提高機關黨員教育培訓工作質量研究

王棟

摘 要：機關黨員的思想和行為對社會發(fā)展具有重要示范作用。因此加強機關黨員的教育培訓工作質量具有重要的實際意義。但是在實際的機關黨員教育培訓過程中，由于對機關黨員的教育培訓工作不重視，缺乏完善的制度管理，導致機關黨員教育培訓工作落實情況不理想，在教育形式和教育內容上比較的那一落后，不能對機關黨員的思想和行為起到真正的教育作用。本文主要講述了在新時期提升機關黨員教育培訓工作質量的重要途徑，旨在進一步提升工作質量，提升機關黨員的思想水平，為社會發(fā)展提供更加優(yōu)質的服務。

關鍵詞：機關黨員;教育培訓;工作質量

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.366

機關黨員的思想和行為對社會發(fā)展具有重要的示范作用。隨著社會時代的發(fā)展，社會各界對機關黨員的服務水平更加關注。因此加強機關黨員的教育培訓質量，是新時期社會發(fā)展的新要求。在新時期，要緊隨時代發(fā)展趨勢，與時俱進，對教育內容和教育方式進行優(yōu)化創(chuàng)新，完善教育管理制度，確保機關黨員教育培訓工作的有效落實和執(zhí)行，為提升教育培訓工作質量提供保障。

1 機關黨員教育培訓工作現(xiàn)狀分析

由于缺乏必要的制度管理，黨組織重視不足等原因，導致機關黨員教育培訓工作落實情況不理想，教育培訓活動存在一定的隨意性。此外，教育內容設置上脫離實際，不符合機關黨員工作需要，內容陳舊，形式單一，不能引起機關黨員的學習興趣，對黨員的思想教育效果不理想。此外由于缺乏制度約束，部分黨員自覺性不高，經(jīng)常缺席黨員教育培訓活動。

2 機關黨員教育培訓工作創(chuàng)新途徑探究

2.1 創(chuàng)新教育理念

1）大教育、大培訓理念[1]。強化對機關黨員教育培訓工作的重視程度，并作為黨委的重大決策進行具體規(guī)劃和執(zhí)行。結合時代發(fā)展需求，順應社會主義現(xiàn)代化建設的需要，對教育培訓工作進行合理規(guī)劃，促進機關黨員教育培訓的與時俱進，積極發(fā)揮其創(chuàng)造性。

2）全面素質培訓。由于機關黨員工作涉及方面比較多，對黨員的綜合素質要求較高，因此要樹立全面素質培訓理念，黨員的政治理論，科學文化知識，思想道德水平等多方面的素質進行綜合培訓。

3）終身教育理念。隨著社會時代的快速發(fā)展，科學技術的日新月異，社會發(fā)展形勢瞬息萬變，知識技術更新速度加快，需要機關黨員樹立終身學習的觀念，強化自我學習意識，增強責任感。

4）人才資本理念。強化對機關黨員教育培訓的重視，樹立戰(zhàn)略投資理念，最大程度上開發(fā)人才資源的優(yōu)勢作用，從而提升教育培訓質量，增強機關黨員的服務意識和服務水平，為人民群眾和社會發(fā)展提供更加優(yōu)質的服務。

2.2 創(chuàng)新教育內容

1）強化思想政治教育。思想政治教育是機關黨員開展工作的重要前提。在進行思想政治教育過程中，要注重結合時代發(fā)展實情，與時俱進，幫助機關黨員樹立科學發(fā)展觀，利用科學的理論提升機關黨員的思想水平，并引導機關黨員運用科學方式開展群眾服務工作。此外，在進行思想政治教育時，要積極開拓機關黨員的知識面，有效融合新知識和新理論，從而培養(yǎng)機關黨員的與時俱進的服務觀念，強化綜合能力和綜合素質。

2）強化業(yè)務知識和技能水平。機關黨員的政策分析能力和解決問題的能力是開展政府服務工作的重要前提。要把政府發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟發(fā)展政策進行整理，和教育內容進行有效融合，對機關黨員進行知識普及，強化對政策的分析能力和實踐應用能力，從而加強對上級政策的執(zhí)行力度，開展創(chuàng)造性的工作。

2.3 創(chuàng)新教育方式

1）優(yōu)化教育方式。根據(jù)機關黨員的實際情況，對“三會一課”進行積極優(yōu)化和創(chuàng)新，滿足機關黨員的個性化需求，促進教育質量的提升[2]。積極鼓勵機關黨員進行自我反思，制定完善的反思機制，強化黨員的全方位學習，開拓創(chuàng)新思維，強化責任意識和服務意識。制定信息反饋機制，對學習經(jīng)驗進行總結和推廣，及時改正學習過程中的缺陷。

