愛迪生工業實驗室成功因素研究＊

劉文霞

（北京科技大學 馬克思主義學院，北京 100083）

1 工業實驗室的出現

19 世紀末發生的第二次技術革命對工業實驗室的發展有巨大的推動作用，技術革命引起了整個社會的變革，加速了工業的進程，在此背景下，歐美一些大學的科研和企業的發展密切地結合起來，大學中的實驗室一部分變成了工業實驗室，如1825 年J·李比希在吉森大學建立了實驗室，1865年H·W·霍夫曼在柏林大學和玻恩大學建立了實驗室等。同期，在美國也出現了一批較著名的私人實驗室或獨立實驗室，主要有1824 年由B·富蘭克林建立的私人實驗室、1836年J·C·布恩在費城創辦的實驗室和1876 年愛迪生在新澤西州創立的實驗室等。

2 愛迪生與工業實驗室的出現及成就

1876 年春天，愛迪生在新澤西州的“門羅公園”建造了工業實驗室，也是美國比較早的工業實驗室，它“標志著集體研究的開端”。

1887 年愛迪生把他的實驗室遷往了西奧蘭治，之后，為了他的多種發明制成產品和推銷，他創辦了許多商業性公司，這些公司后來合并為愛迪生通用電氣公司，此后，他的興趣又轉到熒光學、礦石搗碎機、鐵的磁離法、蓄電池和鐵路信號裝置上。

愛迪生的工業實驗室發明了留聲機，改進了電話，并使之投入實際使用；改進了燈絲，完善了供電系統，使電燈走進了千家萬戶，真正具有了廣泛的使用價值，愛迪生一生完成了1 000 多項發明，其中很多是在工業實驗室中完成的。

3 愛迪生工業實驗成功因素分析

愛迪生工業實驗室取得了輝煌的成就，完成了許多偉大的發明，它為什么能取得這么大的成就？成功背后的因素有哪些？通過研究分析，筆者總結了以下幾種原因。

3.1 科技迅猛發展的結果

第二次技術革命促使了科學技術的飛躍發展，在它的影響下，一些主要的資本主義國家實現了農業向工業社會的轉變。第二次技術革命也深遠地影響了科技本身的發展，各種電力技術如雨后春筍紛紛涌現，得到了廣泛的應用，內燃機車及各種新的交通工具的研制也帶來了交通的新面貌，電報、電話等新通訊手段的發明使人們的生活發生了翻天覆地的變化，科技與社會也開始相互推動，關系越來越密切。

第二次技術革命推動了社會的進步，也直接推動了愛迪生工業實驗室的出現和迅猛發展。當時，科技催生了大量的工業產品，這些工業產品一方面是通過購買國際上的發明創造成果而得到的，另一方面是通過鼓勵個人的創造精神而發明創造出來的，愛迪生的工業實驗室就是在這個時代背景下發展起來的，愛迪生個人成為發明大王，也是科技與社會相互作用的結果。從1850—1860 年美國專利權增加到25 200項，1890—1900 年增加到234 956 項就可見一斑。

3.2 科研活動由個人到集體的新的科研組織形式的轉變

在發明工廠，愛迪生的的思想指導著整個企業，是企業的核心和靈魂，他的工作方法也影響著整個企業的工作方式。但是，他將學者、技術人員、工作人員盡可能合理地組織起來，讓他們之間分工和合作，形成一個組織，雖然沒有形成現代規章制度，但是愛迪生為招聘的員工制定了標準，他將符合要求的人集中到一起，制造了熱情、積極的工作氣氛；他處處為員工創造舒適的工作環境，這些無不成為一個企業家在當時乃至現在組織科研和生產所必備的條件。

科學發展與組織科學的關系表現為：具體科學活動是自發地發展起來，協調這些活動的組織卻沒有事先規劃好，而是隨著科學本身的發展而擴充，總比科學晚一步。發明工廠也遵守這個規定，但是它以整合為特點，把已有的科研因素組織到一起，發揮了遠遠大于個體簡單加總的功能。這種形式沿用至今，雖然具體形式已經隨著領域和需要發生了變化，但其革命性的影響已經深入到一個時代對科學的認識。因此人們說，發明工廠的首要影響就是開創了一種新的科研組織形式。

