以黨建為引領的高職院校思想政治教育探究

馬丹

（遼寧建筑職業學院，遼寧 遼陽 111000）

一、黨建工作對高職院校思想政治教育的意義

綜合分析高職院校的黨建工作及其思想政治教育的預期目標、執行方法甚至大致內容都緊密相關，兩者之間有實現有效融合的基礎條件。一方面，黨建目標在某種意義上體現了高職思想政治教育在更高層次上的教育目標，學校基層黨組織之所以發展積極分子、開展黨務工作，就是為了實現更高層次的教育目標，所以于教育目標而言，黨建目標具有統領性。另一方面，高校黨建事務中的思想教育內容也是其思想政治教育最核心的內容，黨建思想教育內容滲透于思想政治教育的每一環節，其內容要義是思想政治教育必不可少的主線。最后，在教育方法上，學校思想政治教育也是同黨建工作相統一的。首先，黨的思想路線永遠是學校思想政治教育路徑與方法的創新靈魂，黨建工作制度中就隱含了思想政治教育需遵循的原則方法。

二、以黨建為引領提升高職院校思想政治教育的對策

（一）適應互聯網時代要求，提高教育者利用和管理網絡的工作能力

當前應著力培養三個方面的能力：首先，需要學會熟練使用網絡技術工具。在實際教學中，可以利用多種軟件進行多媒體課件的制作和教學工作。例如可以利用Flashtion，Powerpoint、課件大師、課件快車、課堂派等，從而豐富思政教學課件，并且要充分利用網絡，開展網絡課堂，從而最大程度地將各類思政教學資源匯聚起來。其次，高職院校思想政治教育工作者要善于利用各類社交軟件例如QQ、微信、微博等。利用這些社交軟件進行日常的班級管理以及校園管理，不僅可以隨時保證和學生進行零距離的溝通和交流，還可以從學生的動態中獲取學生的思想現狀，從而有目的地有意識的引導學生，提高其思想政治水平。第三，熟練把握和運用網絡技術開展思想政治理論課教學。互聯網時代，課堂和網絡都應成為學生思想政治教育的主渠道、主陣地，傳統“灌輸式”的說教方法已不能適應互聯網時代的要求。因此，從事思想政治理論課的教師要熟練運用網絡工具，改進思政理論課教學，做到網絡課堂與思想政治理論課教學銜接。

（二）提倡個性化的思想政治教育模式

高職院校要針對學生的特點創新思想政治教育模式。高職學生的文化基礎普遍較差，對學習的興趣不高，很多人都對自己的未來沒有信心，因此高職思想政治教育要針對不同來源、不同知識水平的學生進行有差別的教育。要尊重學生的個性，提倡學生的個性化發展，因材施教，同時要尊重每一個學生的個性表達，認真聽取學生的意見和建議，幫助學生答疑解惑，在校園內樹立正確的價值觀念和文化氛圍，讓思想政治教育真正落到實處，深入高職學生的內心。

（三）推進黨組織建設，加強政治理論學習

高校管理者應完善領導體制和學生黨組織建設，使政治理論學習合理制度化以及常態化，同時把黨的方針政策及思想教育內容等作為日常政治理論學習的內容要點，將政治理論學習要求嚴格貫穿于高職院校的各種教學過程中，從點滴做起，通過一言一行將思想政治教育內涵滲透到高職教育中去，定期組織學習，把國家時事政治教育同高職職業教育以及高職生發展規律妥善結合在一起，以提升高職生的政治素養為導向，落實好政治理論學習工作，以達到幫助高職生樹立正確價值觀和積極心理的目的。

（四）思想政治教育環境的創新

高職學校的思想政治教育環境對學生同樣重要，其中包括學生班集體、學校的校風和校園文化等，尤其是校園文化在提升高職學生思想政治教育效果方面很有幫助。高職學校一方面要堅持正確的思想導向，在校園文化建設上突出主旋律和教育意義；另一方面要緊貼學生的生活，關注一些熱點和焦點問題，充分發揮院報和廣播對于思想政治的傳播和溝通作用，弘揚時代的主旋律和正能量，讓學生能夠時刻感受到積極向上的主流校園文化，在日常的學習和生活中受到潛移默化的影響。教師也要在校園文化中起積極的作用，引導校園文化的風向標，同時也可以對學校組織的一些社團活動和文學藝術活動給予一定的專業指導，讓參與人員能夠提升思想道德素質。

（五）優化師資隊伍結構，改善學生黨員隊伍建設

輔導員是承擔高校學生思想政治教育任務的主體責任人，但是許多高校的輔導員隊伍的專業化程度較低，對待思想政治教育工作的態度較為散漫，不夠嚴謹、也不夠重視，以致高職生的思想政治水平難有提升。優化師資結構，狠抓高職院校輔導員隊伍建設，既是學校思想政治教育創新的需要，也是學校取得發展與維持穩定的需要。從高校教學大環境來說，一個穩定、和諧的思想政治教育氛圍創造和維系離不開廣大輔導員細致入微的教育管理工作，只有掌握學生們的思想動態以后，許多不穩定因素才會被及時化解在萌芽狀態。在高職院校中，除了輔導員以外，學生黨員隊伍也是影響高職思想政治教育成果的重要隊伍。作為學生當中活躍性最高的群體，學生黨員隊伍可以說是高職院校內各種學生組織的統領性隊伍，高職院校要想切實推進自身的思想政治教育，就需要抓好這只領軍隊伍，改善隊伍建設。

結束語

在社會主義新時期，我國高職院校面臨著與以往迥然不同的社會形勢，全社會經濟產業正轉型升級，人才需求也發生不小的轉變，同時隨著互聯網、多媒體、移動客戶端等被青年人廣泛接受，越來越多的外來思想文化滲透到青年人的思想層面，對青年人的思想及政治觀點都帶來了不小的影響。為引導當代青年牢固樹立社會主義科學價值觀，高職院校應該以黨建為引領，創新思路，充分利用黨組織、新媒體技術和社會實踐等相關渠道推進思想政治教育，培養出更多德才兼備的社會主義建設者。