2）集中教育。（1）利用業(yè)余時間在教育機構進行短時間的集中輪訓。（2）周末集中培訓或定時培訓。（3）要求專業(yè)教師進行集中講課。（4）開展大型專題講座活動。

3）主題實踐。加強理論教育和實踐活動的相互融合，開展多種形式的文化教育活動，讓機關黨員在輕松愉悅的實踐活動中強化對理論知識的理解和掌握，并能夠很好的應用理論知識解決實際問題。例如，參觀革命圣地，觀看教育影片等，開展革命傳統(tǒng)教育[3]。要求先進人物作報告等，樹立學習典型。此外，還可以組織機關黨員開展戶外拓展訓練，在活動中鍛煉黨員的意志力，培養(yǎng)團隊合作意識。

4）發(fā)揮信息技術優(yōu)勢?，F(xiàn)代化信息技術的應用對于進一步提升機關黨員教育培訓工作質量和效率具有重要意義。利用遠程教育方式，以及多媒體信息技術，不僅實現(xiàn)了教育形式的多樣化，而且充分利用網(wǎng)絡教育資源，實現(xiàn)培訓資料共享，豐富教育內容，實現(xiàn)對機關黨員的全面素質培養(yǎng)。構建完善的網(wǎng)絡教學平臺，引導黨員進行網(wǎng)絡學習，確保一定的教育培訓頻率。在網(wǎng)絡上設置專門的黨員學習教育專欄，作為黨員學習教育專區(qū)，發(fā)布相關教育信息，方便機關黨員進行下載和傳閱。把專家學者的講座內容制作成視頻，上傳到網(wǎng)絡教學平臺，引導黨員進行觀看。進行遠程教育，播放高質量的專題講座課程。

5）強化黨員學習自覺性。提升黨員的學習自覺性，發(fā)放統(tǒng)一的學習材料。編制專門的學習資料和測試題，方便黨員進行自主學習。積極發(fā)揮黨組織的職能作用，對黨員進行積極的鼓勵和教育，促進自我學習和自我教育的動力，培養(yǎng)學習積極性和主動性。

2.4 創(chuàng)新教育制度

1）明確責任劃分。強化黨組織領導的牽頭責任，組建“五位一體”的組織機制。結合實際情況，制定完善的長期教育規(guī)劃和年度教育計劃，對教育效果進行量化考核。把教育成果和黨員整體考核結果相掛鉤。對于沒有完成教育任務的黨員，進行處罰，強化教育工作的有效執(zhí)行。明確領導的責任，要帶頭參加教育，樹立典范。領導要對黨員的教育問題進行關心，及時解決黨員的實際問題，保障教育工作的有效實施。進行財政經(jīng)費支持。

2）加強內部協(xié)調合作。機關黨工委要對黨委、黨支部和黨員是教育工作實施過程和效果進行監(jiān)督和管理。實現(xiàn)教育經(jīng)常化，定期開展教育培訓活動，并制定相應的制定進行約束和管理，確保教育工作的高效落實。設置登記卡制度，對機關黨員學習情況進行監(jiān)督，并進行量化管理。制定完善的考核機制，實現(xiàn)多層次的考核機制，尤其要注重群眾的反饋意見。

3）制定激勵約束機制。把機關黨員的教育結果和干部提拔相掛鉤。對不參加教育培訓的黨員，不能進行提拔使用。建立“述學、評學、考學”制度，對機關黨員的教育活動進行全方位的監(jiān)管和考核。

3 結語

綜上所述，提升機關黨員教育培訓工作質量具有重要的實際意義，能夠促進樹立良好的社會風氣，引導正確的社會價值取向，對于整體社會發(fā)展具有重要的指引作用。在新時期，結合社會發(fā)展新要求，要注重對教育培訓的內容和方式進行積極創(chuàng)新，構建完善的教育機制，為全面提升機關黨員思想政治水平，強化服務意識，提升政府服務職能和工作效率具有重要促進作用。

參考文獻

[1]史競文.關于提高機關黨員發(fā)展質量的思考[J].才智，2015（11）：318.

[2]龍工委.福建龍巖：創(chuàng)新市直機關黨員教育培訓工作[J].紫光閣，2011（10）：68.

[3]邢春寧.努力建設學習型機關黨組織[J].群眾，2009（10）：9-10.