新媒體語境下電視新聞再傳播的標題寫作

賀麗霞

摘要：電視新聞再傳播的標題寫作是一門綜合學科，大到社會上存在的各種再傳播的標題寫作傳媒，小到微觀的再傳播的標題寫作都是新聞再傳播的標題寫作的范疇。隨著媒介環境的快速發展、改變，電視新聞再傳播的標題寫作的特點也在隨之變化著。尤其新媒體平臺上的電視新聞再傳播的標題寫作更是從語言特點、節目形式……等多方面，對傳統媒體電視再傳播的標題寫作造成挑戰。本文以電視新聞再傳播的標題寫作為切入點，對傳統再傳播的標題寫作特點進行分析，并在此基礎上，探究新媒體發展背景特點，闡述新媒體背景下再傳播的標題寫作所面臨的挑戰和發展特點，以為新媒體背景下的新聞行業發展提供基礎借鑒。

關鍵詞：新媒體;再傳播;標題寫作

電視新聞的形式是多種多樣的，包括電視節目主持、電視新聞播報、專題再傳播的標題寫作配音、電視新聞再傳播的標題寫作等，與其他播音員相比，電視新聞再傳播的標題寫作的工作有著更加鮮明的特點。一個優秀的再傳播的標題寫作員，能夠在適當時刻向觀眾提供想要的信息，通過合理的語言組織，這些信息中可以包含新聞狀況，也可以包含能夠激發觀眾情感共鳴的內容。想要保證電視新聞直播的質量，再傳播的標題寫作工作必不可少。

1 研究背景及意義

描述新聞狀況。在新聞中，存在著許多獨特的角度，此時，再傳播的標題寫作的作用就得到了有效發揮，可以將新聞中的各種狀況向觀眾描述，使得其能夠更好的理解必新聞。

相關概念及特點

電視新聞再傳播的標題寫作是一種綜合性的再傳播的標題寫作系，將新聞再傳播的標題寫作進行新聞層次的劃分按照商品進行劃分、按照制造工藝進行劃分、按照再傳播的標題寫作活動的階段進行新聞再傳播的標題寫作層次的劃分。新聞再傳播的標題寫作在電視再傳播的標題寫作的作用下形成自己的發展方向，適應國民再傳播的標題寫作以及電視再傳播的標題寫作的戰略系。

新媒是一種新興的發展模式，通過互聯網技術的發展，推動了新媒的產生。新媒是一種媒環境，同時也是一種載。媒環境指在媒在發展的過程有屬于自己的定位以及發展的方向，在目前是媒環境中，新媒已經融入了人們的生活，在新聞再傳播的標題寫作發展過程中起到了一定的促進作用。新媒同時也是一種載，包括數字化媒形式，新聞再傳播的標題寫作一直都在依靠媒進行信息的傳播與共享，而新媒作為一種媒的升級形式，新聞再傳播的標題寫作更加需要新媒進行發展，利用新媒的環境和技術實現突破。

新媒宣傳主要是對新聞再傳播的標題寫作的節目進行對外的推廣，將節目的信息以及品牌向觀眾進行宣傳，達到對新聞再傳播的標題寫作推廣的目的，同時新媒將觀眾的反饋進行信息的二次傳遞，電視臺通過觀眾的反饋找到問題并且解決，新聞再傳播的標題寫作與新媒之間屬于互相促進的關系，相互制約但又相輔相成。在互聯網廣泛運用的情況下，對于新聞再傳播的標題寫作而言，新媒不但是有傳播推廣的作用，在運用互聯網的過程中要將技術落實到位，這樣可以將觀眾對于電視臺節目的評價進行反饋，促進電視臺向著更高質量的方向發展，促進新聞升級。各行各業通過與新媒進行融合可以很好的實現發展創新，推動新聞再傳播的標題寫作的發展，通過互聯網技術實現了突破。

2 新媒體環境下電視新聞再傳播的標題寫作的發展現狀

隨著4G應用的深入，通信技術的成熟，智能手機、PAD等移動設備的普及，大眾對于足球信息的獲取日益便捷，信息接收方式日益多樣，更具有選擇性。足球作為世界第一運動項目，其受眾人口廣泛。新媒體憑借其獨有的便捷性、互動性和可移動性等特點成為球迷觀看足球新聞主要渠道。根據中超公司2016年公布的數據，中超收視在新媒體方面累計觀看人次達到6億，用戶累計超過1個億。作為足球新聞和球迷之間信息的主要傳遞者，足球再傳播的標題寫作員因而成為被關注的對象。

再傳播的標題寫作員一般指在電視平臺進行足球新聞再傳播的標題寫作，以電視為媒介，依靠畫面語言和有聲語言對足球新聞進行敘述、介紹、講解、評論和烘托的應用語言藝術。網絡再傳播的標題寫作員即為在網絡媒體的支持下，對直播畫面的二次創作，依靠畫面語言和有聲語言對實況轉播足球新聞進行描述、講解、評論和烘托的應用語言藝術。

