鋼琴演奏技巧對于音樂表現(xiàn)的重要作用及訓練策略

◎ 羅毅 （中北大學）

鋼琴有著優(yōu)秀的表現(xiàn)力，這種表現(xiàn)力更加被人們贊賞，所以可以用在重奏、獨奏、伴奏的演奏中。如果鋼琴表演者想要優(yōu)秀地演奏出鋼琴作品，必須具備超高的鋼琴演奏技巧。鋼琴演奏者練習鋼琴的初期，必須針對音樂作品有一個反復(fù)的練習，才能保證熟練地掌握鋼琴演奏技巧，并在熟悉曲譜之后，淋漓盡致地表現(xiàn)出鋼琴曲作品的全部內(nèi)容。如果鋼琴表演者的演奏技巧并不熟練，那么音樂表現(xiàn)力也不是很強，鋼琴演奏也無從談起。

一、鋼琴彈奏技巧在音樂表現(xiàn)方面重要作用

在演奏鋼琴這種樂器的時候，演奏者的鋼琴彈奏技巧對于曲目中思想感情表達有著重要作用，不同的鋼琴曲目有著不同的情感特點，而演奏者應(yīng)當運用熟練的鋼琴彈奏技巧表現(xiàn)出不同的思想感情，進而將自己與曲目融合在一起，做到合二為一，讓音樂具有活力和生命，才能更好地將鋼琴曲目展現(xiàn)給觀眾。很多鋼琴演奏家一生都在研究演奏的技巧，他們借助旋律高低起伏與手腕、手掌、手指的配合，完美地展現(xiàn)出鋼琴曲目中的思想感情，這就是鋼琴演奏的重要目的，也是鋼琴演奏技術(shù)的最高目標。

（一）熟練鋼琴演奏技巧強化音樂的表現(xiàn)

鋼琴在眾多樂器中，是王者的存在，不但能以獨奏的方式演繹音樂，還能以其他方式演繹音樂。鋼琴作為伴奏的時候，需要與人聲演唱或者其他樂器進行融合，而這時則需要鋼琴演奏者具備一定的鋼琴演奏技巧，才能剛好地表現(xiàn)音樂魅力，更完美地與人聲演唱以及其他樂器融合在一起。演奏者進行彈奏的時候，以熟練演奏技巧與音樂表達情感進行融合，實現(xiàn)第二次創(chuàng)作，從而更貼切地表達出音樂作品想要表達的情感，從而提升音樂表現(xiàn)層次。鋼琴作為伴奏的時候，對于音樂的整個表現(xiàn)有著重要作用，但是要注意伴奏的音量不要高于演唱者，除非有某幾個小節(jié)是專門凸顯鋼琴聲音的，以免有喧賓奪主的問題出現(xiàn)。而且要保證演唱者是最主要的，他演唱速度快，鋼琴伴奏的速度也要快，演唱者速度變慢了，鋼琴伴奏的速度也要跟著一起變慢。另外，鋼琴伴奏還要具備處理突發(fā)狀況的能力。比如：演唱者唱串行的情況，鋼琴伴奏要迅速找到演唱者唱的那一小節(jié)開始伴奏，這就需要在演出之前鋼琴伴奏與演唱者進行過多次磨合，這樣才可以保證鋼琴的伴奏與演唱者情感的完美融合，從而達到伴奏的效果。

（二）高超鋼琴演奏技巧提升音樂表現(xiàn)層次

對于音樂表現(xiàn)而言，鋼琴演奏者的鋼琴演奏技巧是一種直接手段。在音樂作品的情感表現(xiàn)和思想表現(xiàn)上，如果演奏者的演奏技巧不夠熟練，那么對于音樂作品的表現(xiàn)也不是很完全。鋼琴演奏技巧需要多個身體肢體的配合，包括手腕、手指、手掌、腳腕等，將這些部分完美地配合在一起，才能將音樂作品的思想更直接地表現(xiàn)出來，提升音樂表現(xiàn)層次。演奏者以靈活的肢體配合，使得鋼琴樂曲演奏有更好的效果。所以，鋼琴演奏者必須要保證自身掌握熟練鋼琴演奏技巧，熟能生巧，進而更好地展現(xiàn)鋼琴音樂作品。

