勤勉執(zhí)著奏妙曲　銳意進(jìn)取繪藍(lán)圖

劉遵炳

“初中政教主任是最難當(dāng)?shù)模皇墙虒W(xué)，不是管理人，而是要尋找一條適合學(xué)校德育發(fā)展的道路，讓每一位學(xué)生能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。”這是隆回縣司門(mén)前鎮(zhèn)中學(xué)政教主任陽(yáng)少波走上政教工作崗位后孜孜以求的目標(biāo)。如今，筆者欣喜地看到，在他的探索和踐行下，一條富有特色的德育之路正在形成且推廣。

陽(yáng)少波2001年入職以來(lái)，先后擔(dān)任班主任工作、學(xué)校教務(wù)員、政教副主任、政教主任，同時(shí)還承擔(dān)數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。作為共產(chǎn)黨員，他時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，以提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，2018年榮獲隆回縣“優(yōu)秀班主任”，還先后榮獲“德育先進(jìn)個(gè)人”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

教學(xué)期間，校園內(nèi)到處都能看到他活動(dòng)的身影，去發(fā)現(xiàn)典型，把他觀察到的動(dòng)人場(chǎng)面及時(shí)拍照傳到學(xué)校管理人員交流群，還教育學(xué)生要遵循做人的底線，凡有益于自身、他人、集體發(fā)展的事就努力做，始終做到“好人好事有人夸，壞人壞事有人抓”。獲得別人的肯定和贊美是人們共同的心理需要，一旦這需要得到滿足，就會(huì)成為積極向上的原動(dòng)力，產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)。

他相信：只要有適宜的土壤、充足的養(yǎng)分和陽(yáng)光，每一個(gè)學(xué)生都是一枝絢麗的花。每逢集合他都根據(jù)學(xué)生或各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，恰如其分地表?yè)P(yáng)，同時(shí)號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，哪怕就是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，在他的眼中都是閃光點(diǎn)。學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下，個(gè)個(gè)干勁十足，精神飽滿。在這樣的環(huán)境里，學(xué)生們迎風(fēng)展姿，百花爭(zhēng)艷。當(dāng)然學(xué)生中存在的不良言行他也毫不客氣甚至一針見(jiàn)血地批評(píng)教育，幫助他們及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，從而規(guī)范他們的言行，這樣學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)蔚然而生。

“勤勉執(zhí)著奏妙曲，銳意進(jìn)取繪藍(lán)圖。”陽(yáng)少波善于思考，崇尚實(shí)踐，用自己的智慧與激情，不懈地追求著教育的幸福境界，成就了一份讓人感動(dòng)的教育事業(yè)。他的人格力量在工作中散發(fā)出吸引力、親和力、感召力和凝聚師生的魅力，在他的感召下，司門(mén)前鎮(zhèn)中學(xué)正大步邁向更加輝煌的明天。