2.1 傳統媒體電視新聞再傳播的標題寫作的發展現狀及特點

一個是時刻注意輿論導向我們知道電視是公眾最為接受的傳播媒介，導向性作用不可小覷。所以通過電視傳播出的大多數信息都是被大眾接受、信任的。那么作為電視新聞的再傳播的標題寫作評論員，主持人就要慎重對待，因為電視新聞的現場變化節奏不定，作為當局者面臨的限制也越發明顯，為了明確新聞的真實目的，在反應迅速以便組織語言、調整思維及時得當的同時，所說出的內容必須精當，時刻注意輿論導向。二是再傳播的標題寫作員的定位，如果情緒控制可以稱為“勿忘我”的話，那么注意自己的身份則是“勿無我”。同理，作為新聞再傳播的標題寫作評論者，主持人是以第三方出現的。在電視這個平臺上，千萬不可以因自己的喜好而主觀對觀眾造成影響。三是受眾性每個評論再傳播的標題寫作員不僅要心中有受眾，還要言之有物，同時應保證再傳播的標題寫作內容深入淺出，普及知識，拉近新聞與受眾的距離。畢竟作為大眾媒體，越真實越清晰，才越容易被大眾接納并喜歡。

3 新媒體媒體電視新聞再傳播的標題寫作的發展現狀及特點

側重點評，張弛有度，現如今，觀眾觀看新聞除了電臺、電視臺傳統媒體外，還可以借助電腦、手機客戶端等移動媒體獲取信息。通過微博、彈幕等，觀眾可以即時表達自身觀點，補充新聞信息，電視再傳播的標題寫作員的再傳播的標題寫作風格逐步呈出多樣化，個人色彩日益突出。

4 對策

想要保證良好的再傳播的標題寫作效果，必須確保電視再傳播的標題寫作員具備較高的專業素質，加強培訓工作。

4.1完善人才培養機制

在不同時期，電視節新聞的直播再傳播的標題寫作風格各異，存在著比較嚴重的情緒化問題，分析原因，主要是缺乏有效的選拔和培養機制，對于再傳播的標題寫作員的專業素養沒有提出明確的要求。對此，相關部門應該對再傳播的標題寫作員人才培養機制進行完善，加強電視專業知識考核，構建起完善的人才培養體系，實現對再傳播的標題寫作員的定期考核與培養工作，促進其專業素質的提高。例如，可以參考美國NBA再傳播的標題寫作的方式，邀請一些退役的專業球員進入到演播室參與再傳播的標題寫作，提升再傳播的標題寫作的專業化程度，這樣能夠帶來更高的收視率，也能夠為觀眾呈現出更好的直播節目。

4.2合理選擇直播的實時性和價值性

在新聞直播中，再傳播的標題寫作員必須把這個再傳播的標題寫作過程的公正性與客觀性，對于新聞現場發生的沖突，也應該進行公正解讀，避免將個人情感融入其中。再傳播的標題寫作中應該善于把握新聞畫面，堅持實事求是，對新聞進行客觀再傳播的標題寫作，避免出現夸大乃至吹噓的現象，這樣才能激發觀眾的情感共鳴，實現再傳播的標題寫作員與觀眾的情感交融。價值性主要體現在再傳播的標題寫作員對于整個新聞過程的重點把控和精細再傳播的標題寫作，應該盡可能減少單調再傳播的標題寫作的情況。當出現最佳瞬間回放鏡頭時，再傳播的標題寫作可以適當重復，但是應該避免啰嗦。

量避免無關話題的引入，憑借自身敏銳的直覺，對新聞過程進行再傳播的標題寫作，充分關注再傳播的標題寫作的事實性和價值性。

4.3構建雙向互動評價

完善的評價機制能夠對再傳播的標題寫作員的直播質量進行評價，也可以實現與觀眾的互動，再傳播的標題寫作員需要做好換位思考，通過互動來為觀眾提供更多的信息，觀眾可以就再傳播的標題寫作員的再傳播的標題寫作效果做出合理評價，避免了再傳播的標題寫作員主觀隨意再傳播的標題寫作的情況。對此，應該構建直播平臺的雙向互動評價機制，對再傳播的標題寫作員的能力進行評估，如果發現其本身能力不足，無法適應新聞直播再傳播的標題寫作的要求，則應該更換再傳播的標題寫作員，或者加強培訓工作。

5結束語

新媒體時代是對傳統媒體時代的一種發展和創新，并且媒體行業的變化使得電視新聞的傳播以及報道方式更加多樣化。新媒體時代對于電視新聞的再傳播的標題寫作的要求提高，不僅需要再傳播的標題寫作具有出色的業務能力，緊抓時代核心話題，同時還需要保持良好的職業素養，具有大局意識，傳播正確的價值觀，養成良好的社會風氣。

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（作者單位：內蒙古自治區包頭市固陽縣融媒體中心）