芻議融媒體視域下高職院校學生思想政治教育的創新

李譚

摘 ?要：基于融媒體視域下，該文即對高中院校學生思想政治教育工作展開的分析，明確了融媒體對高職思政教育帶來的機遇和挑戰并制定了相應的教育路徑，希望可以為相關人員提供一定幫助。

關鍵詞：融媒體視域下;高職院校;思想政治教育

新形態下，信息技術水平在高速提升的同時，新舊媒體也實現了深度融合，改變了思想信息的傳播，也對當代大學生的思想觀念產生了或多或少的影響。因此，基于融媒體視域下，為了能夠讓學生樹立正確的思想觀念，形成良好的道德素養，高職院校應該全面促進學生思想政治教育水平的提升，推陳出新，強化對教學方法以及手段的優化，加大人才隊伍的建設力度。

一、融媒體視域下高職院校學生思想政治教育面臨的機遇和挑戰

融媒體視域下高職院校學生思想政治教育面臨的機遇

在融媒體視域下，高職院校在對學生思想政治教育工作開展過程中，無論是在控制生態環境層面，還是學生的心理方面，都具有較強的促進作用。

第一，對控制生態環境具有較強的促進意義。通過對融媒體的進一步分析可知，其具有較為豐富的平臺，信息資源非常多，同時交流互動不僅十分方便，還非常快速，能夠為高職院校學生獲取信息提供更多的便利。現階段，由于高職院校錄取的批次較為靠后，從而學生生源政治素質存在較為嚴重的不平衡性。所以，高職院校應該充分的對融媒體技術平臺進行利用，通過聲音、圖像以及數據等形式，科學的對思想政治教育內容進行傳播，以確保可以從整體的角度上提高教學的實效性。同時，融媒體的靈活性非常強，能夠讓思想政治教育形式變得更加靈活生動，有利于思想政治教育針對性以及有效性的增強。此外，依托于融媒體，各個高職院校之間也能強化信息資源的共享和交流，大大提升了教學的質量和效率^[1]。

第二，對大學生心理生態環境有一定的積極影響。基于融媒體視域下，大學生的身心都能朝著健康的方向發展。通常情況下，融媒體集合了多媒體技術為一體，能夠為大學生提供更為多樣的信息獲取渠道，諸如：借助微博以及微信等形式，可以將學生的負面情緒表達出來，并合理的進行自我調節。同時，依托融媒體，高職院校的學生也能夠擺脫高考失利或者成績不優秀的自卑感，從而形成民主意識，不斷的對學生眼界進行拓寬。

融媒體視域下高職院校學生思想政治教育面臨的挑戰

在實際的高職院校學生思想政治教育工作開展過程中，依托于融媒體，所面臨的挑戰也非常多。

第一，在控制生態環境層面產生的負面影響。通常情況下，融媒體能夠漸漸形成一個交叉意識形態的傳播平臺。因為高職院校學生對于媒介道德并沒有給予足夠的認識，經常會存在“以偏概全”的情況，非常容易將媒體呈現的個別社會問題變成了常態化，對社會認知缺乏整體的了解，從而形成了不健康的心理。并且，因為高職院校思想政治教育工作人員大多是年輕人，其受到西方國家文化意識形態的影響較為嚴重，致使馬克思主義思想被漸漸弱化，阻礙了學生思想政治教育水平以及質量的提升^[2]。

第二，對學生心理的影響較大。對于絕大部分的高職學生而言，并不能像本科生一樣樹立自信心，沒有形成較為成熟的價值觀。所以，在融媒體視域下，各種媒體的負面信息非常容易影響學生的學習和生活，對學生產生了極大的誤導，阻礙了學生的良好成長，也制約了學生心理健康發展。

二、融媒體視域下高職院校學生思想政治教育的創新對策分析

強化對正面主流教育平臺的構建。基于融媒體視域下，高職院校在對學生思想政治教育工作開展過程中，應該主動的對融媒體數字化特征進行利用，能夠借助互聯網技術，實時的了解以及下載最前沿的思政信息，保證能夠借助融媒體的海量化信息資源，切實達到資源信息共享的目的，讓信息能夠得到高效的傳播。同時，應該運用融媒體的互動化優勢，有針對性的對學生思想政治教育工作進行開展，提升教育的質量和水平。

強化對思想政治教師綜合素養的提升。通過對高職院校學生思想政治教育工作分析，該課程并不是獨立存在的，而是與心理學以及政治學等學科有著緊密的關聯。所以，在融媒體視域下，在對思想政治教育工作組織開展期間，院校應該強化對教師的培訓力度，能夠輔助教師及時且全面的了解新現象以及網絡新思潮，能夠對文學藝術的發展趨勢有所掌握，確保可以更好的擺脫傳統網絡技術缺乏的弊端，讓知識結構能夠更加豐富且多元化。同時，結合當前社會發展的趨勢，教師也要主動地對教學計劃以及內容進行調整，確保講解的知識能夠更好的滿足當前學生發展需求。

強化對學生思想政治教育形式的創新。基于融媒體視域下，為了能夠從整體的角度上促進學生思想政治教育水平提升，教師一定要將傳統教育模式與新媒體教育方式有效的結合在一起，能夠將融媒體時代的優勢和價值綜合發揮出來，利用多種媒介技術，增強教育的感染力以及吸引力。同時，在課堂上，需要科學應用體驗以及引導等教學模式，合理的開展思想政治教育，確保可以為學生營造一個相對愉快且輕松的學習環境。

綜合而言，在新媒體時代下，高職院校在學生思想政治教育工作開展過程中，應該主動的迎合目前發展形勢，科學的對中融媒體進行利用，明確融媒體視域下思想政治教育工作所面臨的挑戰和機遇，然后有針對性的制定教育方案，以確保能夠全面提高教育水平。

參考文獻

[1]劉勤.融媒體視野下高職院校思想政治教育的創新與實踐[J]考試周刊，2018，000（022）：120-120.

[2]梁曉珊.論新媒體視域下大學生思想政治教育工作創新——評《新媒體視域下大學生思想政治教育研究》[J]新聞愛好者，2018，000（008）：100-100.