讓上海紅色文化資源“活起來”

習近平總書記多次強調“讓文物活起來”，把歷史智慧告訴人們，起到教化和啟示作用，為我們提供正確的精神指引和強大的精神動力。2020年9月18日，上海市委常委會舉行會議指出，作為黨的誕生地，利用好紅色資源、傳承好紅色基因、發揚好紅色傳統，是上海光榮而神圣的使命和責任。

傳承紅色基因? 承擔重要使命

提案方? ? ?范文蓉? 趙旭? ?上海市政協委員

背景情況? ? ? ? ?上海是近代中國革命的中心舞臺，是一座有著光榮革命傳統的城市。上海擁有除北京以外其他城市無法比擬的紅色文化資源優勢，傳承紅色基因，承擔重要使命。

問題及分析? ? ? 自上海市委號召打響“上海文化”品牌以來，大部分紅色文化場館依然面臨吸引觀眾不多的情況，上海紅色文化資源尚未達到“活起來”的程度。

1.紅色文化資源利用的目標導向和價值導向不夠清晰和堅定。一是缺乏對紅色文化資源“透物見人、見事、見精神”的闡釋研究，缺乏對其時代價值和當代精神的揭示;二是紅色文化研究成果的轉化和教育傳播不足，導致上海紅色場館的展示教育活動往往流于教條。

2.上海紅色文化資源缺乏整合，未能發揮集群整體效應。上海紅色文化資源貫穿于近代中國革命的全過程。從近代對抗外來侵略到辛亥革命，從五四新文化運動到馬克思主義在中國傳播，從中國共產黨的誕生到國共合作北伐，從土地革命到抗日戰爭，從計劃經濟下的“老工業基地”到改革開放排頭兵、創新發展先行者，形成了紅色文化一個完整的脈絡和體系。

但上海紅色文化場館缺乏有機整合，眾多代表紅色文化的亮點尚未被重視和發掘，大部分紅色文化場館不足以成為人們關注的熱點，現有紅色場館布局缺乏有機串聯，未能發揮集群整體效應。

3.未能將紅色文化資源研究成果成功轉化為觀眾喜歡的文化傳播形式。講好紅色文化資源故事是讓紅色文化資源以各種形式“活起來”的關鍵，不管是博物館展覽、教育活動、文創，還是圖書、紀錄片、綜藝、動漫游戲、新媒體等傳播方式。

雖然上海擁有豐富的紅色文化資源，但一直講不好紅色文化資源的故事。究其原因，是不重視、不擅長紅色文化故事內容的策劃與編劇。

4.紅色文化資源利用的成效不顯著。《關于加強文物保護利用改革的若干意見》要求：“創新文物價值傳播推廣體系，實施中華文物全媒體傳播計劃，用好傳統媒體和新興媒體，廣泛傳播文物蘊含的文化精髓和時代價值，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。”

目前上海大部分紅色文化場館依然維持陳列展覽這一傳統的傳播方式。依托紅色文化資源講好故事的手段還不多，讓紅色文化資源“活起來”的方法、途徑的成效還不夠顯著，亟待增強、創新。

建? ? ? ? 議? ? ? ? ? ? 為了讓上海紅色文化資源真正“活起來“，打響“上海紅色文化”品牌，擴大其傳播力和影響力，建議擬定《上海市紅色文化資源保護利用實施工程》，加強對紅色文化資源保護利用的總體規劃、宏觀指導和制度建設，明確其保護利用的重要意義、指導思想、基本原則、發展目標、主要任務、重點項目、保障措施等。重點解決如下問題：

1.強化紅色文化資源利用的目標和價值導向。廣泛傳播紅色文化資源蘊含的精神內涵和時代價值，更好地構筑中國智慧、中國精神、中國價值和中國力量，堅定全體人民振興中華、實現中國夢的信心和決心，幫助人民樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.夯實紅色文化資源保護利用的物質和研究基礎。對上海紅色文化資源進行全面排查，加強對紅色文化文物和文獻檔案史料、口述資料的調查征集工作，建立紅色文物大數據庫，加強紅色文化資源內涵價值的挖掘和闡釋，推進紅色文物資源信息開放共享。

