農村學校圖書室信息化建設與管理研究

（福建省安溪龍涓中學，福建 泉州 362000）

引言

雖然當前的經濟發展速度很快，但是城鄉之間的圖書室信息建設仍然存在很多的不足之處。之所以要強化信息化建設與管理，是因為只有利用現有的技術手段和現代化的管理模式，才能更好地豐富圖書館的各項工作，以此提高圖書館的利用效率，進而為學生搭建良好的學習平臺，獲取更多更有效的課外知識。因此作為學校的校領導以及管理負責人，繼續要充分利用已有的網絡技術資源，強化學校的圖書館網站建設，不斷提高管理人員的綜合素質水平，不斷拓展學校的信息化業務。

一、鄉村學校圖書室信息化建設與管理的實際應用

（一）對于實際的統計和數據有了更加精確的計算

就當前的管理而言，其管理工作主要包括圖書的借閱、購買、修補等多個步驟，在進行具體的管理工作時，繼續要嚴格的記錄借閱情況，只有這樣后期如果出現了問題，才能通過這些數據進行及時的檢查、解決。雖然當前的信息化管理有了一定的提高，對于農村地區的管理工作有了一定的重視，在對圖書的借閱等方面一定要嚴格的檢查，只有利用好計算機技術才能夠極大的節約精力和時間。另一方面，由于信息化技術的應用可以有效地降低工作的難度[1]。在實際的借閱過程中，相關的負責人可以隨時隨地查閱數據的記錄情況。對于圖書館內的各種各樣的圖書，通過網絡技術的數據填寫，可以更好地對圖書館內的書籍進行整體的歸納和調整。在實際的管理過程中，由于書籍種類的不同，因此，在歸納分類的時候往往會有遇到各種各樣的問題，但是隨著信息化建設與管理的優化和升級，可以更快更準確地掌握新書購買的數量是多少？種類應該怎么劃分？在后期如何更快的查閱？

（二）管理的成本不斷下降

在農村學校的信息化管理過程中，對于圖書書目的登記、圖書種類的登記等方面都需要依次按照圖書的書號和流水號，然后根據學校的章印，及時的上架。如果完全是依靠人工的話，會極大地增加圖書管理工作的復雜程度，而且對于圖書管理的工作效率也會產生極大的影響。為此，為了更好地實現信息化管理，在進行圖書的歸納整理的過程中，必須充分利用信息化技術。一方面，這種操作方法不僅可以節省大量的時間和精力，而且比傳統的圖書收入方法更加有效，另一方面，可以極大地降低成本，為后期的發展奠定良好的基礎。

二、農村圖書室信息化建設管理主要存在的問題

（一）相關領導人的不重視，經費投入有限

在當前的農村學校圖書室的教育經費上，書本的價格在不斷地往上升，對于實際購買的圖書量就會存在一定的困難，很難保證信息化建設所需要的硬件設施和軟件得到滿足。在一些比較偏遠的農村學校，很多圖書室都是經過城里面的捐助，雖然這在一定程度上緩解了圖書購買的難題，但是在后期的購買設備以及書籍的采購過程中仍然存在很大的阻力[2]。另外。很多學校的負責人對于農村學校圖書室信息化的管理并沒有引起足夠的重視。在很多學生的眼里，對于自身的閱讀發展也沒有引起足夠的重視，導致在后期的閱讀發展過程中存在很大的問題。

（二）專業管理人才的缺乏

根據農村學校圖書室的管理來說，亟需不斷堅持網絡信息化管理的方法。在當前的社會發展過程中，農村地區特別缺乏現代化專業的管理人才，很多管理人員甚至都沒有經過系統的培訓和專業知識的學習就直接上任，對于這種管理人員，很難對圖書室的整體信息化建設與管理有一個全面的了解，有的管理人員甚至不清楚一些基本的操作流程，缺乏責任心和耐心，這種傳統且落后的管理方式。很難實現信息化的有效管理。

三、具體的解決措施

（一）強化管理人員的專業素養

在農村學校的管理過程中，要想實現自動化的計算機管理模式，不僅要聘請專業的管理人才，而且對于書目的分類、編目等方面的圖書知識都要經過熟練的操作和掌握。作為圖書室的管理人員，亟需不斷學習新知識，掌握新技術，對于一些基本的計算機步驟的應用要有一定的操作能力[3]。另外，圖書管理員作為一個圖書館不斷向前發展的關鍵成員，必須要有專業的基礎知識培訓和考核，實現持證上崗。相關的校領導負責人可以組織圖書管理員去培訓班，還可以組織圖書負責人去省、市進行全面的考察和學習，積極吸收一些專家教授們的知識講座。

（二）領導要引起重視，加大經費的投入

進一步縮小城市與農村圖書室信息化建設的差距，需要對當下農村部分落后地區的圖書室進行進一步的改造，強化信息之間的交流與合作，教師與教師之間也要進行及時的交流和分析。對于學生自身的發展而言，由于自身環境的限制，要想了解更多的課外知識，積累豐富的學習經驗，最主要也是最關鍵的方式就是閱讀，只有校領導的重視，不斷地為學生開拓更多的學習資源，引進更多的書籍和各種先進設備，才能對學生的自身發展創造良好的條件[4]。目前農村的教育事業發展不斷地向前推進，對于學校的圖書館建設應該得到足夠的重視，亟需加快信息化建設的進程。作為學校的領導，需要擁有長遠的發展目標和戰略思維，充分體現出農村圖書室的作用和地位，為學校圖書室的建設和發展有一個整體的規劃和具體的工作思路。值得注意的是，圖書室作為農村學校不斷向前發展的一個重要標志，對于經費的投入比例上一定要有一個合理的分配，不斷引進新的信息設備和購買更多新的學習資料，對于學生以及校園文化建設都會起到一定的積極作用。

四、結束語

當前對于農村管理存在很多的問題，而且一些偏遠的農村地區經濟條件落后、位置偏遠。對于一些先進的信息化技術和管理理念等方面都無法及時的吸收、學習。為了更快地解決這些問題。必須要加強對農村學校圖書室的信息化建設，以此促進國家經濟的長遠發展，推動農村地區圖書館的進步。