李沐夏
有人喜歡雄偉壯麗的故宮,有人喜歡美不勝收的海灘,有人喜歡波瀾壯闊的長(zhǎng)江,而我唯獨(dú)喜歡操場(chǎng)后面的小花園,這兒真美!
小花園的花兒美得令人驚嘆:有的亭亭玉立,像害羞的姑娘;有的昂首挺胸,像堅(jiān)定的戰(zhàn)士;有的長(zhǎng)得并不規(guī)則,顯得古靈精怪,像剛從山洞里走出的精靈;有的則半張半合,像瞇著眼睛沒(méi)睡醒的寶寶。
除了千姿百態(tài)的花,這兒的動(dòng)物也美得讓人憐愛(ài)。小兔在草叢里躥來(lái)躥去;蝴蝶在空中翩翩起舞;百靈鳥(niǎo)開(kāi)起了演唱會(huì),許多小動(dòng)物都來(lái)捧場(chǎng)。你瞧,蜜蜂在空中拉開(kāi)橫幅,青蛙伴著節(jié)奏打起節(jié)拍,連小螞蟻也來(lái)湊熱鬧,排著整齊的隊(duì)伍前來(lái)觀看。
小花園的美,不僅美在令人驚嘆的花兒和讓人憐愛(ài)的動(dòng)物,還美在每一片葉子中,每一滴露珠上,每一棵記錄時(shí)光的大樹(shù)里……我不禁由衷贊嘆:這兒真美!
【楊老師的話】
文章使用總分總的結(jié)構(gòu),中間用過(guò)渡句作為承接,整體條理清晰,凸顯了小作者扎實(shí)的寫(xiě)作功底。小作者巧用排比、擬人等修辭手法,抓住小花園的花和動(dòng)物兩方面來(lái)寫(xiě),字里行間蘊(yùn)藏著孩子的豐富想象和童真童趣。文章緊扣題目“這兒真美”,首尾呼應(yīng)。我不禁感嘆:小花園的美在小作者善于觀察、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的眼睛里,種在稿紙上的字,發(fā)芽了!