二、鋼琴演奏技巧訓練中應(yīng)當注意的問題

（一）保證練習的巧妙性

在鋼琴演奏的練習中，演奏者不能一味地枯燥地練習，這樣的練習耗費時間，還耗費精力。因此，應(yīng)當有技巧性地練習，在最短時間內(nèi)，達到最佳的練習效果。為更有效地提升鋼琴演奏訓練的效果，演奏者自身一定要明確自己每次練習的目的。這樣才是有針對性地進行練習，提高練習質(zhì)量，掌握更多演奏技巧。所以，每次訓練之前，演奏者要自己設(shè)定練習的目標，需要解決怎樣的問題，合理安排練習時間，有步驟、有目的地進行訓練，不要做無效重復(fù)性練習。同時，在訓練之前，一定要熟讀樂譜，找出與自己練習目的相適合的部分，不斷演奏，自己聆聽效果，找出難點以及自己存在的問題，并在教師指導(dǎo)下，逐漸地解決問題。如果遇到一些難題，一定要保持清醒的頭腦，而不是盲目練習，向老師或者技術(shù)好的人請教，找出存在的問題，有針對性地解決問題。明確了練習的目標之后，一定要用嚴格的標準約束自己，訓練過程中不能泄氣，更不能放棄，因為練習是非常枯燥的事情，所以一定要保持想要最求藝術(shù)最高境界的初心，持之以恒，這樣才能不斷提升自身的鋼琴演奏水平。

（二）用心進行練習

鋼琴演奏者開始演奏技巧練習時，必須用心，認真、細心地觀察，養(yǎng)成良好的習慣，且不可忽視每個記號和弧線，將練習曲譜深深印在腦海中。演奏的過程中，一定要認真做曲式分析，看曲目是二聲部還是三聲部，把主旋律找到，要把呈示部、發(fā)展部、再現(xiàn)部分析清楚，并且把小的樂句劃分開來。同時，要清楚演奏的時候，前后樂句之間的關(guān)系，是連接句，還是問答句等。演奏者還要知道每個樂段之間的關(guān)系，哪個樂段是重點，因為樂句如同說話，也需要重點表現(xiàn)和抑揚頓挫。

（三）巧用無聲練習法

鋼琴演奏技巧的掌握，并不只是以肌肉反復(fù)訓練為練習方法，也需要演奏者頭腦思考和眼睛觀察。所以，如果練習的時候遇到了難題，可以運用自己的大腦思考一下，自己練習這部分的時候，肌肉運動怎樣更連貫，高度集中自己的精神，將手放在鍵盤上做無聲練習，找一找演奏感覺，也找一找肌肉運動的感覺。當身體習慣肌肉的運動之后，開始正式地練習，這時的演奏也能順暢一些。合理地做無聲練習，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，從而提升自己的訓練效率。

（四）練習保證指法正確

鋼琴演奏指法的種類有很多，實際練習之前，可以參考不同的指法版本，找出每個版本之間存在的差異。然后就能發(fā)現(xiàn)其中一些良好指法的規(guī)律，之后找一種適合自己的指法進行練習，每次訓練中以這種指法進行。當找出適合自己的指法后，才能更好地區(qū)分樂句之間的關(guān)系，進而保證訓練的有效性。

三、鋼琴演奏技巧訓練的策略

（一）運用正確的方法讀譜

鋼琴演奏訓練中，讀譜訓練是最為基本的訓練內(nèi)容，也是演奏者必須要掌握的技能。讀譜的時候，演奏者一定要能熟練系記憶節(jié)奏、音符、記號，同時也要能理解鋼琴譜所表達的思想感情，分析鋼琴音樂作品屬于哪種風格，這樣才能準確地演繹鋼琴樂曲。但是，如果沒有正確地閱讀出鋼琴樂譜，則不能很好地表現(xiàn)出鋼琴樂曲的內(nèi)涵。另外，在練習的過程中，忽視了讀譜訓練的重要作用，那么演奏者也就會逐漸地忘記怎樣去有感情地表達樂譜中帶有感情的音樂符號，也就只是依靠自己機械記憶的方式，表現(xiàn)音樂作品，這樣的音樂作品表現(xiàn)力不是很強，音樂作品內(nèi)涵難以清晰地表達。所以，演奏者讀譜的練習中，一定要重視自己的讀譜訓練，不斷強化相關(guān)練習，運用多樣的方式進行讀譜訓練，從而保證訓練方式合理化，并提升讀譜的水平，保證可以熟練讀各種各樣的樂譜，也能分析樂譜的內(nèi)涵。比如，情感讀譜方法的運用。訓練鋼琴演奏的讀譜技巧的時候，一定要將自身更多精力放在其上，以讀譜訓練為基礎(chǔ)，更好地記憶樂譜，也能分析樂譜，確定樂譜結(jié)構(gòu)和表達的思想感情，從而以熟練的彈奏技巧表達出音樂作品的情感，強化演奏技巧的訓練，進而提升演奏能力。演奏者讀譜訓練的時候，可以調(diào)動自己更多情感因素，以情感進行讀譜，才能發(fā)現(xiàn)樂譜中隱含的情感，從而達到情感讀譜訓練的目標。譬如，當演奏者練習鋼琴曲目的時候，先要用情感思維分析樂譜，同時了解樂曲創(chuàng)作背景和創(chuàng)作者生存環(huán)境等，分析樂曲內(nèi)在含義，確定樂曲創(chuàng)作者想要表達的藝術(shù)思想，全部分析完畢之后，帶著飽滿的情感進行練習。演奏過程中，要將自身情感與樂曲相融合，不要機械地表演，更不能生硬地表演，用情感化演奏強化樂曲的藝術(shù)感染力，從而提升音樂表現(xiàn)力。當熟練掌握情感讀譜的方法，才能在今后的演奏中輕松使用，進而提升演奏技巧的水平。

