二胡表演中的演奏技巧及情感表現(xiàn)

楊 博

河南理工大學，河南 焦作 454100

二胡作為一種深受社會大眾青睞的民族傳統(tǒng)樂器，其演奏藝術不僅是一門聽覺藝術，也是一門表演藝術。二胡表演藝術的核心要素體現(xiàn)在“音”與“情”兩個要素，其中“音”主要依靠演奏者的演奏技巧來進行調控，“情”則需要依靠審美情感等情感要素加以調控。如果可以有效地融合“音”與“情”，方可使演奏者的表演藝術效果最大化。

一、二胡表演中的常用演奏技巧

（一）了解作品思想內容

在演奏者進行二胡表演期間，為了提升演奏的質量，就需要首先明確二胡作品中所要表達的思想內容。而二胡作品思想內容的獲取一般可以通過對二胡作品的標題進行解讀獲取。比如，在《江南春色》、《光明行》以及《良宵》這些二胡作品中，它們的標題直接表達了作者所要傳達的思想內容。因此，二胡演奏者在演奏一首二胡作品之前，首先要對其進行仔細地解讀，避免盲目地按照樂譜進行演奏，具體就是通過深入、全面地了解二胡作品的創(chuàng)作背景以及創(chuàng)作者的創(chuàng)作目的等情況，了解二胡作品的本質，這樣才能使自己在演奏二胡作品的過程中做到更有把握性。比如，《鄉(xiāng)音》這首二胡作品就是表達了游子獨自在外產(chǎn)生的強烈思鄉(xiāng)之情，如果演奏者在演奏前可以對此有所了解，那么會在演奏中將音樂進行淋漓盡致地表達。

（二）掌握作品樂曲風格

在演奏者理解演奏作品的基礎上，演奏者還需要準確地把握演奏作品的樂曲風格，這樣才能夠真實地把握演奏風格。對二胡作品而言，會因為作曲家、民族因素、地域因素以及社會時代因素等的不同而形成不同的特色，這就要求演奏者通過靈活地運用二胡演奏的形式、技法與技巧等去更好地表達與展現(xiàn)二胡作品的樂曲風格。比如，“揉弦”是二胡演奏中一種比較常見的演奏技法，可以使演奏的旋律變得優(yōu)美動聽，同時還可以直觀地展現(xiàn)出樂曲中的悲歡離合等情感。歸結起來，“揉弦”技法在二胡演奏中的應用，主要包括滑揉技法、快揉技法、慢揉技術、壓揉技法以及滾揉技法等幾種技法，實際的應用中需要結合二胡作品樂曲風格的具體情況進行合理選擇，力求可以通過靈活地運用這幾種“揉弦”技法去提升樂曲表現(xiàn)的音樂形象，增強情感的表現(xiàn)力。

（三）有效地聯(lián)系音與情

二胡表演藝術的核心要素體現(xiàn)在“音”與“情”兩個要素。只有有效地融合“音”與“情”，方可使演奏者的表演藝術效果最大化。如果沒有演奏技巧，那么二胡演奏者的演奏就猶如失去了翅膀的飛鳥，無法飛行。但是有了高超的演奏技巧，卻沒有演奏感情的運用，那么就會使演奏出的音樂顯得異常蒼白無力。或者說，“情”則主要體現(xiàn)在心理、審美、情感與感性等方面，其在二胡作品表演中占有重要地位，具體表現(xiàn)在塑造音樂形象或表達音樂思想情感等方面。因此，在演奏者開展二胡作品演奏期間，必須要以情感為出發(fā)點，這樣才能真正地凸顯二胡演奏的藝術魅力。只有這樣，才能從整體上提升二胡演奏的藝術魅力。

二、二胡表演中情感表現(xiàn)的運用

（一）感悟樂曲情感，提升表演魅力

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，音樂文化藝術也會隨之發(fā)生改變，所以不同地域或者不同社會背景下所形成的二胡作品所包含的思想情感和審美情感等情感因素也會有很大的差異，或者說通過二胡作品的深入可以了解不同時代或地域的情感因素，理解這些時代背景下社會大眾的情感情況。為了可以全面提升表演者的二胡表演能力，表演者就必須要深入理解和解讀二胡作品，挖掘和感悟其中包含的樂曲情感，之后有效地將其與一系列二胡演奏技法進行結合，那么可以有效提升演奏者的二胡表演水平。因此，二胡表演人員需要注重掌握各種各樣演奏技巧和方法等的基礎上，對不同類型的二胡樂曲作品的創(chuàng)作時代背景下的文化情況等進行深入理解和解讀，了解其中蘊含的作曲家的思想情感，這樣可以使表演者與作曲者產(chǎn)生情感共鳴，才能有效提升二胡表演的魅力。

（二）注重個人修養(yǎng)，凸顯個性情感

二胡藝術并非是獨立存在的，其包含著眾多音樂文化，也包含著許多情感因素，所以為了更好地挖掘和體會二胡音樂藝術中包含的情感因素，就需要演奏者平時花費一些時間和精力去注重進行個人修養(yǎng)，如積極學習二胡表演藝術方面涉及到的各種理論文化知識，不斷提升自己的文化藝術水平，這樣才能使他們更好地理解與掌握二胡表演中的情感因素。此外，在提升個人修養(yǎng)的同時，為了可以進一步提升自己的表演效果，還要注意凸顯自己的個性情感，避免因為同質化演奏問題而影響最終的表演效果。

綜上所述，只有有效地融合“音”與“情”，方可使演奏者的表演藝術效果最大化。為了提升二胡表演者的演奏能力，演奏者需要注意掌握必要的演奏技巧，如了解作品思想內容，掌握作品樂曲風格，有效地聯(lián)系音與情等，同時平時要注意強化“情”的訓練與解讀，如感悟樂曲情感和注重個人修養(yǎng)等，力求不斷提升演奏者的表演藝術效果。