3.3 科技成果產業化的完美典范

在科技革命一開始，科學家在商業領域的參與程度是有限的，但是，隨著科研工作規模的擴大，科研工作者作為社會人身份能力的不足，成為他們進一步擴大和深入科研活動的瓶頸，首先，在資金方面，科學家總是依賴外界，普遍處于被動地位，因為，科學還沒有深入到社會各個領域，成為影響國家的關鍵，它通過外界獲得的資金只能維持現狀。政府財政收入從市場來，科研活動從政府得到的津貼是財政收入的二次分配，數量上受政客觀念、預期和經驗等因素的影響，這些政客不會對科研狀況有足夠的了解，所以在決策時往往保持保守的態度。

與之相比，企業家的思想要開放的多。他們的本質是不斷追求高額利潤，如果科學可以幫助實現這個目標，那也將成為諸多方法中的一個，于是，企業及和科學家、發明家結合起來了，科學家發明產品，進行技術創新，企業家為商品找到買家，將產品轉為下一次生產的資本，并且在原有基礎上有所增加，這樣，也為科學家解決了科研經費問題，出現具備商業頭腦的科研工作者，可以將他們的商品（科研成果轉換而來）通過市場這個媒介，變成持續工作的資金來源，市場成為科研活動和資金的中介，科研工作者從申請補貼轉向出售科研成果換取持續研究的經費。

3.4 不同知識的交叉連接的結果

創造、創新、發明，需要各種專業知識、不同領域的知識的相互交叉和融合才能完成，必須依賴于不同而又高度專業化的知識領域之間的交叉和連接。19 世紀的紐約既是一個制造中心，也是全世界的廣告和營銷中心，不僅是眾多美國和國際大公司總部的所在地，也擁有大量名牌商品的旗艦店，匯聚大量最新的消費品，著名的“第五大街”就是這時產生的，正因為如此，愛迪生在新澤西搞發明，燈泡市場營銷辦公室卻設在了“第五大街”和14 街口的布朗石大廈里。

1872—1875 年，愛迪生在新澤西州紐瓦克市的沃德街建造了他的第一個工廠，為什么選在紐瓦克，因為紐瓦克擁有一批有高超技藝的工匠，在鐵、銅澆制，手工和機器工具制造，精密金屬制造和化工等方面技藝一流，各種技術相互融合，使他的發明工作如虎添翼。但是他的營銷辦公室設在了紐約，因為這里的都市環境為他的生產發明和產品提供了豐富而多樣的資源和技術配置，這里有美國最大的金融中心、優秀的法律人才、曼哈頓優質的高等學府，這些雄厚的智力資源與對岸的工匠文化之間實現了最完美的結合，這個時期的許多能工巧匠后來都跟隨愛迪生搬到了門羅公園的發明工廠，這些人也是發明工廠取得成功的又一重要力量。

3.5 團隊的合理分工協作激發了科學家的創造力

18 世紀早期，許多科學家由于設備原因和缺少助手，把大量時間浪費在機械性和常規性工作上，愛迪生早期科研工作也是如此，直到成立發明工廠，團隊的合理分工合作才使他從瑣碎的事務中解脫出來，從而有充足的時間用于發揮他的發明天賦，他的發明數量也是從發明工廠出現后開始突飛猛進的增長，原因就在于團隊協作式的工作方式將他從機械性和常規型工作中“解放”出來。

科學作為一個特殊的行業或事業，對人天賦的要求更為苛刻，以往，“神圣”的科學令人只將苛刻用在選擇科學家或解釋成功的科學發現，但是，發明工廠的成績證明，一個團隊中除科學家以外的成員的天賦同樣重要。門羅公園中除愛迪生之外的員工有兩個突出特點：高漲的工作熱情和對科學事業的熱愛，高效率的研發團隊凸顯了門羅公園的核心競爭力。

科技發展史表明，科技的發展受到多種因素影響，在它必然性的前進過程中，人是最為活躍的因素，雖然只能適時扮演歷史需要的角色，但可以影響歷史進程的速度，因此，在科技創新過程中，應該尤為重視人才以及科研團隊的培養和合理利用，發明工廠在這方面成為典范。

4 小結

在新的世紀，在中國科技創新如火如荼的行進中，重新回顧愛迪生工業實驗室的發展歷史及其成功的經驗，這對于中國的技術創新以及高新技術企業的發展，對于中國科技成果的轉化以及科技團體創造力的培養都有十分重要的借鑒意義。