新時代下圖書館閱讀推廣之對策及措施研究

張青

(成都大學圖書館，四川 成都 610106)

閱讀是人類傳承文化的重要手段，是提高國民素質和國家文化軟實力的重要途徑。2012 年黨的十八大明確提出，必須開展全民閱讀。2014-2019 年全民閱讀連續6 年寫入政府工作報告。圖書館不僅是推動全民閱讀的重要力量，同時還肩負著文化傳承與推廣的使命與職責。如何結合閱讀推廣活動，發揮專業優勢，彰顯行業價值，引領社會閱讀風尚，提升國民文化自信，就成為圖書館研究的重要課題。

一、新時代閱讀推廣的內容

(一)經典閱讀推廣

何謂經典？王余光教授認為，經典需要具備影響力、歷史性和廣泛性三個因素，即一是作品無不在一定領域具有重要影響力；二是需經得起時間的檢驗，需經久而不衰：三是所討論的問題是人們所普遍關心的，是大家能普遍接受的。從理論上闡述了經典的概念與閱讀意義,指出經典是閱讀推廣的內核，回歸經典是圖書館閱讀推廣的真正價值與使命。然而當下讀者比較熱衷于休閑、娛樂等“淺閱讀”,而經典則往往需要的是深閱讀，以此摒棄碎片化、淺閱讀。由于對思想內涵深邃，并有較大文化價值的經典讀物閱之甚少，造成讀者普遍人文素養、道德水準的下滑。因此，在推動全民閱讀建設文化強國的背景下，必須將經典作為閱讀推廣的主要內容。

(二)文化自信閱讀推廣

對于文化自信的內涵，習總書記在他的系列講話中，作了非常系統的闡述。2014年2 月，總書記在中央政治局第十三次集體學習中首次提出，要從中華優秀傳統文化中汲取思想精華，增強文化自信和價值觀自信。2016 年習總書記在“七一”講話時指出，文化自信的基本內容是積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識的中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化。他在“十九大”報告中又進一步明確闡述為：“它源于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華傳統優秀文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義的偉大實踐。”

二、當今閱讀推廣的對策及措施

(一)建立閱讀推廣的長效機制

目前，很多圖書館閱讀推廣內容豐富多彩，形式多樣，看起來精彩紛呈，但其定位通常為亮點工程、節日工程、形象工程，沒有將閱讀推廣定位為圖書館的基礎服務，沒有設立專門部門與團隊，只是根據臨時需求，以突擊應付的方式開展，短時期內可能引起讀者關注，但長時期會招致讀者反感。反觀國外一些閱讀推廣比較成功的國家與案例，均有比較完善的長效機制，從機構設置、人員配備、經費來源等有長期的規劃與發展目標，能從政策，甚至法律層面提供有力保障。

(二）營造全民參與氛圍

要搞好全民閱讀，建設書香社會，首先，從政府層面必須持續從政策、經費、人員等方面，加大公共文化事業的投入，大力發展、建設圖書館、圖書出版等公共文化事業；其次，是加大宣傳，積極營造閱讀氛圍。第三，積極鼓勵社會力量參與公共文化建設。與閱讀推廣成功的國家相比，我國社會力量參與閱讀推廣比較少，如政府購買基層圖書館，企業、公民與文化志愿者等參與公共文化建設等。

(三）運用新技術策劃閱讀推廣

閱讀推廣的目的是結合館藏資源，通過各種豐富多彩的活動吸引讀者，使之有加入閱讀的沖動，從而養成閱讀興趣與習慣，提高國民的文化素質與閱讀修養。而技術是時代之基、效能之源，信息技術的發展使傳統的閱讀方式發生了革命性的變化，新媒體時代，閱讀、特別是經典閱讀受到以手機、PDA 等移動終端為工具的移動閱讀的強烈沖擊，其閱讀特點是快餐式淺閱讀，娛樂消遣為目的數字化閱讀。但我們應清醒地認識到網絡發展到今天，移動閱讀已是不可逆轉，對于這種新型的閱讀方式，必須順應數字時代的變遷、充分利用各種新技術開展閱讀推廣活動。

(四）圍繞經典，打造品牌

閱讀特別是經典閱讀，不僅有助于培養讀者閱讀素養、提高人文素質，更是傳承和弘揚民族優秀傳統文化，提升文化自信的有效途徑。而品牌能吸引讀者眼球，獲得讀者的忠誠。如何根據館藏特色，結合經典，創建具有自身特色的文化自信活動品牌，以吸引更多的讀者參與到活動中來。許多圖書館在這方面做了有益的嘗試，并取得了良好效果。首都師范大學圖書館從2008 年開始推出的“我愛經典”。鑒于經典閱讀具體傳承文化但又難以開展的特點，專門成立了四書五經、《哲學研究》、二十四史、《資本論》四個經典閱讀小組，反復學習、討論，加深對這些經典的認識與理解。并與各教學院等部門合作，邀請專業老師舉辦學術報告會和讀書輔導會等多種形式，對經典文獻進行講解、推廣,經過長期不懈的努力，創立了自己的經典品牌-“我愛經典”，受到了讀者的廣泛關注。