傳統工藝美術在現代藝術設計中的轉換

□侯偉萍 哈爾濱廣廈學院

隨著改革開放的不斷深入，我國的綜合實力有了極大的提升，在此基礎上人們越來越重視自身的精神文化需求，其中現代藝術在這樣的現實背景下得到了快速的發展。現代藝術設計所涉及的內容和形式相對比較復雜，與人們的生活實際聯系非常緊密，為了實現不同藝術創作資源的優化配置和利用，對于設計師以及創作者個人來說必須要注重與傳統工藝美術的有效應用，抓住兩者之間的相互關系以及內在邏輯聯系，以此來實現有效的轉化。

一、工藝美術

作為一種比較常見的造型藝術，工藝美術主要以生活環境以及生活用品的有效美化為目的，不斷突出美的創造以及物質生產之間相對應的內在邏輯聯系，真正體現工藝美術的實用價值以及指導作用，因此學術界和理論界在工藝美術界限的分析和研究時強調，這種藝術形式能夠對實現藝術與生活之間的完美融合具有極高的欣賞價值。

二、現代藝術設計教學傳承工藝美術文化的必要性

與工藝美術相比，現代藝術設計更為復雜和多元，這一設計形式主要以集體性的運作和規劃統籌為目的，其中工藝美術側重于個人操作以及自主實踐，因此對于現代藝術設計來說，創作者個人必須要投入更多的時間和精力。首先，技術與藝術之間的結合尤為關鍵，兩者相輔相成，共同促進，設計師需要注重不同技術手段的有效應用，只有這樣才能夠保障自身所設計出來的作品滿足社會公眾的精神文化需求。其次，設計是整個工藝美術創作的基礎以及前提，任何設計活動都必須要以此為依據，對不同的藝術作品進行有效的創作以及優化設計，只有這樣才能夠充分體現技術的價值和作用。在推動市場經濟發展的過程中，許多教育教學理念有了一定的變化，對于設計院校來說，該專業學生在社會實踐時忽視了對市場調研以及產品的分析，因此在后期進行產品設計時沒有抓住其藝術價值，只關注經濟價值，這種偏離主體的學習理念和學習模式不僅不符合新課程改革的核心要求，還難以加深學生對現代設計理念的認知和理解，個人所設計出來的作品偏離了主干道，無法抓住工藝美術的核心要素。另外有一部分教師的教學經驗還有待提升，對工藝美術的理解較為淺顯，忽視了藝術設計文化的學習，因此所培養出來的人才與社會需求之間存在一定的差距。為了避免出現這一問題，對于現代藝術設計來說必須要注重傳統工藝美術的有效融入以及學習，只有這樣才能夠體現藝術設計的靈魂和價值魅力。

三、傳統工藝美術在現代藝術設計中的轉化

首先，教師需要注重工藝美術思想與文化的有效傳播，充分利用各種現代信息傳播工具以及渠道，著眼于我國文化寶庫之中燦爛悠久的傳統工藝美術，積極落實不同的教育教學實踐目標，揭示現代藝術設計的重點以及核心要求，在引導和鼓勵學生的過程之中實現教學資源的優化配置和利用，保障學生既能夠積極傳承我國的傳統工藝美術，又能夠掌握現代藝術設計的技巧和精髓。

其次，教師需要關注工藝美術中的實踐操作，了解學生動手能力以及實踐能力提升的相關要求，通過對藝術設計中設計技術含量的分析以及研究來加深學生對藝術性的認知及理解，更好地實現操作與設計之間的有機統一，培養高素質的工藝美術人才。

最后，教師可以充分運用各種現代信息技術以及教學手段，用電腦來輔助不同的工藝美術基礎教學，突破傳統教學模式的桎梏和負面影響，鼓勵學生在前期簡單模仿的基礎之上進行自主創新，提高學生的藝術設計能力以及創作水平，只有這樣才能夠保證學生在進行自主學習的過程之中產生源源不斷的學習動力，提高個人的自我表現力以及創作能力。教師只需要結合學生的學習條件精心設計教學內容和教學形式，在理解和尊重學生的過程中促進教學實踐活動的順利開展，讓這一專業的學生能夠掌握現代藝術設計的技巧和精髓，接受優秀思想文化的熏陶和感染，意識到工藝美術在現代藝術設計過程中的重要價值和作用，從而實現自我教育和自我成長。

作為一個有著悠久歷史的文明古國，我國的傳統工藝美術內容非常的豐富和多元，同時在世界工藝美術史上具有極高的地位和價值，對推動人類文明進程作出了巨大的貢獻。在信息化和科技化時代下現代美術設計實現了快速發展，為了實現現代藝術和傳統工藝之間的完美融合，有一部分經驗較為豐富的設計師以及創作者，積極將傳統工藝美術與現代藝術設計工作相融合，加強兩者之間的互動和溝通，保障設計質量和水平的綜合提升。