3.著力提升紅色文化資源的展教水平。推動紅色文化資源研究成果向展示傳播轉化，堅持內容與形式相得益彰。強化紅色文化內容的策劃與編劇，把知識性、思想性、教育性和趣味性、觀賞性結合起來，著力策劃打造主題突出、導向鮮明、內涵豐富的紅色文化陳列展覽精品。

4.創新紅色文化資源傳播的平臺和方式。推進文教結合、文旅結合和館校結合，推出研學旅游和體驗旅游的精品線路。形成“互聯網+紅色文化資源”模式，實施紅色文化資源全媒體傳播計劃，推動紅色文化資源傳播的知識化、趣味化、體驗化、文娛化、網絡化。

5.規劃和實施紅色文化資源保護利用重點項目：（1）實施百年黨史文物保護展示工程;（2）實施紅色文化資源集中連片保護利用工程;（3）實施紅色文化線路整體保護展示工程;（4）實施主題保護展示工程。

挖掘公園綠地紅色文化資源

提案方? ? ?楊文悅? 陸月星? ?上海市政協委員

背景情況? ? ? ? ? 2020年，上海市宣傳思想文化工作明確，要持續強化正面宣傳，有力有效引導輿論，聚力做大上海主場。上海公園年游客量2.4億人次。隨著互聯網技術的普及，通過網絡數據獲取公眾對公園的評價，這一方法便捷、有效。

問題及分析? ? ? 1.公眾對與上海公園綠地相關的歷史知識了解不足。例如，29.8%的點評人僅停留于復興公園的“美好”“懷念”等帶有感情色彩的詞匯層面;復興公園提供的歷史教育，只限于小學組織為馬恩雕像獻花的愛國主義教育、公園內展示館對復興公園歷史所做的普及以及在街區進行的紅色之旅等“淺層印象級”教育。

2.上海公園綠地具有紅色文化資源，但其教育價值發揮不足。調研顯示，關注公園的文化遺產價值、相關歷史事件等的游客，僅占參與點評游客總數的11.1%。

3.市民對歷史知識的知曉度，與上海作為優秀歷史文化名城應具備的市民素養不匹配。具備最高知曉度的景區空間是馬恩雕像，但其文化服務覆蓋面不廣，僅體現在附近學校組織的活動中。作為城市發展生態建設成果主陣地的公園綠地，如何進一步挖掘利用其紅色文化資源，實現在更大范圍內凝聚人心和力量，助力上海宣傳紅色文化，是值得深入思考的命題。

建? ? ? ? 議? ? ? ? ? ? 城市公園綠地不僅為廣大市民提供了休閑、游憩、科普等功能，還應成為黨和政府宣傳方針政策的有力陣地和新形勢下宣傳思想工作的重要陣地，要為黨領導人民有效治理國家厚植政治基礎、社會基礎。

1.宣傳部門應充分利用公園綠地已有的紅色資源，通過浸入式體驗，讓更多市民進一步認識到把生態文明建設納入中國特色社會主義事業的五位一體布局。

2.宣傳部門應會同屬地管理部門，利用網絡大數據精準定位受眾，廣泛了解公園綠地游客的基本情況，掌握公眾對于公園綠地具有紅色歷史性元素的認知情況，深入開展公園認知評價調研，分析判斷宣傳思想工作的著力點，找出宣傳思想工作的切入點、議題設置，形成全方位、多層次、多聲部的主流輿論矩陣。

3.將市、區兩級黨校現場教學點作為著力點，聯合綠化市容部門梳理全市具有愛國主義教育性質和已具備紅色基因設施的公園綠地，形成名單，從思想觀念、思維方式、生活方式的宣傳內容上，明確宣傳、教育主題。例如對于復興公園中的馬恩雕像這樣在廣大市民中形成深刻印記的經典景觀，組織學者、教師以此為教學現場，針對游客群體相對固定的情況，開發設計結合場地已有資源的情景教學。

4.及時總結“導向明、切入準、耕植深、形式活、覆蓋廣”等有效做法，提煉出“理念、內容、體裁、形式、方法、手段”等具有針對性和實效性的內容。宣傳部門應聯合文旅、綠化市容、教育、民政等行政管理部門，建立以公園綠地為思想宣傳陣地的機制，制訂相關規定，明確在公園綠地中加強紅色文化宣傳陣地的機制建設，為2021年紀念建黨百年，營造良好的社會氛圍，打下扎實的民心基礎。

編輯：姚志剛 winter-yao@163.com