蘇立琦
(錦州醫科大學醫療學院,遼寧 錦州 121007)
引言:新時期高校基層黨務工作是黨的建設的重要構成,高校作為各類人才的聚集和培育的主要陣地,應該將基層黨務工作隊伍建設作為高校重點關注的發展方面。黨務工作隊伍的整體素質對高校的工作落實、黨風及黨員的模范示范作用的發揮起著重要的決定作用,并且關乎高校的人才培養及未來發展方向。因此要想具體落實好高校基層黨務工作,就需要建立一支綜合素質高、業務能力強的高校基層黨務工作隊伍,才能共同發揮高校基層黨務工作的價值和作用,促進高校更好的融入到社會主義建設的發展進程中。
目前,大部分的高校大多將發展的重點放在教學和科研中,在高校制定學校未來發展的規劃當中,往往只是重點強調學校申報的科研項目和數量以及科研經費的投入,極少有高校會重視基層黨務工作隊伍的建設,并不會將其放在高校未來發展規劃當中,因此高校并未意識到基層黨務工作對教育教學發展的作用,因此就會忽視黨務工作隊伍的建設,對基層黨務工作的落實往往缺乏有效的執行力度,導致基層黨務工作者對黨建工作缺乏認識,重視程度不夠。
基層黨務工作的人員構成大多以兼職人員為多,專職人員較少。學生黨支部書記大多是由學院的團委書記和輔導員進行剪紙,由于這些教師的工作任務繁雜,負責的學生數量較多,他們不僅要負責課程的備課,還要投入大量的精力在研究學術方面,因此就會對黨建理論的學習會缺乏自覺性,因此就會對黨員發展、黨員的教育管理方面缺乏效力,嚴重降低了基層黨務工作的整體質量。
任職高校基層黨務工作的教師職稱的晉升空間較小,薪資待遇方面普遍較低,甚至比普通教師要低,因此就會導致基層黨務工作者缺乏相應的職業認同感,并沒有感受到黨務工作所能帶給他們的榮譽感,因此導致高校很少有教師愿意從事基層黨務工作的建設。此外,高校并未建立完善的基層黨務工作的激勵制度,并沒有對基層黨務工作進行綜合的評估考核,就會導致基層黨務工作者的自身價值沒有受到認可,也無法在職稱評選、薪資待遇等方面取得優勢,就會嚴重挫傷高校黨建工作者的工作熱情。
首先,要樹立新的人才觀念。高校應充分掌握和了解基層黨務干部的學歷、理論知識、落實工作等基本情況,還要明確黨務干部運用知識理論具體進行實踐的能力。要轉變黨務干部的教育觀念,強化黨的路線、方針、政策等方面的教育,結合時代的要求,全面提升黨務干部的整體素質。其次,要加強對黨務干部的思維訓練的培訓,開展專題培訓,引導他們多角度、多途徑的解決實際問題。制定完備的培訓計劃,提供考察和學習的機會,保障培訓經費到位,從而提高黨務干部的創新精神和實踐能力。第三,必須改進生活作風,充分發揮黨務工作人員的帶頭作用,樹立良好的黨的形象,更好的服務于人民群眾,通過優良作風更好的體現黨的先進性。
一方面要增強黨務工作的榮譽感和使命感,使黨務人員人事到黨務工作與其他工作沒有本質的區別,明確黨務工作的分工與職責要求,克服消極情緒及無所作為的精神狀態,更好的發揮黨務工作的職能。另一方面,要提高黨務干部的政治業務素質,加強業務能力和知識理論的培訓工作,強化其黨務干部的責任意識和政治意識,積極為他們創設利于學習、交流的條件;要加強對黨務干部的科學指導,使其理清思路,樹立信心;加強黨務人員為人民服務的意識,并將群眾工作作為工作的重心,培養求真務實的工作作風。同時,對黨務工作的開展過程中,加強對黨務工作的內容、形式和內容方面的創新,并結合時代的發展要求,與時俱進,更好的推動黨務工作的向前發展。
積極開展高校黨務干部的教育培育工作,制定明確的黨務工作的發展方向,始終堅持解放思想的原則,積極探索與創新教育內容、教育形式和教育方法,鼓勵和支持基層黨務干部的創新精神,調動基層人員的積極性和創造性,鼓勵基層勇于實踐,并在實踐中能夠發現好方法、好思路,并為創新基層黨務教育活動提供有效的參考。高校應該高度重視基層黨務工作者知識面的拓展,使其不斷豐富自身的知識體系來更好的順應社會的發展要求,提高整體素質,使黨務工作者能夠以更好的面貌、更高的水平和更好的工作狀態投身于基層黨務工作的建設當中,并積極的探索適合高校創新與發展的黨務工作的路徑和方法。
綜上所述,高校作為培育高素質人才和思想教育工作的重要陣地,加強基層黨務工作隊伍建設對高校各項工作落實,發揮黨組織、黨員的帶頭作用具有重要的作用,是落實黨的方針與政策的重要途徑。因此就需要全面深化基層黨務人員的教育培訓工作,提高基層黨務人員的主動性,增強黨務工作人員的責任意識和政治意識,抓好基層黨務干部隊伍建設的創新。