給自己一個贊

?王愛華

初二上學期，班里轉來一個學生，名叫小磊。由于剛到一個陌生的環境，加上性格內斂，小磊一時間難以融入班集體，沉默寡言，不與人交流，學校里經常看到他獨來獨往的身影。這孩子還癡迷于打游戲，一上課就要睡覺，學習成績自然也不盡如人意。

一天，我把小磊叫到辦公室，聊聊他的學習近況。談話中，正巧學校主任通知我發一個文件，可是電腦怎么也打不開，我急得滿頭大汗。小磊見狀，提議道：“王老師，能讓我試一試嗎？”我把電腦交給他，沒一會兒，他居然讓電腦恢復正常了。我欣喜萬分，大大夸獎了他。

慢慢地，我發現這孩子很有天賦，尤其在電腦技術方面懂得很多。于是我把教室里的所有多媒體設備交給他負責看管。有了這項“公務”加身，他一下子覺得自己有了用武之地，在班里逐漸活躍起來。班里很多同學常向他請教電腦方面的小知識，他有種滿滿的成就感，學習也變得積極主動。

小磊的變化令我十分欣喜，沒想到我當初的一個小舉動，給孩子帶來這么大的改變。為了進一步激發他學習的熱情，我與他的父母溝通，建議父母多與孩子交流，多關心鼓勵孩子。我還建議他們帶孩子去重點高中參觀，鼓勵他向更高目標前進。

參觀回來之后，孩子給我寫了一張紙條：“王老師，原來高中學校這么漂亮，比我們學校大多了，我以后要去這個學校學習。但是我現在學習的基礎太差，我怕自己跟不上。”我也寫了一張紙條：“孩子，有困難，我陪你一起克服。追尋理想的路上，從何時開始都不晚。從現在開始，多給自己一些信心，好好努力，奮起直追，老師相信你一定可以的。”

接下來，他真的收神定性，不再玩游戲，學習很努力，遇到任何問題會主動和我交流。一年半后，他如愿考上了理想高中，圓了自己的夢想。

畢業典禮上，小磊含著眼淚說：“王老師，剛轉學時，我沉迷手機游戲，不愿意學習，爸爸媽媽為了讓我好好學習，給我請最好的家教、報最好的輔導班，可是我對學習就是不感興趣。是您的信任，給了我很大的鼓舞。我總記得您將電腦交給我時充滿信任的眼神，這眼神讓我下定決心不再破罐子破摔……”我拍拍孩子的肩膀，給了孩子一個有力的回應：“更要感謝你自己，別人幫你再多的忙，代替不了你自己的努力，給自己一個大大的贊吧！”