的。通過合作學習，學生不僅能夠將自身想法表達出來，還能夠學習如何與他人合作，培養良好傾聽他人意見、相互溝通、學生社區的意識能力。最有效的教學形式是小組合作學習，提高學生的積極參與性，使每個學生都有機會表達自己，充分發揮積極學習的內在動力，也有利于多方位的交流、合作和競爭，學生之間的想象力和創造力以及合作意識和集體精神的培養。通過學生的討論，讓他們表達自己的觀點，交流討論的結果，進一步梳理自己的想法，操作和找規律。這種學習方式為學生提供了一個思維摩擦，在獨立思考的基礎上，合作學習可以展現自己，充分發揮自己的個性，使各級學生都能在愉快的合作學習中，提高適應社會、認識自我、發展自我的能力。

六、小結

數學活動與教學的有效結合，有助于促進教學實踐的有效運用，使得課堂教學模式得到創新，教學質量和效果得到提升，促進小學數學教學的發展，提高他們的學習積極性與學習興趣，為以后的學習打造更好的基礎。