加強小學(xué)生養(yǎng)成教育，培育新時代德育新人

謝樣波

廣東省廣州市從化區(qū)鰲頭鎮(zhèn)大氹小學(xué)，廣東廣州510935

新時代背景下，小學(xué)生們呈現(xiàn)出了和傳統(tǒng)意義上的小學(xué)生較為不同的一些特點。比如提早的成熟化以及嚴重缺失的紀律意識等等。日常教學(xué)工作開展過程中，教師總是發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部有學(xué)生在談?wù)撘恍┎环掀淠挲g段的內(nèi)容，或者上課時格外調(diào)皮，完全不聽從教師的指揮。這些現(xiàn)象都需要教師格外關(guān)注，并且在德育方面提出相應(yīng)的教育策略。

1 肅清網(wǎng)絡(luò)信息，提高學(xué)生辨別能力

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，公路進入千家萬戶，現(xiàn)如今的小學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息的年齡越來越早，有很多孩子甚至是從出生開始就沒有離開過網(wǎng)絡(luò)信息。在缺乏父母有效監(jiān)管的情況下，未成年人很容易被互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息以及有害信息所迷惑，所以在日常教學(xué)工作開展過程中，教師要注意做好平時的網(wǎng)絡(luò)信息肅清工作，重點加強小學(xué)生的綠色健康上網(wǎng)意識。幫助學(xué)生自覺摒棄不良信息和有害信息，為學(xué)生創(chuàng)造綠色健康的成長環(huán)境。

例如：教師可以利用班會課的時間為學(xué)生播放一些號召綠色上網(wǎng)的宣傳片，提醒學(xué)生日常玩手機、玩電腦一定要注意上網(wǎng)安全，碰到非綠色鏈接或者陌生信息盡量不要點開，也不要輕易聽信，尤其是在遇到涉及財產(chǎn)安全的相關(guān)信息時，一定要保持理智，不能輕易被這些信息蒙騙。除此之外，教師還可以利用班會時間給學(xué)生介紹電信詐騙的最新手段，讓學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)有害信息的傳播渠道，幫助學(xué)生自覺擦亮眼睛。最需要注意的是互聯(lián)網(wǎng)上廣泛存在的低俗信息，在日常教學(xué)工作開展過程中教師必須一邊提升學(xué)生的審美標準，一邊提醒學(xué)生盡量遠離這些低俗信息，不要輕易觀看，更不要隨便模仿。

現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)并非毒蛇猛獸，很多家長在管理孩子使用電子產(chǎn)品這方面具有一些比較偏激的想法，認為孩子要好好學(xué)習(xí)就不能玩手機、玩電腦，這種教育理念其實也還有待討論。客觀來看，只要對網(wǎng)絡(luò)善加使用，網(wǎng)絡(luò)帶給孩子的有益影響也是很多的。可以大大提高其學(xué)習(xí)效率，幫助拓寬見識等等。教師在開家長會的時候，也可以向家長明確這一點，引導(dǎo)家長給孩子留出適當?shù)纳暇W(wǎng)空間。

2 設(shè)置班級規(guī)則，建立值日班長制度

客觀來看，現(xiàn)在的小學(xué)生具有較大的隨意性，教師發(fā)號施令的時候，學(xué)生往往不愿意配合；教師對學(xué)生提出某些要求的時候，學(xué)生也往往不愿意聽取。之所以會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，最根本的因素就是很多小學(xué)生還沒有完成從一名兒童到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。在家庭教育中，父母給孩子留出了太多自由時間，以至于學(xué)生普遍缺乏紀律意識和規(guī)則觀念，而小學(xué)階段教師則應(yīng)當將學(xué)生缺失的這一部分紀律和規(guī)則意識填補起來。

例如：一年級剛剛開學(xué)的時候，教師就應(yīng)當給學(xué)生制定必要的班規(guī)，要求學(xué)生日常上課不要遲到，保持課堂紀律，將一些在學(xué)校中必須要遵守的規(guī)則告知給學(xué)生，并且以班規(guī)的形式發(fā)布，提醒學(xué)生時刻將這些內(nèi)容記在腦子里。當然，小學(xué)階段學(xué)生的自控能力是很差的，在此背景下，教師也要設(shè)置適當?shù)妮o助措施，幫助學(xué)生在最短的時間內(nèi)樹立起規(guī)則意識。比如教師可以在班級內(nèi)部設(shè)置值日班長的崗位，每位學(xué)生都有機會擔任一次值日班長，負責(zé)管理全班的紀律問題。尤其是平時比較調(diào)皮的學(xué)生，要是可以安排這部分學(xué)生多當幾次值日，班長讓這些學(xué)生在實踐的過程中，明白管理班級紀律是一件非常不容易的事情，從而更加主動自覺的遵守班級紀律。平時喜歡遲到的學(xué)生，教師就可以安排這些學(xué)生專門管理班級的遲到問題；針對上課愛說話的學(xué)生，教師就可以安排他們專門管理上課說閑話的問題，通過這樣的設(shè)置，學(xué)生會越來越理解這些規(guī)則存在的必要性和重要性，從而慢慢改掉以前的壞毛病，加強自身的規(guī)則意識。

