技工院校加強思政課實效性改革的探索

李雪蓮

邢臺技師學院，河北 邢臺 054001

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題作出重要論述。技工院校擔負著為國家培養(yǎng)生產、建設、管理、服務等一線的高素質技能型人才的任務，加快思政課實效性改革，對培養(yǎng)符合社會經濟發(fā)展和企業(yè)需求的技能人才具有重要意義。

一、技工院校推進思政工作實效性改革的現實意義

（一）是技工院校實現立德樹人教育目標的有效途徑

立德樹人是學校的立身之本，技工院校有著不同于其他類別學校的教育需求，思想政治理論課如何與技工院校培養(yǎng)國家發(fā)展需要的具備豐富的知識、精湛的技藝、堅定的理想信念、高尚的道德修養(yǎng)的技能人才相結合，是思政改革的突破點，也是技工院校實現立德樹人教育目標的有效途徑。

（二）是提升學生培養(yǎng)質量的重要手段

長期以來，技工院校學生培養(yǎng)目標偏重于技能實踐和順利實習就業(yè)，內在的綜合素質與精神動力才能進一步轉化為外在的具體實踐行為，形成全員、全方位、全局式育人，引導他們樹立崇高理想，在加強知識積累、刻苦訓練技能的同時，著力錘煉高尚品格和健康人格，努力成為德才兼?zhèn)涞臐M足市場需求的技能人才。

二、構建技工院校思政教育有效途徑的探索與實踐

思想政治教育是涵蓋思想道德、行為規(guī)范、心理健康、法治教育等內容在內的知識體系。技工院校要將思政教育的實效性作為教學、學生管理等部門重要研究課題，確立行之有效的思政教育管理模式，不斷提升學校管理工作者、思政教師、班主任和其他教職工的思政工作意識和思想教育能力。

（一）黨政齊抓共管，思政力求實效

學校領導干部尤其是黨員同志要帶頭，身體力行做好學生思政教育工作。要將思政工作納入學校重點工作行列，制定出臺院級領導聯(lián)系班級、黨員干部聯(lián)系學生等思政工作專項制度，要求責任人對聯(lián)系班級或聯(lián)系學生進行定期走訪和談心談話，了解掌握其學習生活和思想動態(tài)，及時做好思想交流，幫助解決實際困難等，真正成為學生成長道路上的領路人。

（二）群團共發(fā)力，思政拓途徑

一是充分利用團委、學生會、社團等群團學生組織，培養(yǎng)他們獨立組織開展校園文化活動和志愿活動，提升其綜合協(xié)調和組織服務能力，進而提升自信心，激發(fā)自強進取的精神。二是增強學生榮譽感，通過開展優(yōu)秀表彰、校園之星、文明班級評選等活動，增強學生先進分子的示范引領作用，形成學生群體向上向前的良好氛圍。三是積極探索學生自治管理新途徑、新方法和新模式，推行以學生“自主治理、自覺約束、自愿服務、自我發(fā)展”為目標的學生自治管理模式，提高學生學習生活適應能力。

（三）思政課為主陣地，思政課教師為主力軍

思想政治教育教學改革應充分發(fā)揮思政課程在思想政治教育中的主陣地作用，配齊配強思政專業(yè)教師，著力打造一支政治素質過硬、思想素養(yǎng)過硬、專業(yè)過硬的專業(yè)思政教師隊伍，加強思政課教師教學培訓交流和業(yè)務指導。

結合學生思政教育實際，創(chuàng)新教學方式方法，利用“互聯(lián)網+思政”的新思路，創(chuàng)新思政課育人新模式，將新聞時事、熱點事件、社會道德等問題通過多媒體視頻播放、師生互動、討論交流等多種形式結合起來，以引導學生正確看待社會現實、分析社會現象為主線組織內容，將思政的“大道理”融入到生動活潑的學習之中，教育引導學生養(yǎng)成正確的思想道德素養(yǎng)，讓思政課真正發(fā)揮出它所肩負的育人使命。

（四）家校同心共育，培育合格技能人才

教育絕非一朝一夕一人之力所能達成。家長與班主任是學生接觸最多、情感上最依賴的人。在校期間，班主任擔負著指導學生健康成長、安全守紀的重要職責。在家期間，家長要給予孩子關心和愛護，引導孩子樹立信心，正確面對自己的學習生活，并找準今后的努力方向和奮斗目標。

學校要對班主任思想政治教育工作內容提出具體要求，加強對班主任思政工作能力的培訓和提升。班主任可以利用每周的主題班會、組織專題活動和開展講座等方式，加強學生愛國主義、理想信念、道德法制等方面的教育，引導廣大學生逐步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使他們逐步養(yǎng)成良好道德品質和文明習慣，為孩子樹立道德標桿和正確價值取向。

技工院校要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力推動思政課實效性改革創(chuàng)新，引導技能學子把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中，為實現由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”而堅持不懈。