數字出版中針對青少年讀物的交互設計研究

（新疆青少年出版社，新疆 烏魯木齊 830012）

現階段青少年處在數字信息化的大時代，游戲娛樂互動體驗也深入到青少年生活。作為“數媒人”的他們，對電子產品產生了濃厚的興趣。據國家閱讀方式調查顯示，數字電子閱讀方式正以百分之三百的速度增長，紙質閱讀率越來越低。目前青少年已經逐漸習慣數字閱讀。以電子產品為媒介的電子讀物是目前青少年獲得課外知識的主要方式，也是受到青少年們追捧的一種生活體驗方式。閱讀對青少年而言，是對人生成長和建立價值觀、人生觀和世界觀中的一個重要行為，伴隨一生。隨著人們生活水平的提高，以及互聯網技術的普及和發展，推動了數字化的進程。閱讀書籍不再是一頁一頁翻的紙質書籍，更多的是以數字化技術所呈現的聲音、文字、視頻圖像。

一、青少年出版物的現狀

青少年出版物主要是指適合青少年讀者閱讀和學習的讀物，這一時期的讀物對青少年成長尤為重要。目前的青少年讀物主要分為兩種載體：傳統紙質出版物和依托電子產品的數字出版物。傳統的出版是以印刷為基礎的,主要是通過紙為媒介進行信息的復制和傳播,表現形式主要以文字信息、插畫圖片、立體鏤空等作為設計形式來引導讀者閱讀。當今社會是信息大爆炸的時代，網絡技術的成熟為數字化期刊在市場上的成功奠定了基礎，為期刊帶來了新生和活力，利用網絡可以更快速和及時地掌握信息，預計未來的 10年將是數字化圖書的高速發展時期。青少年對身邊新生事物的理解和學習能力都要比成年人強，但由于處于生理和心智向成年人的轉變成長期，對信息的判斷和處理上還需要得到社會的關注和教育，如何教育青少年已成為當今教育任務中重中之重。

二、青少年 APP 電子讀物的體驗式交互設計

在青少年 APP 電子讀物的交互設計中，不僅要分析他們對電子讀物的使用慣性，還要不斷歸納他們在使用過程中產生的習慣。然后將這些信息進行交互設計，通過界面的“視、觸、聽”讓電子讀物更加適合青少年的心理、生理特征，滿足他們的閱讀預期。通過以上分析，青少年 APP 電子讀物的交互設計最基本的檢驗原則就是“體驗”。所以，青少年電子讀物的體驗式交互設計表現形態主要有：

（一）手勢的豐富及各類觸感提升閱讀的品質。眾所周知，紙質讀物的閱讀，感知主要集中在視覺；而在APP 電子讀物中，手勢的各種動作觸感、聽覺是僅次于視覺的重要組成部分。在 APP 電子讀物中，設計者對讀物的交互操作通過各種手勢的設計與讀者互動，界面中服務于圖文信息的各種擴展信息的超級鏈接、轉場按鈕以及各種音頻等，這些功能極大地提升了用戶的參與感，從而提高讀者的閱讀品質。在 APP 電子讀物中，讀者對于圖文信息的各種感知也決定著整體的信息體驗，所以讀者在通過各種正確的操作手勢與讀物進行互動時獲得信息，簡潔干脆而不繁瑣拖拉，人性化又不失趣味，是需要設計者反復設計驗證的。

（二）趣味互動豐富閱讀體驗。APP 電子讀物是典型的非線性讀物，即能給予讀者除獲得知識以外的豐富的閱讀感受體驗，不但能傳達給讀者信息，還可以與讀者建立起趣味性的互動鏈接，使接收信息的過程成為一種享受。譬如，跳轉鏈接、趣味益智游戲、互動設計，等等，實現讀者與信息之間的點對點、點對面和面對點的互動，由此引導青少年的感觀動向，豐富閱讀體驗。多元化的互動圖形不僅提升了信息傳遞的效率，更拓展了信息傳遞的空間維度。

（三）動態圖形重構視覺秩序美。以動態圖形交互的形式呈現于 APP 電子讀物中是一種最簡易直接的插入方式。用動態圖形元素引導讀者通過手勢進行互動，隨著讀者的參與以及圖形的變化逐步演繹為一張完整的信息圖形或是完成對某事件的信息數據的探索。動態圖形是經過對圖形設計元素的剪輯，依照主題故事情節以單一次序或者多維度進行排列，其中所有線性或者非線性的視覺元素的排列秩序應當與整個主題發展階段緊密相連。動態元素重構信息演繹的視覺秩序，通過蒙太奇藝術手法豐富了信息圖形呈現的視覺層次，加強了信息傳遞的故事性、趣味性和邏輯性，一方面關乎青少年對信息的理解，另一方面也影響著整體展示的形式美感。

在新媒介的信息時代里，如何給青少年帶來全新的閱讀體驗是考驗交互設計的重要課題。交互設計的核心是青少年的情感與體驗。如果書是讀者交流信息的平臺,那么電子圖書就要使這個信息平臺的交流保持通暢。再漂亮的畫面圖案或再精彩生動的劇情，如果忽視了讀者的閱讀心理，那么這個用戶界面便不是個成功的界面了。無論是傳統出版還是數字出版，交互設計在青少年讀物中始終占有重要的地位。以用戶為中心的時代已經到來，新的視覺表現方式在數字出版發展下應運而生，藝術設計和數字出版等多種學科領域需要做出更廣泛的合作與創新，為青少年讀物帶來更多的愉悅和新體驗。

數字媒體蓬勃發展的今天，海量信息在“互聯網 +”環境下得到快速傳播。當青少年面對龐大的信息量和碎片化的閱讀時間時，圖像優越于文字引領青少年步入讀圖時代。青少年 APP 電子讀物設計強調對傳播信息在移動媒介中的交互語言和多維度動態圖形設計，使文字信息由單向的傳播方式轉向與用戶之間的雙向互動交流模式，營造出舒適愉悅的閱讀空間。在設計風格上，更傾向于扁平化的簡約設計風格，從而提升閱讀質量，實現輕量化閱讀體驗。APP 電子讀物只有形式服從于功能才能真正實現它存在的意義和價值，用合適的視覺表達方式服務于青少年用戶。