“不能把北大辦成清華”

文/任彥申

文/任彥申

我在北大工作期間，不時有人告誡我“不能把北大辦成清華”，我以為這是重要的提醒，也是重要的辦學原則。大學最忌諱的是千校一面，用一個模子復制。我們既不能把北大辦成清華，也不能把清華辦成北大。北大清華應當各有千秋，各具魅力，各領風騷。

我先后在清華、北大求學就職三十年，也許是因為我對清華、北大都比較熟悉，因此經常有人問我對兩校的看法。

北大在戊戌變法中應運而生，是從封建時代的太學、國子監演變而來的，她是中國第一所國立綜合性大學。

清華建立于1911年，是用美國人退還的“庚子賠款”余額創建的，從最初的留美預備學校演變為大學。

這些先天因素對后天個性必然產生影響。在歷史上就曾有“北大老、清華洋”的說法。

北大歷來以文理學科為主、以基礎研究見長，重學而不重政、重道而不重勢、重學而不重術，可以說是北大的傳統。蔡元培認為，學與術可分為兩個名詞，學為學理，術為應用。文理二科，專屬學理；其他各科，偏致應用。治學者方可為“大學”，治術者只不過是“高等專門學校”。

他雖然也說過要學、術并進，但實際上看不起應用學科。在北大，重理學輕實學、重科學輕技術、重基礎研究輕應用研究的辦學思想是根深蒂固的。

上世紀50年代初高校院系大調整之后，北大成為一所以文理基礎學科為主的大學，文科由文史哲當家，理科由數理化當家，工程技術類學科和偏重應用的學科大多被剝離出去。

而清華基本上成了一所工程技術大學，理科保留了一點，而哲學和人文社科類的學科統統被剝離出去。

北大、清華的這種學科特點也必然影響到各自的思想方法、行為方式和價值尺度。如果說科學的使命側重于認識世界，那么工程技術的使命則側重于改造世界。因此，北大更看重在認識世界方面有什么新思想、新見解，而清華更注重在改造世界方面有什么新方案、新成效。

北大思想解放、思路活躍、務虛能力較強，喜歡坐而論道，往往想法多、辦法少，醒得早、起得晚。

清華則嚴謹務實，雖然想法不如北大多，但辦法比北大多，想得到也能辦得成。如果能把北大的“想法”和清華的“辦法”結合起來，勢必如虎添翼。

北大和清華都有著很強的自信心和自尊心，但表現形式大不一樣。清華不但自我感覺好，而且很關注別人的評價。北大對自己有充分的自信，不在乎別人說什么，反正北大就是這樣。

清華注意內外有別，“家丑不可外揚”，盡管內部也有不同意見，但對外的聲音常常是一致的。如果哪個清華人在外面說了清華的壞話，就會觸犯眾怒，招致“群起而攻之”。

而北大則內外無別，常常“內戰外打”，北大人在外面說北大的壞話是常有的事，人們似乎也無所謂。在一些評獎、評優、舉薦人才的活動中，因為來自北大的評委揭自己的短，而使北大落敗的事情時有發生，這在清華是難以想象的。如果上級部門到北大、清華考察人才，在北大考察的結果往往是“雖然……但是……”，而在清華考察的結果往往是“不但……而且……”。

北大包容性較強，頗有“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”的風度，各種不同意見都允許發表，形形色色的人包括怪誕不羈的人都允許存在，很難統一認識、統一指揮、統一行動。

而在清華，校方意圖具有較大的權威性，對某個問題能形成強大的主旋律，在困難時能夠萬眾一心，集體行動，甚至逆流而進。但對于不同意見和持不同意見的人，有時則缺乏必要的寬容。

北大和清華都地處北京市海淀區，經常要同市、區、鄉鎮、街道打交道，沒有地方當局的支持寸步難行。如何處理好同地方當局的關系，是個大問題。如果學校自命清高，凡事走上層路線，那麻煩就多了。

海淀區的一位領導對我講，清華從區里得到的實惠要比北大多，而區里對清華的印象要比北大好，為什么？北大太清高，對地方當局總喜歡提意見、提要求、講道理，缺乏尊重，不會說“感謝”二字，似乎別人為北大做事都是應當的。道理很重要，但光講道理是辦不成事的。

他希望北大以后在同地方當局打交道時換個思路：第一，學會尊重，善交朋友；第二，互利共贏，共同發展；第三，才是講道理，以理服人，照理行事。清華在同社會打交道時，要比北大精明、務實得多。

北大和清華既是勢均力敵的競爭對手，又是很好的合作伙伴，彼此都把對方作為最重要的參照系。在長期的歷史中，北大與清華在客觀上形成了唇齒相依、榮辱與共的兄弟關系。在過去的政治運動中，如果北大遭到厄運，清華也大抵在劫難逃。

今天，不僅社會上的人們已經習慣于將北大和清華相提并論，而且政府在出臺有關大學的政策措施時，也總是對北大和清華一視同仁，盡可能“一碗水端平”。比如實施“211工程”時，教育部對兩校的撥款均為3.5億元；實施“985計劃”一期項目時，國家對兩校的投入也均為18億元。

北大和清華一墻之隔，校園犬牙交錯，彼此聲息相通，人員你中有我、我中有你。清華的成就是對北大的鞭策，北大的成就也是對清華的激勵。

清華發生的事情對北大來講既是“外交”，也是“內政”，反之亦是如此。北大的師生常以清華的經驗批評北大領導“治校無方”，清華的師生也常以北大的突破責怪清華領導抓事不力。

在一些重大政策舉措出臺之前，兩校都會主動了解對方的動向，弄清對方的虛實。以至于北大和清華在入冬時哪一天開始供暖，開春后哪一天停止供暖，都會自動取齊。

北大和清華不同的個性特點，很難用優劣高低加以評判。清華就是清華，北大就是北大，清華不是北大，北大也不是清華。

這并不意味著彼此“井水不犯河水”，相反，雙方要更加相互尊重、相互借鑒、取長補短、比翼齊飛。在中央醞釀出臺“985計劃”時，北大和清華的領導經過多次協商，聯名向中央提出了兩校攜手共創世界一流大學的建議，并在合作辦學、優勢互補、資源共享、互聘教師、互相選課、互認學分、聯合培養學生等方面達成了一些共識和協議。

摘自《從清華園到未名湖》