高職學(xué)生工匠精神培育途徑探析

◎馮如屏

一、將工匠精神融入高職教學(xué)中的重要性

（一）有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念

學(xué)校之所以大力開展學(xué)生思想道德政治素質(zhì)教育，最重要的教育目的就是為了引領(lǐng)廣大學(xué)生形成正確的社會職業(yè)道德價(jià)值觀念，樹立良好的社會職業(yè)道德。高職院校的很多學(xué)生在本科畢業(yè)之后就已經(jīng)走向了就業(yè)社會，開始自己的技術(shù)職業(yè)生涯。如果我們想要在工作中能夠有所謂的成就，就必須要嚴(yán)格遵循這種職業(yè)道德。學(xué)校組織開展黨的思想群眾政治路線教育活動可以不斷加強(qiáng)廣大學(xué)生對學(xué)校職業(yè)道德的認(rèn)識理解，不斷強(qiáng)化提高廣大學(xué)生的學(xué)校職業(yè)道德知識素質(zhì)，引領(lǐng)在校學(xué)生逐步形成正確的學(xué)校職業(yè)道德教育觀念。

（二）有利于提高思想政治教育實(shí)效性

思想理論政治專業(yè)教育對于促進(jìn)高職院校的專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展起著重要的推動作用。它需要解決的問題是一所學(xué)校需要培養(yǎng)什么樣的專業(yè)人才，為誰培養(yǎng)人才的一個(gè)問題。因此，思想理論政治專業(yè)教育仍然是普通高職院校教育的重要靈魂。只有不斷加強(qiáng)政治思想道德政治素質(zhì)教育才可以不斷提高廣大學(xué)生的政治思想道德政治素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)高職職業(yè)院校建設(shè)培養(yǎng)人才的重要發(fā)展目標(biāo)。高職院校學(xué)生開展黨的思想群眾政治路線教育的主要出發(fā)點(diǎn)和主要落腳點(diǎn)之一就是增強(qiáng)實(shí)效性。學(xué)校對廣大學(xué)生組織開展學(xué)校思想理論政治職業(yè)教育，可以有效幫助廣大學(xué)生更好地正確理解學(xué)校職業(yè)道德教育理念，職業(yè)道德情懷及學(xué)生職業(yè)道德追求，讓學(xué)校思政教育與學(xué)生職業(yè)道德相互聯(lián)系結(jié)合推動起來，從而也更有利于大大提高學(xué)校思想理論政治職業(yè)教育的教學(xué)效率。

二、將工匠精神深入高職教學(xué)中的相關(guān)策略

（一）繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一

工匠傳統(tǒng)精神文化是傳承我國優(yōu)秀工匠傳統(tǒng)精神文化的重要組成的一部分，高職院校組織開展工匠思想理論政治宣傳教育活動應(yīng)該不僅要切實(shí)做好對優(yōu)秀工匠傳統(tǒng)精神文化的宣傳繼承，要深入了解把握我國工匠文化精神的形成發(fā)展簡史歷程，深入研究挖掘出我國工匠文化精神的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，向廣大學(xué)生群眾講述我國工匠文化精神中的所蘊(yùn)含深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和其中的各種優(yōu)秀品質(zhì)，尤其學(xué)校要特別注重對廣大學(xué)生如何做好優(yōu)秀工匠傳統(tǒng)精神文化的知識滲透宣傳教育，以此方式來不斷加深廣大學(xué)生對我國工匠文化精神的深入了解。

（二）普及教育與因材施教相統(tǒng)一

工匠基本精神對于一個(gè)員工的職業(yè)工作生涯開展和員工個(gè)人成長等都具有重要指導(dǎo)意義，其中也主要是對于員工自身職業(yè)道德的基本素質(zhì)要求。企業(yè)全體員工能否開展培訓(xùn)工作不僅直接涉及關(guān)系到自身的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)管理能力，還與全體職工的職業(yè)綜合心理素質(zhì)及職工個(gè)人化的職業(yè)道德品質(zhì)與發(fā)展緊密聯(lián)系。在普通高職院校中開展學(xué)生思想職業(yè)政治宣傳教育同時(shí)應(yīng)該要不斷加強(qiáng)其對工匠精神的宣傳普及教育，將開展工匠精神的宣傳培養(yǎng)教育活動作為普通高職院校學(xué)生思政政治教育的重要組成內(nèi)容，以此通過更好的教育培養(yǎng)廣大學(xué)生的思想職業(yè)道德精神品質(zhì)。

（三）構(gòu)建常態(tài)化工匠精神傳播微信公眾平臺

微信傳播媒體信息的主要渠道依托于微信公眾平臺，因此在基于微信背景下優(yōu)化大學(xué)生工匠精神培養(yǎng)工作時(shí)，更要充分重視微信公眾平臺的作用，為學(xué)生提供契合學(xué)生需求、符合學(xué)生審美和閱讀習(xí)慣的信息渠道。其次，要不斷豐富微信公眾平臺的推送信息內(nèi)容，利用學(xué)院及學(xué)校日常活動、國內(nèi)外新聞資訊、先進(jìn)技術(shù)普及不斷豐富微信公眾平臺的推廣內(nèi)容，進(jìn)而增加思想政治理念以一種易于學(xué)生接受的方式達(dá)到思政教育目的。最后，在落實(shí)常態(tài)化微信公眾平臺建設(shè)時(shí)，要開設(shè)學(xué)生反饋討論板塊，結(jié)合學(xué)生的反饋內(nèi)容及時(shí)優(yōu)化平臺模塊設(shè)置，為大學(xué)生提供人性化的信息交流平臺。

三、結(jié)語

總體來說，工匠精神對于不斷提高廣大學(xué)生的政治思想道德政治品質(zhì)和對于促進(jìn)廣大學(xué)生自身職業(yè)技能的不斷提升等都具有重要性的引導(dǎo)推動作用，所以在我國高職院校中積極開展學(xué)生思想理論政治素質(zhì)教育，要明確做到立志尚德建功樹新工人精神是學(xué)生思想理論政治素質(zhì)教育的重要?dú)v史使命，傳承中國工匠精神。