讓小學英語復習課煥發活力

◎黃惠珍

一、Review the words（單詞的復習）

在小學英語詞匯復習課上，有的老師只是要求學生機械地去背誦單詞或者默寫所學的單詞，然而，這樣死板的課堂模式不但毫無新意，無法激勵學生學習的興趣，而且也無法提高學生把所學的單詞知識運用到具體的語言表達的過程中的能力，所以我們要進行一些創新：

方法1：Chant（打拍）

復習課上運用了Chant，是寓教于樂的一種有效的教學方法，它使原來沉悶的復習課堂的氣氛一下子活躍起來，將學生的注意力投入學習中并且不覺得疲倦，反而是件很好玩的事情。例如復習《開心版英語》四年級下冊Unit6 Jobs，需要復習十種職業時，教師利用英語課堂中常見的Chant，邊唱邊打拍。

方法2：Song（唱歌）

音樂是可以陶冶人的性情，使人有一種美的享受。復習課上利用英語歌曲或童謠幫助學生復習舊的知識，不但可以避免了枯燥機械的操練，而且能讓學生愉快地復習。例如復習《開心版英語》三年級上冊unit8 Sport，歌曲“Do you like baseball? Yes ，I do .Do you like soccer? No，I dont.”這首歌曲呈現出學生之間告訴對方喜歡做某一項運動的場景，并通過對唱的方式把學過的知識表現出來，通過學唱歌曲，重要是能讓學生進一步對本單元的主要學習內容的鞏固。

方法3：Compare（對比）

對比法是通過我們國家和西方國家之間的文化差異，來激發學生的興趣，幫助學生學習西方文化和知識。例如餐桌禮儀，西方的圣誕節、感恩節等。如復習《開心版英語》五年級上冊Culture 2 Festivals時，我先要求學生回顧所學的三年級下冊Culture2 Eating中Chinese food和Western food的食物類單詞，還回顧一下中國人吃東西與西方國家吃東西分別用什么餐具，到復習五年級上冊Culture 2 Festivals的時候要求學生找出西方國家與中國春節各自歡度節日的不同點，用表格形式羅列出來，那么新舊知識的復習通過用對比法，學生們很快就牢記知識點了。

二、Review the sentences（句型的復習）

對小學英語復習課而言，學生不僅要掌握在復習中鞏固所學舊知識，還應在教師的指導下，通過有目的、有情境、有深度的交際訓練，逐步形成新舊知識有機結合的知識體系，句型復習也不例外：

方法1：Draw（畫一畫）

復習句型時，讓學生自己動手畫一畫，做一做，既能培養學生的動手能力，也增添了不少課堂的趣味。例如《開心版英語》四年級下冊unit2 Our new home，復習時，要求學生根據老師所提供的四個不同的房間圖片，結合自己已學過的一些家居物品類的單詞，設計自己夢想的房間，然后運用這個單元所學的句型Is there a .Are there.互相問答。復習中我還穿插新授了一些相關的新詞匯，大大地拓展了學生的詞匯量。

方法2：Game（玩一玩）

在復習課上，恰到好處地使用游戲教學，能提高學生的學習興趣和求知欲，其中轉盤游戲是學生常見的游戲，我把它運用到英語課堂中來，在復習《開心版英語》四年級上冊Unit7 Working or Playing?這課時，利用轉盤游戲的形式呈現了一問一答的活動，復習了正在進行時這個重要的語法知識點。活動的時候，以二人小組為單位，每組學生按照順序輪流擲骰子，依據骰子顯示的數字在轉盤上向前移動相應的格子，然后按照骰子所在的圖片進行問答活動：S1：Whats Jenny/Tony doing?S2：She’s/He’s/… S1：What are Tony and Jenny doing? S2：They’re ...

方法3：Do（做一做）

小學生天性活潑好動，對自己親手參與做的東西特別感興趣，而且很有記憶感。例如復習《開心版英語》三年級上冊Unit2 Colors和Unit4 Fruit的句型：What color is the apple? It’s .和What color are the bananas? They’re.讓學生對不同的單詞卡片進行涂色，apple-red，bananayellow，watermelon-green，peach-pink，grape-purple.通過這樣的活動，讓學生不僅對顏色詞和水果類的單詞記憶深刻，對所涂的卡片單詞也記憶深刻，復習該單元的句型的效果也大大地提升。