3 加強勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念

現(xiàn)在的小學(xué)生都是家長的心頭肉，隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的家長不太重視培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，認為很多家務(wù)都是可以由機器代勞的，以至于很多孩子上了小學(xué)之后，連擦桌子掃地這樣簡單的勞動都不會做。在此背景下，教師應(yīng)當從育德樹人的角度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動能力。

例如：教師可以將全班學(xué)生話分為五個大組，每組人數(shù)平均男女生均等，每個小組負責(zé)一天的班級衛(wèi)生。比如星期一就是一組負責(zé)打掃班級衛(wèi)生，星期二就是二組負責(zé)打掃班級衛(wèi)生。由于學(xué)生剛開始從事這些勞動的時候普遍缺乏經(jīng)驗，教師可以單獨開展勞動教育課，讓學(xué)生掌握掃地擦桌子的訣竅，比如掃地的時候可以用怎樣的辦法將角落里的垃圾掃出來，如何清理地面上的碎頭發(fā)等等。適當開展勞動教育，可以培養(yǎng)小學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生的勞動意識。久而久之，學(xué)生會掌握很多必要的勞動知識和技巧，為了打掃衛(wèi)生的時候多省些力氣，學(xué)生也會自覺開始維護班級環(huán)境，既有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，又有利于長期維護班級衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。這樣的教學(xué)方法對學(xué)生帶來的正面影響是很大的，是德育過程中的一種有效教學(xué)方法。

4 開展家校合作，提升養(yǎng)成教育效果

家庭永遠是伴隨學(xué)生成長的第一教育場所，雖然一些家長不能為學(xué)生進行學(xué)科知識教學(xué)講解，但是對于學(xué)生個人品行和心理輔導(dǎo)等方面的培養(yǎng)，是無可替代的。尤其是對于學(xué)生的養(yǎng)成教育，家庭的教育和父母長輩的引導(dǎo)教育也是極為重要的。基于此，為了培育時代新人，提升養(yǎng)成教育效果，學(xué)校方面應(yīng)積極與學(xué)生家長進行溝通和配合，充分發(fā)揮家校合作優(yōu)勢，共同實施養(yǎng)成教育。

那么，如何開展家校合作，發(fā)揮教師和家長共同合作，提升養(yǎng)成教育效果呢？首先，教師應(yīng)與家長建立溝通橋梁，將學(xué)生養(yǎng)成教育目標、重要性等傳遞給各位家長，引起家長的足夠重視，才能為接下來家校合作打好基礎(chǔ)，確保其順利實施。其次，教師可以借助家長會，對家長思維意識和培育學(xué)生的方法進行交流與培訓(xùn)，必要是可以制作成教育視頻，比如學(xué)生榜樣，言傳身教的方式方法等，為各位家長播放，讓家長可以更好的參與并配合教師在家施教，確保學(xué)生時刻接觸正確的教育方式。另外，教師可以有目的性的組織一些親自活動，借助活動實踐性和互動性的功效，讓家長與學(xué)生一同參與，并在教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下完成活動任務(wù)。比如周末環(huán)衛(wèi)天使、助人為樂、尊老愛幼等一些我國優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，或是向社會傳遞正能量的一些主題活動，并在活動中向?qū)W生滲透德育思想，引導(dǎo)和樹立學(xué)生正確思想觀念，這樣才能有助于健全學(xué)生健康的心理和人格，讓學(xué)生在良好的氛圍中接受德育教育，助其行為習(xí)慣和品德道德的塑造，從而提高養(yǎng)成教育的實效性，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)小學(xué)生成為時代新人。

5 結(jié)語

隨著素質(zhì)教育的理念不斷的深入，小學(xué)的德育教育有效性的提升也成了現(xiàn)階段人們重點重視的內(nèi)容之一。在這一大環(huán)境下，本篇文章簡單的論述了對于提升小學(xué)德育教育工作的重要意義，也站在小學(xué)育德樹人的角度上面，對于小學(xué)的德育教育的有效性進行深入的研究。