（二）規(guī)范地進行踏板訓練

鋼琴演奏技巧的訓練中，需要規(guī)范地進行踏板訓練。因為，合理地運用踏板，就可以更好地強化音樂表現(xiàn)力。鋼琴演奏者一定要先知道自己腳底每個踏板的作用，具體功能又是什么，這樣才能與手指配合使用，強有力地表現(xiàn)出鋼琴樂曲。熟練地應(yīng)用踏板也是鋼琴演奏的重要基礎(chǔ)。所以，演奏者一定要加強踏板的練習，運用合適的方式，強化訓練效果，進而可以在表演中保證踏板與琴鍵緊密配合，正確表現(xiàn)出自己對于鋼琴音樂作品的理解。可是，在一些練習中，部分鋼琴演奏者忽視了踏板練習，更加重視花式彈奏方法的練習，可是這很難提升自己鋼琴演奏的水平，也就能看出這些鋼琴演奏者對于踏板訓練的不重視。實際上，針對鋼琴表演的整體效果進行分析，演奏者需要規(guī)范合理地應(yīng)用踏板，才能更好地展現(xiàn)出音樂作品內(nèi)涵。所以，踏板訓練是一項非常重要的訓練內(nèi)容，對于提升鋼琴演奏規(guī)范化程度有著重要的作用。具體訓練過程中，演奏者要以規(guī)范化的方法進行訓練，熟悉踏板類型和作用，并將這些了然于心，深刻記憶。在具體的訓練中，要將踏板的踩踏與樂曲相結(jié)合，多次練習，反復(fù)磨合。針對不同的樂曲進行訓練，嘗試多種配合方式進行演奏，找出最適合自己的方式，然后多加練習，直到非常熟練，這樣才能逐漸提升演奏技巧水平，提高整體演奏的水平。

（三）從實際情況出發(fā)訓練指法

鋼琴演奏技巧中，指法是非常重要的內(nèi)容。鋼琴演奏者需要經(jīng)過多次有效指法訓練，才能熟練地掌握演奏的各種指法，從而鞏固演奏技藝根基，為提升演奏水平奠定堅實基礎(chǔ)。實際演奏訓練的時候，做到更深度地對指法基礎(chǔ)知識進行理解和分析，這樣才能知道在演奏不同樂曲的時候，選擇最適合自己又適合樂曲的指法，從而更好地展現(xiàn)出鋼琴樂曲。鋼琴演奏者要有目的和有針對性地進行訓練，從自身情況出發(fā)，在反復(fù)的練習和反復(fù)的嘗試各種指法后，以熟練地彈奏鋼琴曲目為原則，設(shè)計出最適合這首曲目的指法，并且在樂譜上做適當?shù)闹阜擞洝Ｓ柧毜臅r候，一定要進行針對性訓練，提高訓練的強度，保證自己可以熟練地掌握不同指法，這種訓練過程中，也能強化自己對于鋼琴音樂表現(xiàn)的認識。同時，鋼琴演奏者必須要知道指法訓練是重中之重，站在鋼琴演奏的角度去看，指法會影響到演奏者的能力以及實際表現(xiàn)效果。因此指法訓練過程中，先要掌握訓練的理論知識，同時進行實際操作訓練，以熟練地掌握各種指法。進而提高自己彈奏的適應(yīng)能力，進而能更好地演奏各種鋼琴曲目。

結(jié) 語

綜上所述，鋼琴演奏者要熟練地掌握各種演奏技巧，以熟練地技巧巧妙地表現(xiàn)鋼琴樂曲，并不斷提升音樂表現(xiàn)力。但是，想要提升鋼琴技巧，就應(yīng)當選擇正確的鋼琴技巧訓練方法，部分鋼琴演奏者在學習初期，并不能很好地掌握訓練方法，選擇一些錯誤的方法，也就不能有效地提升鋼琴演奏技巧。如果長時間堅持錯誤的訓練，對于自身鋼琴演奏水平提升并沒有很大促進作用。而想要有效掌握演奏技巧，必須強化演奏技巧的訓練，保持正確的訓練態(tài)度，采用合理的訓練方法，從而不斷提升自身鋼琴演奏能力，提高演奏水平。