傳統音樂表演藝術教育的傳承發展方法分析

□湯 稠 貴州省花燈劇院有限責任公司

隨著經濟全球化的發展，我國引進了大量的西方文化，因此傳統文化在文化市場的競爭中逐漸處于劣勢地位。新一代的年輕人更傾向于歐美和日韓等國家和地區的文化，如何扭轉年輕人的心理，使之重視我國具有幾千年歷史的傳統文化，成為傳統音樂工作者急需解決的問題。本文從傳統音樂表演藝術的角度出發，對中國傳統藝術的傳承現狀進行了深入的探討，并為中國傳統音樂表演藝術的傳承提出了有效建議。

一、傳統音樂表演藝術的發展

（一）傳統音樂表演藝術教育的現狀

傳統音樂的傳承方法主要有兩個：一是民間的百姓心口相傳，二是在教育制度背景下系統教育的傳承。民間傳播的部分的豐富經驗也可以指導文化傳承，更為貼近的自然生長環境為傳統音樂的傳播提供了條件。但民間傳統音樂的傳播存在很多缺點，如師資的力量薄弱、設備落后。而在教育制度背景下的傳播雖然可以在一定程度上克服這些缺點，但由于傳播地點多發生于遠離音樂起源的城市，這就對系統的傳播產生了阻礙。因此，如何讓傳統文化更加充分地發揮其民間特性成為教育體制下音樂教育急需解決的問題。現代的音樂課堂必須將理論和實踐充分結合起來，把理論當作重要指導，并在此基礎上從民間充分汲取傳統音樂的養分，才能獲得良好的教學效果。同時，教師也應該不斷提高自身的文化素養，努力開闊自己的視野，為文化的傳播奠定基礎。同時，音樂創作者也應該牢牢把握新時代背景下的價值取向，提高自己的民族意識，進而創作出符合大眾口味的具有傳統音樂元素的音樂作品。

（二）傳統音樂表演藝術教育的普及程度

我國目前的傳統音樂教育現狀較為嚴峻，只有專門學習音樂的學生才可以接觸到一些相關的內容，而當前大部分的高等藝術院校并沒有設立與傳統音樂表演藝術教育相關的專業，這就給對傳統音樂有興趣的音樂專業生帶了極大的不便。學校如果可以設置與之相關的專業，不僅可以滿足一些學生的需求，還能吸引更多的學生對傳統音樂文化進行研究，進而提高他們的整體音樂素養，以培養出更多的傳統音樂藝術表演者。

（三）傳統音樂表演藝術教育的重要作用

傳統文化是我國文明特有的標簽，極具民族特色的傳統文化代表了我們的民族精神，因此，大力推動傳統音樂表演藝術教育能夠大大增強我們的民族歸屬感，增強我們的文化自信。我國的傳統文化有著很廣闊的發展空間，如果將其推廣成文化產業鏈，就會獲得豐厚的物質與文化相結合的雙重回報。大力推廣和普及傳統文化教育不僅可以加深世界人民對中華文化的了解，還能加強其對中國國力的認識，而中國傳統文化表演藝術作為中國文化的重要組成部分，不僅吸收了大量歷史發展的精華，對新時期的文化發展也有著重要的借鑒作用。

二、對傳統音樂表演藝術教育的建議

（一）充分發揮政府職能

國家相關的文化部門應該根據具體的問題來進行分析，對于一些即將失傳的中國傳統音樂藝術，應該將一些符合條件的優秀文化列入保護遺錄，以引起民眾關注。與此同時，國家應該對部門下撥專門的款項，用于推進中國傳統音樂表演藝術的發展，讓一些具備地域特色但是經費短缺的民間團體可以維持正常的運轉，進而促進傳統音樂表演藝術人才的培養。

（二）堅持使用符合傳統音樂表演藝術的教學模式

中國傳統音樂和西方的傳統音樂有著很大的區別，所以在西方教育體系下學習的人無法真正體會到中國傳統音樂的精髓。為了避免文化差異帶來的一系列問題，中華傳統音樂表演藝術的傳承應該將重點放在保護文化基因上。與西方的教務系統相比，我國的教育方式更加側重于心口相傳的教育方法，這也應照了我國幾千年來所傳承的教育經驗。

綜上所述，中國傳統藝術的傳承面臨著很多問題，但只要我們能對傳統音樂進行很好的傳承和發展，就能夠最大限度地發揮其魅力和作用，不斷增強我們的民族凝聚力和民族自信心。相信在政府給予足夠的關注，媒體進行適當的引導，學校設立專門的課程來培養此方面人才的條件下，傳統文化一定會得到繁榮發展。